Гіпермаркет Знань>>Правознавство>>Правознавство 9 клас>> Правознавство:Які відносини регулює адміністративне і кримінальне право. Які правопорушення називають адміністративними.

План-конспект уроку з курсу «Правознавство 9 клас» з теми «Які відносини регулює адміністративне і кримінальне право. Які правопорушення називають адміністративними. За які адміністративні проступки відповідають неповнолітні»

Цели урока:

   -    Создать условия для усвоения учащимися первоначальных представлений об административном праве, административных правоотношениях, признаках и составе административного правонарушения, видах административных взысканий и мерах воздействия, применяемых к несовершеннолетним, совершившим административное правонарушение;

   -    Продолжить формировать умение работать с разными источниками, анализировать и оценивать информацию, решать жизненные ситуации на основе правых норм;

   -    Формировать правовую культуру учеников, способствовать воспитанию правосознания, развитию критического мышления.

После этого урока ученики смогут:

1.    Называть отношения, которые регулируются нормами административного права, органы, которые рассматривают дела об административных правонарушениях, признаки административного правонарушения;
2.   Описывать административные взыскания, которые применяются к несовершеннолетним;
3.    Анализировать и решать правовые ситуации об административных правонарушениях, которые совершаются несовершеннолетними;
4.    Выражать свое отношение к совершению несовершеннолетними административных правонарушений, и об административной ответственности за них.

Основные понятия и термины:
административное право, административное правонарушение, административная ответственность, виды административных правонарушений, виды административных взысканий, штраф, исправительные работы, административный арест
Урок изучения нового материала.
Оборудование:
Учебники; проектор и компьютер для просмотра презентации; комплект фотографий с изображенными на них ситуациями, которые регулируются нормами административного права; раздаточный материал для работы в малых группах (1 - карточки с заданиями, 2 –выдержки из Кодекса Украины об административных правонарушениях к каждой из фотографий); распечатанные тесты для проверки усвоения знаний.
ХОД УРОКА.
Мотивация.
Учитель показывает набор фотографий и предлагает описать ситуации, которые изображены на фотографиях. Что объединяет все эти ситуации?
Ученики дают ответы. Учитель обобщает, делает вывод: все эти ситуации регулируются нормами административного права. Наряду с уголовным правом, это одна из отраслей государственного права, в отличие от гражданского, семейного, трудового, нормы которого мы изучали на предыдущих уроках и которые объединяются в группу отраслей приватного права.

Объяснение учителем нового материала с опорой на презентацию (если нет условий, то меловой чертеж, печатные схемы) по следующему плану:
     1.    Какие отношения регулирует административное право. Особенности административных правоотношений. Источники административного права.
     2.    Какие правонарушения называют административными? Признаки административного правонарушения.
     3.    Административная ответственность. Административные взыскания, их виды.
     4.    Меры воздействия, которые применяются к несовершеннолетним в возрасте от 16 до 18 лет за совершение административных правонарушений.

Деятельность учеников во время объяснения:
Следят за объяснением по схеме, делают краткие записи в тетрадях, находят в учебнике определения понятий, которые называет учитель, читают их, задают вопросы.
Закрепление изученного материала. Работа в малых группах
1.    Каждая из групп получает карточку с заданием. Время на выполнение задания до 3 мин.
        Задание 1: Прочитайте ситуации и определите, какие из них регулируются нормами административного права.
        Задание 2: Как вы думаете, в каких ситуациях, изображенных на фотографиях, есть признаки административного проступка? Назовите эти административные правонарушения.
        Задание 3: Рассмотрите карикатуры «Резюме» (автор Сергей Корсун) и «Я Вас слушаю» (автор Михаил Ларичев). Объясните, в чем, по-вашему, заключается различие между административными и трудовыми правоотношениями.
        Задание 4: Используя иллюстрации, объясните главное отличие административного проступка от уголовного преступления.
Ученики в группах читают задание, готовят ответы на вопросы.
По истечении отведенного на работу времени по очереди выслушиваются представители от каждой группы, которые презентуют общее мнение группы.
Учитель акцентирует внимание учеников на основных понятиях и терминах урока.

