KNOWLEDGE HYPERMARKET


Музичні інструменти
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Музичні інструменти '''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Музичні інструменти '''  
-
<br>  
+
<br> <!--[if gte mso 9]><xml>
-
 
+
-
<!--[if gte mso 9]><xml>
+
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
   <o:AllowPNG/>
   <o:AllowPNG/>
  </o:OfficeDocumentSettings>
  </o:OfficeDocumentSettings>
-
</xml><![endif]-->
+
</xml><![endif]-->  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 332: Строка 330:
</style>
</style>
<![endif]-->  
<![endif]-->  
-
===== <span lang="UK">Музичні інструменти</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"><span style="mso-spacerun:yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span> =====
 
-
<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
===== <span lang="UK">Музичні інструменти</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"><span style="mso-spacerun:yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span>  =====
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
-
RU" />
+
-
<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
<br>
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
 
-
RU">На світі є велика кількість музичних інструментів, їх можна поділити на
+
<span>На світі є велика кількість музичних інструментів, їх можна поділити на
окремі групи в залежності від того, як на них утворюється музичний звук .
окремі групи в залежності від того, як на них утворюється музичний звук .
 +
</span>
-
Це: струнно-клавішні, струнно-смичкові, духові, ударні.
+
Це: струнно-клавішні, струнно-смичкові, духові, ударні.  
-
Струнно-клавішні — це рояль та піаніно. Звук на них утворюється натисканням на
+
Струнно-клавішні — це рояль та піаніно. Звук на них утворюється натисканням на клавіші. При цьому спеціальні молоточки б'ють по струнах, що знаходяться всередині.  
-
клавіші. При цьому спеціальні молоточки б'ють по струнах, що знаходяться
+
-
всередині.
+
-
Струнно-смичкові — це скрипка, альт, віолончель, контрабас. Звук на них
+
Струнно-смичкові — це скрипка, альт, віолончель, контрабас. Звук на них утворюється проведенням смичка по натягнутих струнах. Ці інструменти однакові за формою, але різні за розміром. Чим більше інструмент, тим нижче його голос.  
-
утворюється проведенням смичка по натягнутих струнах. Ці інструменти однакові
+
-
за формою, але різні за розміром. Чим більше інструмент, тим нижче його голос.
+
-
На духових інструментах звук з'являється, коли музикант вдуває повітря в
+
На духових інструментах звук з'являється, коли музикант вдуває повітря в отвори. Духові інструменти можна поділити на дерев'яні та мідні.  
-
отвори. Духові інструменти можна поділити на дерев'яні та мідні.
+
-
Дерев'яні духові — флейта, гобой, кларнет, фагот. Вони мають м'який,
+
Дерев'яні духові — флейта, гобой, кларнет, фагот. Вони мають м'який, "теплий" тембр.  
-
"теплий" тембр.
+
-
Мідні духові — це валторна, труба, тромбон. Вони мають більш яскравий,
+
Мідні духові — це валторна, труба, тромбон. Вони мають більш яскравий, блискучий, голосний тембр.  
-
блискучий, голосний тембр.
+
-
До ударних інструментів належать литаври, трикутники, барабани, тарілки, бубон,
+
До ударних інструментів належать литаври, трикутники, барабани, тарілки, бубон, ксилофон, дзвони тощо. Звук утворюється від удару руки, паличок, ложок, спеціальних предметів по цих інструментах.  
-
ксилофон, дзвони тощо. Звук утворюється від удару руки, паличок, ложок,
+
-
спеціальних предметів по цих інструментах.
+
-
Відкрий музичний редактор. Завантаж із диску мелодію за допомогою команди
+
Відкрий музичний редактор. Завантаж із диску мелодію за допомогою команди Завантажити. Прослухай її. Внеси зміни за зразком, наданим учителем.  
-
Завантажити. Прослухай її. Внеси зміни за зразком, наданим учителем.
+
-
Ти вже навчився це робити на минулому С уроці.
+
Ти вже навчився це робити на минулому С уроці.  
-
Прослухай створену мелодію.
+
Прослухай створену мелодію.  
-
''Чим вона відрізняється від&nbsp; попередньої?''
+
''Чим вона відрізняється від&nbsp; попередньої?''  
 +
<br>
 +
'''Для розумників і розумниць'''
-
'''Для розумників і розумниць'''
+
Вибери назви музичних творів, що можуть бути вокально-інструментальними:
-
Вибери назви музичних творів, що можуть бути вокально-інструментальними:
+
пісня.
-
пісня.
+
вальс,
-
вальс,
+
полька,  
-
полька,
+
романс,  
-
романс,
+
опера,  
-
опера,
+
гопак,  
-
гопак,
+
балет,  
-
балет,
+
марш.
-
марш.</span>
+
<span>&nbsp;</span><span>
 +
</span>
-
<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
'''<span>Це слід знати: </span>'''
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
-
RU">&nbsp;</span><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
-
RU">
+
-
</span>'''<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
<span>Ритм — чергування звуків та пауз різної тривалості.
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
</span>
-
RU">Це слід знати: </span>'''
+
-
<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
Музичний лад це поєднання звуків із різною висотою, що тяжіють один до одного. Найвідоміші лади — мажор і мінор.  
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
-
RU">Ритм чергування звуків та пауз різної тривалості.
+
-
Музичний лад — це поєднання звуків із різною висотою, що тяжіють один до
+
Темп — це швидкість виконання музичного твору. Він залежить від змісту та характеру мелодії (колискова, марш).  
-
одного. Найвідоміші лади — мажор і мінор.
+
-
Темп — це швидкість виконання музичного твору. Він залежить від змісту та
+
Тембр — забарвлення музичного звуку, притаманне різним інструментам або голосам. По тембру голосу ми впізнаємо близьких, друзів, акторів, [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC.%28%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%29 співаків.]  
-
характеру мелодії (колискова, марш).
+
-
 
