KNOWLEDGE HYPERMARKET



2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Леса

Гипермаркет знаний>>География >>География 8 класс>>Леса



                     § 34. Леса


Леса России охватывают целых две природных зоны: тайги, смешанных и широколиственных лесов.

Зона тайги — самая большая по площади природная зона России. В разных районах обширной таежной зоны различны многие природные условия — суровость климата, степень увлажнения, рельеф, количество солнечных дней, почвы. Поэтому различны и образующие тайгу хвойные деревья, что, в свою очередь, изменяет и внешний облик тайги в тех или иных районах.

Темнохвойные елово-пихтовые леса преобладают в европейской части зоны и в Западной Сибири, где к ним присоединяются кедровники. Кроны могучих елей плотно сомкнуты, под ними всегда пасмурно даже в солнечный день. Под ними расстелился ковер с густым ворсом из мха, покрытый хвойным опадом. Другие растения в нижних ярусах селятся неохотно из-за недостатка света.

Большая же часть Средней и Восточной Сибири покрыта светло хвойными лиственничными лесами. Повсюду на песчаных и щебнистых почвах произрастают сосновые леса. Сосна и лиственница имеют высокую несомкнутую крону, поэтому в погожий день здесь всегда много солнца.

Тайга

Под кронами этих деревьев обычно много кустарников и трав, которым достается много солнечного тепла и света.

Северная и средняя тайга отличается недостатком тепла (сумма температур выше 10 °С составляет менее 1600°) и малоплодородными почвами. Здесь, как и в лесотундре, земледелие носит очаговый характер. Выращивают культуры, имеющие короткий вегетационный период и малотребовательные к теплу. Основное направление сельского хозяйства — животноводство, что связано с широким распространением хорошо увлажненных лугов, которые являются естественными кормовыми угодьями, дают сочные корма.

Южная подзона тайги более благоприятна для земледелия, хотя для повышения плодородия земель их необходимо осушать, вносить в них известь и удобрения. Условия здесь благодатны для разведения крупного рогатого скота.

На юге таежной зоны Русской равнины выращивают рожь, лен, картофель, овощи. Особое развитие на заливных пойменных лугах, богатых сочными кормами, получило молочное животноводство. В окрестностях крупных городов развито пригородное хозяйство (овощеводство, выращивают ягоды и цветы, строятся крупные животноводческие комплексы, развито садоводство и пчеловодство).

В восточной части лесной зоны, в Сибири и на Дальнем Востоке, наряду с промышленным освоением также сохранились и традиционные типы природопользования коренных народов. Из малочисленных народов к этому типу можно причислить хозяйство телеутов и орочей, которое включает подворное содержание скота и летнее огородничество, в т. ч. с отогревом мерзлых почв большим количеством навоза.

Зона смешанных и широколиственных лесов расположена южнее тайги на Русской равнине.

Она отсутствует во внутриконтинентальных областях и вновь появляется в южной части Дальнего Востока. Почвы и растительность зоны изменяются при движении с севера на юг. В ее северной части распространены смешанные хвойно-широко- лиственные леса на дерново-подзолистых почвах. В южной — многоярусные широколиственные леса на серых лесных почвах.

Очень своеобразны дальневосточные горные широколиственные леса. В них наряду с сибирскими видами произрастают древесные и кустарниковые породы, характерные для лесов Кореи, Китая, Японии и Монголии. Корейские кедры и пихты, перевитые лианами, соседствуют здесь с пробковым дубом, амурским бархатом, лимонником и женьшенем.

Растительность зоны, особенно в европейской ее части, очень сильно изменена. Еще наши далекие предки, нуждаясь в благоприятных для земледелия почвах, начали вырубать здешние дубравы. Сейчас леса занимают менее 30% площади зоны. В их составе значительна доля вторичных мелколиственных пород — березы, осины, ольхи.
 
Лес
 
На месте прежних лесов раскинулись пашни, сады, пастбища.

Тепловой режим зоны смешанных и широколиственных лесов и степень ее увлажненности благоприятны для сельского хозяйства. Дерново-подзолистые и серые лесные почвы отличаются большим плодородием. Земледелие сочетается с животноводством молочного и мясомолочного направления. Для расширения пахотных земель и получения более высоких урожаев здесь, как и в южной таежной зоне, проводится осушение и повышение плодородия почв: внесение минеральных и органических удобрений и известкование почв. Главная задача для этой зоны — сохранение лесов, выполняющих водозащитную функцию, а в окрестностях крупных городов и рекреационную.

Российские леса играют огромную роль в газовом балансе атмосферы и регулировании планетарного климата Земли. Ежегодно в лесах России поглощается 600 млн т углерода. Леса — источник биомассы. Так, в широколиственных лесах на один гектар ее прирост составляет 6 т.
 
                              Вопросы и задания

1. Вспомните, в каких природных зонах находятся леса.
2. Дайте характеристику климата (изотермы января и июля, сумма осадков, увлажнения на севере и юге) и почв лесной зоны.
3. Как разнообразие климатических условий влияет на видовой состав растений лесной зоны?
4. Перечислите основные народы, живущие в лесной зоне России.
5. Вспомните великих писателей, художников и музыкантов России, в произведениях которых присутствует «образ леса».
6. Какие народные промыслы и в каких регионах России связаны с лесом?


География России : Природа. Население. Хозяйство. 8 кл. : учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе ; под ред. В. П. Дронова. — 10-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2009. — 271 с. : ил., карт.


Видеопо географии скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.