KNOWLEDGE HYPERMARKET



2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Некоторые физические термины. Полные уроки

Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 7 класс. Полные уроки>>Физика и астрономия: Некоторые физические термины. Полные уроки


Тема урока: Некоторые физические термины

Содержание

Цель урока:

  • Сформировать понятие физического тела, вещества, материи.

Задачи Урока:

  • 1.    Выучить понятие «Физическое тело».
  • 2.    Выучить понятие «Вещество».
  • 3.    Выучить понятие «Материя».

Основные термины:

  • Физическое тело – любое из окружающих нас тел.
  • Вещество – все то, из чего состоят физические тела.
  • Материя – все то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания.

План урока:

Ход урока:

Физические термины.


Для начала давайте определимся, что же такое «термин».
Термин – это слово или словосочетание, обозначающее специальное понятие, употребляемое в науке, искусстве, технике. Такие специальные слова-термины мы будем с вами изучать на уроках физики.
На прошлом уроке мы рассмотрели один из таких терминов – физическое явление.
Сегодня мы познакомимся еще с несколькими физическими терминами. И первым их них будет физическое тело или просто тело. Это все предметы (тела), которые нас окружают. Например, песчинка, цветок, дом, Солнце и т.п. Это хорошо иллюстрирует

Видео №1 «Солнце и планеты»

Файл:Fizr7 2 1.gif
Рис.1 Физическое тело

Каждое тело имеет свою форму и объем. Например, чайная и столовая ложки имеют одинаковую форму, но разный объем. А кусок гипса и вылепленная из него фигура – одинаковый объем, но разную форму.
 различия формы и объема
Рис.2 Пример различия формы и объема
Все то, из чего состоят тела – это вещество.  Вода, воздух, резина, пластмасса, железо, бетон – это вещества.
Например, вода – это вещество, капля воды – физическое тело, железо – вещество – железная балка – физическое тело, стекло – вещество, стакан – физическое тело.  Это хорошо проиллюстрирует 

Видео №2 «Стеклянный стакан».

Вода
Рис.3 Вода и капля воды

Вещество- это один из примеров материи. А словом «материя» в науке называют все, что есть во Вселенной. Но вещество – это материя, которую можно осязать. А еще существует вид материи, до которого невозможно дотронуться. Он называется специальным термином «поле».  С помощью поля – невидимых электромагнитных волн – мы можем связываться с собеседником по мобильному телефону, капитан корабля – определять свои координаты через спутник. На таких волнах работают радио и телевидение. Еще одним примером электромагнитных волн является свет.
Материя вокруг нас постоянно изменяется. Некоторые тела перемещаются один относительно другого, часть из них сталкивается и, возможно, разрушается, из одних тел образуются другие.  Перечень таких изменений можно продолжать и продолжать – не зря еще давным-давно философ Гераклит говорил: «Все течет, все меняется». Одним из примеров таких изменений может служить извержение вулкана. Это нам хорошо проиллюстрирует

Видео №3 «Вулкан»


Изменения в окружающем мире ученые называют специальным термином «явление».

Чтобы лучше понять природные явления, ученые рассматривают их как совокупность физических явлений – которые можно описать с помощью физических законов. Например, гроза – это сложное природное явление, состоящее из совокупности физических явлений. Так, молния – огромный электрический разряд – это электромагнитное явление. Если молния попадет в дерево, то оно загорится и начнет выделять тепло – физики в этом случае говорят о тепловом явлении. Гром и потрескивание охваченного огнем дерева – это звуковые явления.
 гроза
Рис 5 Природное явление - гроза

Примеры некоторых физических явлений приведены в таблице. Если посмотреть на первую строчку, то, что может быть общего между полетом ракеты, падением камня и вращением планеты. Все очень просто. Все приведенные в этой строчке примеры явлений описываются одними и теми же законами – законами механического движения. С помощью этих законов можно вычислить координаты любого движущегося тела в любой момент, который нас интересует.  Но с этим мы будем знакомиться более подробно в дальнейшем.
 физические явления
Рис.6 Примеры физических явлений

Контролирующий блок

  • 1.    Что такое «Физическое тело»? Приведите примеры.
  • 2.    Что такое «Вещество»? Приведите примеры.
  • 3.    Что такое «Материя»?
  • 4.    Что такое «Явление»? Приведите примеры.

Домашнее задание

  • 1.    Нарисуйте таблицу из трех колонок.  Первую озаглавьте «Физические явления», вторую – «Вещества», третью – «Физические тела». Распределите данные термины по колонкам: температура, дождь, бензин, гром, самолет, скорость, кислород, книга, окно, стекло, дом, ветер.
  • 2.    Приведите пример десяти веществ.
  • 3.    Приведите пример пяти тел и веществ, из которых они состоят.
  • 4.    Приведете пять примеров материи.

Интересно знать


Мы привыкли считать, что жидкости не имеют формы. Это неверно. Естественная форма всякой жидкости – это шар. Жидкости  просто не могут принять эту форму из-за силы тяжести.
 Форма жидкости
Рис.7 Форма жидкости.

Ежегодно более 10 миллионов тонн азота приносится на Землю грозами.
Гром может быть слышен на расстоянии 25 км.
Напряжение внутри молнии - порядка 100 000 000 вольт на метр.
Средняя продолжительность грозы — от 7 до 12 минут.
Самое ветреное место в мире — Земля Виктории в Антарктике, где ветры дуют со скоростью 215 км в час.
За последние 500 лет масса Земли увеличилась на миллиард тонн за счет космического вещества.
Если вы думали, что железо – это что-то прочное и надежное, вы ошибаетесь. Железо, нагретое до 5000 градусов Цельсия, становится газообразным.
Пушинка, вопреки распространенному мнению, не только не легче воздуха, но и в сотни раз тяжелее его. Парит же она в воздухе лишь потому, что обладает весьма большой поверхностью, так что сопротивление воздуха ее движению велико по сравнению с ее весом.

Список литературы

  • 1.    Урок на тему: «Здравствуй, физика» Малышева Е.В., учитель физики, МОУ «Керчевская СОШ», Чердынского района, пермского края.
  • 2.    Урок на тему: «Физика. Физические явления» Сизенова О.Я., учитель физики, МОУ «СОШ №21» г. Салават, Р. Башкортостан.
  • 3.    Урок на тему: «Физика – наука о движении и взаимодействии материальных объектов»  Соколов В.Н., учитель физики, МОУООШ с. Новые Забалки, Пензенской обл.
  • 4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008


Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.
<u</u>



Над уроком работали:

Малышева Е.В.

Сизенова О.Я.

Соколов В.Н.

Борисенко И.Н.


Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Предмети > Физика > Физика 7 класс