+
-
Тембр — забарвлення музичного звуку, притаманне різним інструментам або
+
-
голосам. По тембру голосу ми впізнаємо близьких, друзів, акторів, [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC.%28%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%29 співаків.] </span>
+
-
 
+
-
<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
-
RU" />
+
 +
<br>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 429: Строка 403:
   <o:AllowPNG/>
   <o:AllowPNG/>
  </o:OfficeDocumentSettings>
  </o:OfficeDocumentSettings>
-
</xml><![endif]-->
+
</xml><![endif]-->  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 753: Строка 727:
mso-fareast-language:EN-US;}
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
</style>
-
<![endif]-->  
+
<![endif]--> ''<span>Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. </span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <span lang="UK">''<span lang="RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span>''</span>]''<span />''
-
''<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
+
-
RU">Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. </span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <span lang="UK">''<span lang="RU" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:windowtext;mso-ansi-language:
+
-
RU;mso-fareast-language:RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span>''</span>]''<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:
+
-
"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU">
+
-
Вислано читачаму з сайту</span>''<span style="font-size:12.0pt;font-family:
+
Вислано читачаму з сайту''<span> </span>''
-
&quot;Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:
+
-
RU;mso-fareast-language:RU"> </span>
+
 +
<br>
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''

Версия 13:12, 28 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Музичні інструменти



Музичні інструменти   


На світі є велика кількість музичних інструментів, їх можна поділити на окремі групи в залежності від того, як на них утворюється музичний звук .

Це: струнно-клавішні, струнно-смичкові, духові, ударні.

Струнно-клавішні — це рояль та піаніно. Звук на них утворюється натисканням на клавіші. При цьому спеціальні молоточки б'ють по струнах, що знаходяться всередині.

Струнно-смичкові — це скрипка, альт, віолончель, контрабас. Звук на них утворюється проведенням смичка по натягнутих струнах. Ці інструменти однакові за формою, але різні за розміром. Чим більше інструмент, тим нижче його голос.

На духових інструментах звук з'являється, коли музикант вдуває повітря в отвори. Духові інструменти можна поділити на дерев'яні та мідні.

Дерев'яні духові — флейта, гобой, кларнет, фагот. Вони мають м'який, "теплий" тембр.

Мідні духові — це валторна, труба, тромбон. Вони мають більш яскравий, блискучий, голосний тембр.

До ударних інструментів належать литаври, трикутники, барабани, тарілки, бубон, ксилофон, дзвони тощо. Звук утворюється від удару руки, паличок, ложок, спеціальних предметів по цих інструментах.

Відкрий музичний редактор. Завантаж із диску мелодію за допомогою команди Завантажити. Прослухай її. Внеси зміни за зразком, наданим учителем.

Ти вже навчився це робити на минулому С уроці.

Прослухай створену мелодію.

Чим вона відрізняється від  попередньої?


Для розумників і розумниць

Вибери назви музичних творів, що можуть бути вокально-інструментальними:

пісня.

вальс,

полька,

романс,

опера,

гопак,

балет,

марш.

 

Це слід знати:

Ритм — чергування звуків та пауз різної тривалості.

Музичний лад — це поєднання звуків із різною висотою, що тяжіють один до одного. Найвідоміші лади — мажор і мінор.

Темп — це швидкість виконання музичного твору. Він залежить від змісту та характеру мелодії (колискова, марш).

Тембр — забарвлення музичного звуку, притаманне різним інструментам або голосам. По тембру голосу ми впізнаємо близьких, друзів, акторів, співаків.



Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас<span /> 

Вислано читачаму з сайту


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.