Переставна властивість ді додавання Таблиці додавання і віднімання чисел 8 і 9

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 Версия 20:51, 9 декабря 2009 (просмотреть исходный код)
User13 (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...)
← Предыдущая правка
Версия 20:57, 9 декабря 2009 (просмотреть исходный код)
User13 (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
Строка 2:
Строка 2:
  
  
  + <font class="Apple-style-span" face="Arial">
  + Тема 4. Назви компонентів дій додавання і віднімання. Таблиці додавання і віднімання чисел 6 і 7. порівняння довжини відрізків. Задачі на різницеве порівняння. Запис математичних виразів за текстовим формулюванням. Поняття «доба» і «тиждень»
  
- Математика 2 клас М.В.Богданович + <br>
  
- вислано читачами iнтернет-сайту + 33°. &nbsp;10 + 3 &nbsp; &nbsp;5 + 10 &nbsp; &nbsp; 17- 10 &nbsp; &nbsp; 5 + 5 + 8 &nbsp; &nbsp; &nbsp;18- 8-3
  
  + &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 7 + 3 &nbsp; &nbsp; &nbsp;1+ 9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10-7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 + 8 + 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp;16-10-2
  
  + &nbsp;
  
- <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; "> + 34. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;10-7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;7-6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3 + 4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 + 8
  +  
  + &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6 + 2 &nbsp; &nbsp; &nbsp;4 + 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8-6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 9-3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 0 + 4
  +  
  + &nbsp;
  +  
  + 35. Максим, Руслан і Богдан мали знайти суму чисел 2, 3 і 5. Усі діти знайшли суму пра вильно.
  +  
  + Максим: 2 + 3 + 5 = 10.
  +  
  + Руслан: 5 + 3 + 2 = 10.
  +  
  + Богдан: &nbsp;5 + 2 + 3 = 10.
  +  
  + &nbsp;
  +  
  + '''Додавати числа можна в будь-якому порядку.'''
  +  
  + &nbsp;
  +  
  + 36. Перевір відповіді, додаючи числа в іншому порядку.
  +  
  + 1 + 9 = 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1 + 3 + 6 = 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3 + 6 + 4 = 13
  +  
  + &nbsp;
  +  
  + 37. Розв'яжи приклади, в яких доданок 8,
  +  
  + 2 + 6 &nbsp; &nbsp; &nbsp;10 -8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8 -0 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8-2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8 + 2 &nbsp; &nbsp; &nbsp;8+0 &nbsp; &nbsp; &nbsp;1 + 7 &nbsp; &nbsp; &nbsp;10 + 8
  +  
  + &nbsp;
  +  
  + 38. Поясни розв'язання кожної задачі. Порівняй задачі.
  +  
  + 1) У першому ящику 7 кг картоплі, а в дру гому — на 3 кг більше. Скільки кілограмів картоплі в другому ящику?
  +  
  + 7 + 3 = 10 Відповідь: 10 кг.
  +  
  + 2) У першому ящику 7 кг картоплі, а в дру гому — на 3 кг менше. Скільки кілограмів картоплі в другому ящику?
  +  
  + 7-3 = 4 Відповідь: 4 кг.
  +  
  + &nbsp;
  +  
  + 39*. Яка маса песика?
  +  
  + [[Image:m13.jpeg]]
  +  
  + 40. 7 + 3 + 4 &nbsp; &nbsp;6 + 6 + 4 &nbsp; &nbsp;1 + 1 + 8
  +  
  + &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;9 + 1 + 5 &nbsp; &nbsp;3 + 3 +10 &nbsp; 2 + 2 + 6
  +  
  + &nbsp;
  +  
  + 41°.Богдан накреслив два відрізки. Перший відрізок завдовжки 9 см, а другий — 7 см. Порівняй довжину цих відрізків.
  +  
  + <br>
  + </font>
  +  
  + <span lang="UK" style="font-size:10.0pt;font-family:Arial;mso-ansi-language:UK;
  + mso-fareast-language:UK" /><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:Arial;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:
  + UK"><o:p></o:p></span>
  +  
  +  
  + ''Математика 2 клас М.В.Богданович''
  +  
  + ''вислано читачами iнтернет-сайту'' 
  +  
  + <br> 
  + <div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;">
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
Строка 45:
Строка 118:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
- </div></span> + </div>  
-   + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-   + 
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].   + 
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 20:57, 9 декабря 2009
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 5.Переставна властивість дії додавання. Таблиці додавання і віднімання чисел 8 і 9 (у межах 10). Задачі на збільшення та зменшення числа на декілька одиниць



Тема 4. Назви компонентів дій додавання і віднімання. Таблиці додавання і віднімання чисел 6 і 7. порівняння довжини відрізків. Задачі на різницеве порівняння. Запис математичних виразів за текстовим формулюванням. Поняття «доба» і «тиждень»


33°.  10 + 3    5 + 10     17- 10     5 + 5 + 8      18- 8-3
         7 + 3      1+ 9       10-7       2 + 8 + 5      16-10-2
 
34.        10-7        7-6          1-1         3 + 4         2 + 8
            6 + 2      4 + 5       8-6           9-3           0 + 4
 
35. Максим, Руслан і Богдан мали знайти суму чисел 2, 3 і 5. Усі діти знайшли суму пра вильно.
Максим: 2 + 3 + 5 = 10.
Руслан: 5 + 3 + 2 = 10.
Богдан:  5 + 2 + 3 = 10.
 
