|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 4. Лічба предметів. Поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".''' | | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 4. Лічба предметів. Поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".''' |
| | | |
- | '''Лічба предметів. Поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".''' | + | '''<metakeywords>Лічба предметів. Поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".</metakeywords>Лічба предметів. Поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".''' |
| | | |
| '''1.''' | | '''1.''' |
Строка 19: |
Строка 19: |
| [[Image:4.3.jpg]] | | [[Image:4.3.jpg]] |
| | | |
- | Напиши стільки паличок, скільки малих м'ячів. | + | Напиши стільки паличок, скільки малих м'ячів. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | Математика. 1 клас. М. В. Богданович |
| + | |
| + | Математика, 1 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|лічба придметів]], поняття "стільки само". [[Математика 1 клас|Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".]] |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <font color="#0000ff">ідеальні уроки</font>] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ <font color="#0000ff">обговорення</font>] |
| + | |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback <font color="#0000ff">напишите нам</font>]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ <font color="#0000ff">Образовательный форум</font>]. |
Версия 17:08, 19 марта 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>'Математика 1 клас>> Математика: Тема 4. Лічба предметів. Поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".
Лічба предметів. Поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".
1.
Напиши стільки паличок, скільки риб.
2.
Скільки всього звірят? Назви всіх звірят від найменшого до найбільшого; від найбільшоого до найменшого.
3.
Напиши стільки паличок, скільки малих м'ячів.
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Математика, 1 клас, лічба придметів, поняття "стільки само". Поняття "великий - малий", "найбільший - найменьший".
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|