|
|
(6 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Лічба предметів. Поняття „лівий-правий”, „верхній-нижній”,”довгий-короткий”, „однакової довжини”. <metakeywords>Лічба предметів, Поняття „лівий-правий”, „верхній-нижній”,”довгий-короткий”, „однакової довжини”.</metakeywords>''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>>Лічба предметів. Поняття „лівий-правий”, „верхній-нижній”,”довгий-короткий”, „однакової довжини”. <metakeywords>Лічба предметів, Поняття „лівий-правий”, „верхній-нижній”,”довгий-короткий”, „однакової довжини”.</metakeywords>''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br>[[Image:M1 1.jpg]] | + | <br>[[Image:M1 1.jpg|500px|Лічба предметів]] |
| | | |
- | 1. Які предмети на малюнку зліва? Справа? Полічи окремо кружечки і палички. <br><br>[[Image:M1 2.jpg]] | + | ''1. Які [[Тема 15. Автомобіле-телефоно-пилосос-комп'ютер.|предмети]] на малюнку зліва? Справа? Полічи окремо кружечки і палички. ''<br><br>[[Image:M1 2.jpg|500px|Кружечки і палички]] |
| | | |
- | 2. Полічи бусинки на кожній нитці. Скільки бусинок на верхній нитці? Скільки на нижній? Скільки бусинок на третій нитці? <br><br> [[Image:M1 3.jpg]] | + | ''2. Полічи бусинки на кожній нитці. Скільки бусинок на верхній нитці? Скільки на нижній? Скільки бусинок на третій нитці? ''<br><br> [[Image:M1 3.jpg|500px|Предмети]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | 3. Скільки всього олівців на малюнку? Скільки ручок? Скільки лінійок? паличок?<br><br>[[Image:M1 4.jpg]]<br><br>4. Полічи окремо малі та великі кружечки. Яких більше? Якого кольору великі кружечки? | + | ''3. Скільки всього олівців на малюнку? Скільки ручок? Скільки лінійок? Паличок?''<br><br>[[Image:M1 4.jpg]]<br><br>''4. [[Ілюстрації: Лічба предметів. Порівняння предметів за величиною. Підготовчі вправи до написання цифр.|Полічи]] окремо малі та великі кружечки. Яких більше? Якого кольору великі кружечки?'' |
| | | |
- | <br>Математика. 1 клас. М. В. Богданович | + | <br> |
| + | |
| + | <br>''Математика. ''[[1 клас уроки|''1 клас'']]''. М. В. Богданович'' |
| + | |
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 19: |
Строка 23: |
| <sub>Математика, 1 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підготовчі вправи]], вправи до написання цифр, [[Математика 1 клас|порівняння предметів за величиною]].</sub> | | <sub>Математика, 1 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підготовчі вправи]], вправи до написання цифр, [[Математика 1 клас|порівняння предметів за величиною]].</sub> |
| | | |
- | <sub></sub> | + | <sub></sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9%E2%80%9D,%E2%80%9D%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B8%E2%80%9D._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9%E2%80%9D,%E2%80%9D%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B8%E2%80%9D._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
Строка 62: |
Строка 66: |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.