2.    Решение ситуаций (используются фотографии, которые демонстрировались в начале урока, или выполняются задания из учебника). Учитель раздает каждой группе по 2-3 фотографии с выдержками из КУоАП. Время на работу – до 5 мин. Затем группы по очереди презентуют свою работу, дают ответы на вопросы.
Задание:Опишите, что изображено на фотографии. Кто является участниками ситуации. Можно ли квалифицировать ситуацию как административное правонарушение? По каким признакам? Определите вид правонарушения и меру ответственности с помощью выдержек из Кодекса Украины об административных правонарушениях. Ученикам предварительно разъясняется, что 1 необлагаемый минимум доходов граждан (НМДГ) = 17 грн.

Фотографии	Вид административного правонарушения	Вид административного взыскания в соответствии с КУоАП
	Курение в запрещенном законом месте	Куріння тютюнових виробів у місцях, де це заборонено законом, а також в інших місцях, визначених рішенням відповідної сільської, селищної, міської ради, - тягне за собою попередження або накладення штрафу від 3 до 10 НМДГ (ст.175-1 КУпАП).
	Распивание пива в запрещенном законом месте	Розпивання пива (крім безалкогольного), алкогольних, слабоалкогольних напоїв на вулицях, у закритих спортивних спорудах, у скверах, парках, у всіх видах громадського транспорту (включаючи транспорт міжнародного сполучення) та в інших заборонених законом місцях, крім підприємств торгівлі і громадського харчування, в яких продаж пива, алкогольних, слабоалкогольних напоїв на розлив дозволена відповідним органом місцевого самоврядування, або поява в громадських місцях у п'яному вигляді, що ображає людську гідність і громадську мораль, - тягне за собою попередження або накладення штрафу від 1 до 5 НМДГ (ст.178 КУпАП).
	Продажа пива несовершеннолетним	Порушення працівником підприємства (організації) торгівлі або громадського харчування правил торгівлі пивом, а саме торгівля пивом (крім безалкогольного), алкогольними, слабоалкогольними напоями або тютюновими виробами через торгові автомати чи неповнолітніми особами, а також продаж пива (крім безалкогольного), алкогольних, слабоалкогольних напоїв або тютюнових виробів особі, яка не досягла 18 років, або продаж тютюнових виробів в упаковках, що містять менш як 20 сигарет або цигарок, чи поштучно (крім сигар), - тягне за собою накладення штрафу від 30 до 100 НМДГ (ст.156 КУпАП).
	Переход улицы пешеходами в неустановленном месте	Непокора пішоходів сигналам регулювання дорожнього руху, перехід ними проїзної частини у невстановлених місцях або безпосередньо перед транспортними засобами, що наближаються, невиконання інших правил дорожнього руху - тягнуть за собою попередження або накладення штрафу від трьох до п'яти НМДГ (ст.127 КУпАП).
	Продажа первоцветов, занесенных в Красную книгу	Порушення вимог щодо охорони видів тварин і рослин, занесених до Червоної книги України. Погіршення середовища перебування (зростання) тварин і рослин, види яких занесені до Червоної книги України, знищення, незаконне або з порушенням встановленого порядку вилучення їх з природного середовища… тягне за собою накладення штрафу на громадян від 20 до 30 НМДГ з конфіскацією незаконно добутого і на посадових осіб - від 30 до 50 НМДГ з конфіскацією незаконно добутого (ст.90 КУпАП).
	Нарушение правил пожарной безопасности в лесах	Порушення вимог пожежної безпеки в лісах тягне за собою накладення штрафу на громадян від 1 до 3 НМДГ і на посадових осіб - від 3 до 10 НМДГ. Знищення або пошкодження лісу внаслідок необережного поводження з вогнем, а також порушення вимог пожежної безпеки в лісах, що призвело до виникнення лісової пожежі або поширення її на значній площі, - тягнуть за собою накладення штрафу на громадян від 3 до 10 НМДГ і на посадових осіб - від 7 до 12 НМДГ (ст.77 КУпАП).
	Засорение лесов мусором, отходами	Засмічення лісів відходами - тягне за собою накладення штрафу на громадян від 1 до 3 НМДГ і на посадових осіб - від 3 до 7 НМДГ (ст.73 КУпАП).
	Нарушение правил охоты или рыбной ловли	Повторне порушення правил полювання … чи таке, яке мало наслідком добування, знищення або поранення тварин, - тягне за собою накладення штрафу на громадян від 60 до 120 НМДГ з конфіскацією рушниць та інших знарядь і засобів вчинення правопорушення, які є приватною власністю порушника, та незаконно добутих об'єктів тваринного світу чи без такої або позбавлення права полювання на строк до 3 років з конфіскацією рушниць та інших знарядь і засобів вчинення правопорушення, які є приватною власністю порушника, та незаконно добутих об'єктів тваринного світу чи без такої і на посадових осіб - від 90 до 150 НМДГ з конфіскацією знарядь і засобів вчинення правопорушення, які є приватною власністю порушника, та незаконно добутих об'єктів тваринного світу чи без такої (ст.85 КУпАП).

