Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 9 клас>> Зарубіжна література: УПедро Кальдерон – видатний драматург і поет іспанського бароко. “Життя – це сон” як втілення світоглядних і художніх принципів бароко

План-конспект уроку з курсу «Зарубіжна література 9 клас» з теми «Педро Кальдерон – видатний драматург і поет іспанського бароко. “Життя – це сон” як втілення світоглядних і художніх принципів бароко»

Мета уроку:познайомити учнів з життям та творчістю Педро Кальдерона, проаналізувати першу хорнаду драми «Життя-це сон», актуалізувати поняття драма, зробити висновки щодо втілення світоглядних і художніх принципів у творі Кальдерона;
розвивати навички аналізу твору, уміння узагальнювати матеріал та робити висновки;
виховувати інтерес до світоглядних проблем.

Обладнання:портрет Кальдерона, репродукції картин Ель Греко.

Тип уроку: комбінований.

Епіграф:                                               Чи не сон усе наше життя?
                                                                                              А.Шопенгауер


І. Актуалізація опорних знань
Які з цитат характеризують поетику бароко?

« Стильову домінанту бароко слід шукати в його метафоричності, доведеній до своєрідної «універсалізації». Справді у метафорі доба бароко вбачала і модель світу, і ефективний засіб його пізнання. Для митців бароко, на відміну від ренесансних, істина полягала вже не в окремих предметах і явищах довколишнього світу, не в їхньому фізично-статичному бутті, а в динамічних зв’язках і співвідношеннях між ними».
                                                                                           Д.Наливайко

«Поруч із зображенням напруженого. Повного життя знаходимо в бароко і якесь закохання в темі смерті».
                                                                                        Д.Чижевський

«Цей стиль побудований на принципі контрастц різних характеристик буття: примхлива природа протистоїть тверезому розумові, бридке протистоїть чудовому, високе нікчемному».
                                                                                     Б.Парахонський

«Бароко- це художнє світосприйняття, яке відбиває особливості свого часу і з’являється тоді, коли оптимізм, простота і прозора ясність, властиві творчості митців ренесансної доби, перестають задовольняти».
                                                                                    В.Мацапура
«У бароко домінували енергія сильних почуттів, світ невизначений, мінливий, алогічний. У ньому втілилися уявлення про безмежність світобудови, гостру амбівалентність людського буття».
                                                                                         В.Мартинов

Прочитайте поезію Педро Кальдерона
Ті, що були веселістю й красою,                 
прокинувшись на досвітку зі сну,
під ніч обернуться в печаль марну,
заснуть, обняті тьмою льодяною.

Веселка, що карміна й злота грою
на мить просяє далеч грозяну -
знак людського життя – все за одну –
єдину днину пролетить стрілою.

Для розквіту троянда чарівна
росте і розцвітає, щоб зів’яти,
один бутон – колиска і труна.

Життя, як день, майне, коли з дитяти
стає дідусь, і вже пора вмирати;
вік – що година, рік – що мить одна.
                                             Переклад Д.Павличка

-    Які характерні для бароко мотиви втілені у цій поезії?
-    Визначте її тему та основну думку вірша.
-    Які риси барокового сприйняття дійсності втілено у цьому творі?


ІІ. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу.

    ПЕДРО КАЛЬДЕРОН ДЕ ЛА БАРКА (1660-1681)
1600р.     -  Народився у Мадриді в шляхетній родині
З 1609р.  -  Навчається в королівській колегії
1618-20   -  Навчається в Саламанкському університеті
1620р.   -     Бере участь у конкурсах драматургів
З 1625р.  -  Служить у королівських військах у Мілані та Фландрії
1636р.    -    Стає придворним драматургом короля Філіппа IV
1642р.    -    Іде у відставку, переживає складний період життя
1651р.    -    Приймає духовний сан
1653р.    -    Призначений священником в капелі Нових Королів у Толедо, згодом стає почесним капеланом при королівському дворі у Мадриді
1681р.    -    Помирає, похований у Мадриді


Доля Кальдерона відбиває суперечності його епохи. Письменник починав свій шлях як абсолютно світська людина, а завершував як палкий прихильник віри, служитель церкви. Живучи напруженим і складним життям своєї доби, митець усвідомив марність земного існування, що змусило його відати перевагу духовним потребам.

                                 ТВОРЧІСТЬ КАЛЬДЕРОНА

                              
Словник:
Ауто (ісп. та португ. auto) – одноактна драматична вистава релігійно-алегоричного змісту, поширена в Іспанії та Португалії у другій половині XIII і відома до XVIIст.

                        «ЖИТТЯ – ЦЕ СОН» (1653)
Платон стверджував, що люди живуть лише уві сні, Піндар вважав, що  людина – сон тіні, Софокл писав, що всі, хто живе на землі, «лише привидів тіні легкі». Шекспір говорив: Як наші сновидіння,
                                                    Так створені і ми, й життя нелегкі дні
                                                     Огорнені всі сном.
Над цією ідеєю замислювалися і філософи та митці XVIIст. Ця думка хвилювала іспанського художника Ель Греко та іспанського поета і драматурга Педро Кальдерона. Думки про те, земне життя не більше, ніж сон або мрія у порівнянні з реальністю вічного життя, втілили ці митці у своїх творах.

Згідно з традиціями іспанської драми, п’єса Кальдерона складається з трьох хорнад. Хорнада- давнє іспанське слово, що означає «шлях, пройдений людиною за один день». Дія у п’єсі охоплює три дні.
                      

                      Робота з текстом (хорнада І
Зачитайте назву першої хорнади і аргументуйте свій вибір.
-    Де відбувається дія п’єси?
-    На що натрапляє Росаура, подорожуючи у супроводі Кларіна, і кого там бачить?
-    Яким постає Сехизмундо, що страждає у зловісній вежі?
-    Хто він такий і чому ув’язнений у цій вежі та закутий у кайдани?
-    До кого звертається Сехизмундо? Визначте тему та основну думку його монологу.
-    Чому Клотальдо не вбиває подорожніх, які дізнаються про існування таємного в’язня?
-    Хто такі Астольфо та Естрелья, чому вони претендують на королівський престол?
-    Яку історію розповідає небожам король Басиліо? Які античні сюжети нагадує ця історія?
-    Що вирішує зробити король Басиліо? Як видумаєте, чому він вирішує дати синові шанс?  

ІІІ. Підсумок уроку
Попрацюйте в групах 
<u</u>

Завдання: Які світоглядні принципи бароко втілив Кальдерон у своїй драмі «Життя – це сон»?      
Які традиційні для бароко мотиви та образи прослідковуються у творі?

Домашня робота : прочитати хорнаду 2, підібрати назву до неї.  

Надіслано учителем зарубіжної літератури гімназії "Троєщина" Юсипович І.В.

_{Планування зарубіжної літератури, матеріали з зарубіжної літератури 9 класу скачати, підручники онлайн}