Додавати числа можна в будь-якому порядку.
 
36. Перевір відповіді, додаючи числа в іншому порядку.
1 + 9 = 10       1 + 3 + 6 = 10       3 + 6 + 4 = 13
 
37. Розв'яжи приклади, в яких доданок 8,
2 + 6      10 -8        8 + 10         8-1       8 -0        8-2       8 + 2      8+0      1 + 7      10 + 8
 
38. Поясни розв'язання кожної задачі. Порівняй задачі.
1) У першому ящику 7 кг картоплі, а в дру гому — на 3 кг більше. Скільки кілограмів картоплі в другому ящику?
7 + 3 = 10 Відповідь: 10 кг.
2) У першому ящику 7 кг картоплі, а в дру гому — на 3 кг менше. Скільки кілограмів картоплі в другому ящику?
7-3 = 4 Відповідь: 4 кг.
 
39*. Яка маса песика?

40. 7 + 3 + 4    6 + 6 + 4    1 + 1 + 8
      9 + 1 + 5    3 + 3 +10   2 + 2 + 6
 
41°.Богдан накреслив два відрізки. Перший відрізок завдовжки 9 см, а другий — 7 см. Порівняй довжину цих відрізків.



<span lang="UK" style="font-size:10.0pt;font-family:Arial;mso-ansi-language:UK;
mso-fareast-language:UK" /><o:p></o:p>


Математика 2 клас М.В.Богданович
вислано читачами iнтернет-сайту




Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення



 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_8_%D1%96_9»
@@ Строка 2: / Строка 2: @@
+<font class="Apple-style-span" face="Arial">
+Тема 4. Назви компонентів дій додавання і віднімання. Таблиці додавання і віднімання чисел 6 і 7. порівняння довжини відрізків. Задачі на різницеве порівняння. Запис математичних виразів за текстовим формулюванням. Поняття «доба» і «тиждень»
-Математика 2 клас М.В.Богданович
+<br>
-вислано читачами iнтернет-сайту
+°. &nbsp;10 + 3 &nbsp; &nbsp;5 + 10 &nbsp; &nbsp; 17- 10 &nbsp; &nbsp; 5 + 5 + 8 &nbsp; &nbsp; &nbsp;18- 8-3
+&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 7 + 3 &nbsp; &nbsp; &nbsp;1+ 9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10-7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 + 8 + 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp;16-10-2
+&nbsp;
-<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; ">
+. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;10-7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;7-6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3 + 4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 + 8
+&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6 + 2 &nbsp; &nbsp; &nbsp;4 + 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8-6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 9-3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 0 + 4
+&nbsp;
+. Максим, Руслан і Богдан мали знайти суму чисел 2, 3 і 5. Усі діти знайшли суму пра вильно.
+Максим: 2 + 3 + 5 = 10.
+Руслан: 5 + 3 + 2 = 10.
+Богдан: &nbsp;5 + 2 + 3 = 10.
+&nbsp;
+'''Додавати числа можна в будь-якому порядку.'''
+&nbsp;
+. Перевір відповіді, додаючи числа в іншому порядку.
++ 9 = 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1 + 3 + 6 = 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3 + 6 + 4 = 13
+&nbsp;
+. Розв'яжи приклади, в яких доданок 8,
++ 6 &nbsp; &nbsp; &nbsp;10 -8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8 -0 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8-2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8 + 2 &nbsp; &nbsp; &nbsp;8+0 &nbsp; &nbsp; &nbsp;1 + 7 &nbsp; &nbsp; &nbsp;10 + 8
+&nbsp;
+. Поясни розв'язання кожної задачі. Порівняй задачі.
+) У першому ящику 7 кг картоплі, а в дру гому — на 3 кг більше. Скільки кілограмів картоплі в другому ящику?
++ 3 = 10 Відповідь: 10 кг.
+) У першому ящику 7 кг картоплі, а в дру гому — на 3 кг менше. Скільки кілограмів картоплі в другому ящику?
+-3 = 4 Відповідь: 4 кг.
+&nbsp;
+*. Яка маса песика?
+[[Image:m13.jpeg]]
+. 7 + 3 + 4 &nbsp; &nbsp;6 + 6 + 4 &nbsp; &nbsp;1 + 1 + 8
+&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;9 + 1 + 5 &nbsp; &nbsp;3 + 3 +10 &nbsp; 2 + 2 + 6
+&nbsp;
+°.Богдан накреслив два відрізки. Перший відрізок завдовжки 9 см, а другий — 7 см. Порівняй довжину цих відрізків.
+<br>
+</font>
+<span lang="UK" style="font-size:10.0pt;font-family:Arial;mso-ansi-language:UK;
+mso-fareast-language:UK" /><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:Arial;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:
+UK"><o:p></o:p></span>
+''Математика 2 клас М.В.Богданович''
+''вислано читачами iнтернет-сайту''
+<br>
+<div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;">
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
@@ Строка 45: / Строка 118: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-</div></span>
+</div>
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

Версия 20:57, 9 декабря 2009

Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!