Проверьте, как вы усвоили тему. Ответы на вопросы тестов:
      1)    Расставьте в логической последовательности, по степени важности источники административного права
      2)    Найдите ошибки в тексте
      3)    Назовите критерий, по которому в каждой из цепочек слов можно сгруппировать понятия и термины, и укажите одно из них - лишнее
      4)    Найдите соответствие между административным правонарушением и названием органа, которому подведомственно рассмотрение дела. Запишите ответ в виде цепочки цифра-буква, например, 1А, 2Б, 3В.
5)    Заполните таблицу, записывая в колонки номера приведенных ниже названий видов административного взыскания и мер воздействия, которые применяются к несовершеннолетним, совершившим административное правонарушение
Взаимопроверка в парах, выяснение правильных ответов.
Подведение итогов урока.
      1.   Что нового вы узнали на уроке? Что было полезным? Что пригодится в будущем?
      2.    Как вы думаете, по каким причинам несовершеннолетние чаще всего совершают правонарушения?
      3.    Можно ли считать незнание закона оправданием совершения проступков?
      4.    Какие последствия совершения правонарушений для самих подростков, для общества?
      5.    Согласны ли вы с мнением, что административные правонарушения могут предшествовать уголовным преступлениям?
      6.    Как предотвратить совершение правонарушений? Какова роль родителей? Школы? Самих подростков?
Обсуждение работы в группах, оценивание и самооценивание. Выставление отметок.
Домашнее задание:
Изучить материал учебника, ответить на вопросы к тексту.
   Творческие задания на выбор:
          1.    Воспользовавшись поисковой системой Google, найдите веб-сайт Высшего административного суда Украины и по его материалам подготовьте краткое сообщение об истории развития административного правосудия в Украине.
          2.    Зайдите на Урядовий сайт для юних громадян http://children.kmu.gov.ua/excursion.html и совершите виртуальную экскурсию по Дому правительства. Подготовьтесь рассказать в классе о деятельности исполнительной власти в Украине.
          3.    21 января 2010 года Верховная Рада Украины приняла Закон Украины «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Украины относительно ограничения потребления и продажи пива и слабоалкогольных напитков», который приравнял пиво и слабоалкогольные напитки к алкогольным, запретил их продажу несовершеннолетним, распитие в общественных местах. На сайте общественно-политического еженедельника МВД Украины «Именем закона» и других веб-ресурсах найдите и прочитайте статьи и комментарии, посвященные закону, и сформулируйте не менее 5 аргументов в пользу его принятия. Приготовьтесь их озвучить в классе на уроке. Так же выясните, какие взыскания предусмотрены за нарушение этого закона.
          4.    Подготовьте электронную презентацию, проиллюстрировав на каждом слайде административные правонарушения, которые чаще всего совершают несовершеннолетние.

Надіслано вчителем історії СШ 1-3 ст. Белоногіною Г.В.

_{Матеріали з правознавства онлайн, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з правознавства скачати}