|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Повторення і нові прийоми форматування і редагування текстів. Завантаження тексту з диска''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Повторення і нові прийоми форматування і редагування текстів. Завантаження тексту з диска''' |
| | | |
- | <metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 4 клас, Повторення і нові прийоми, форматування і редагування текстів, Завантаження тексту, з диска</metakeywords>ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР<br> | + | <metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 4 клас, Повторення і нові прийоми, форматування і редагування текстів, Завантаження тексту, з диска</metakeywords><br>РОЗТАШУВАННЯ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІ<br>Лист з Одеси<br>Посміхніться разом з нами. Учитель запитує учня;<br>- Петрику, коли я скажу: "Я хворію", який це буде час?<br>- Вільний час! - вигукнув Петрик.<br>Художні тексти бувають різні: прозові та віршовані. На екрані монітора вони розміщуються по-різному . Так само, як і на сторінках підручника або в інших книгах.<br>Ми вже вміємо розташовувати прозові художні тексти на екрані монітора, виділяти заголовок, абзац. Тепер спробуйте ввести і правильно розташувати віршований текст.<br>Які чудові вірші складені про нашу Україну!<br><br>Анатолій Камінчук<br>БАТЬКІВЩИНА<br>В зелені діброва, <br>В китицях ліщина. <br>Глянь, яка чудова <br>Наша Україна! <br>Журавлі над лугом<br> Летять рівним клином. <br>Будь природі другом, <br>Будь природі сином.<br><br><br>Закрийте очі, уявіть собі, як це відбувається в житті.<br>3 яким настроєм поет писав ці рядки?<br> Яка головна думка вірша?<br> Зверніть увагу на риму. (Рима — це однакові співзвучні закінчення слів у кінці рядків).<br><br><br>Завантаж текстовий редактор WordPad<br>Набери вірш "Батьківщина".<br>Правильно розташуй його на екрані монітора.<br>Зверни увагу на те, що кожний рядочок вірша починається, зазвичай, з великої букви і розміщується вірш посередині аркуша або екрана монітора.<br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Ганнуся забула, в який день вона домовлялася зустрітися з подругою.<br>Якщо цей день не наступний за понеділком та не попереду четверга, а завтра буде не неділя, а післязавтра буде не субота і позавчора була не середа, то який це день?<br>Пес Бім розірвав записку, яку мама залишила Олесю.<br>Віднови записку і прочитай, що там написано.<br><br><br> Допоможи Ганнусі вставити пропущені слова у вірш.<br>Любіть красу своєї мови. З<br>вучання слів і запах слів: <br>Це квітка ніжна і.... <br>Широких батьківських степів. <br>Всі каравани знайдуть воду <br>В краю лихих і злих негод: <br>Як річка з роду і до ... <br>Так мова з'єднує...<br><br>''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас'' |
| | | |
- | Новини з Вінниці<br>На уроках української мови ми дізналися, що тексти бувають художні та наукові. З науковими текстами найчастіше зустрічаємося на уроках природознавства. Визначити, який з цих текстів науковий, не буде для вас важкою справою.<br>1. Ніч — це частина доби від заходу до сходу сонця, від вечора до ранку. Тривалість ночі залежить від пори року, від розташування місцевості на земній кулі: чим далі вона на північ, тим довша ніч узимку і тим коротша влітку.<br>2. Стояла темна осіння ніч над сонною землею. Місяць примеркав і вже ген к світу показував свої золоті роги, зорі сумно лупали в темному небі. Тихо було всюди, як у вусі. Вітерець не війне, не зашелестить пожовклим листям. Покій і сон криють усе своїм темним пологом, усе заснуло мертвим сном півночі. /За П. Мирним/<br>3. У зеленому затишному храмі, вся переплетена золотими нитями сонця, на високому гінкому стебельці росла лугова цариця —ромашка. Рівна, висока, з сумно нахиленою набік яскраво-жовтою, в білих ніжних пелюсточках голівкою. /За Г. Тютюнником/<br>4. Ромашка — трав'яниста рослина родини складноцвітих з дуже розгалуженими стеблами й суцвіттями-кошиками, по краю яких розміщені білі квітки, а в середині жовті.<br><br><br>Пригадай або склади художній чи науково-популярний текст. Набери його в текстовому редакторі WordPad. Можеш скористатися одним із тексті и, наведених нижче.<br><br>На галявині<br>Ми вийшли, на галявину, осяяну ласкавим сонечком. Усюди грали яскравими вогниками різнобарвні квіти. Ми з Наталкою вирішили сплести віночок з ромашок. Оп їх скільки - білі, жовті!<br><br>Вуалехвіст<br>Зі звичайного карася вивели в Китаї золотих рибок. Вони бувають різного забарвлення: золотаво-червоні, біло-рожеві, чорно-золотисті. Є породи з довгим "вуалевим" хвостом.<br><br>Пам'ятай! Коли при введет? ні тексту курсор доходить до краю рядочка, він автоматично переходить на наступний рядок. Клавішу Enter потрібно натискати тільки в тому випадку, коли ти хочеш розпочати новий абзац.<br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>На картині художник "заховав" б казкових предметів. Знайди їх.<br>Перевір свою увагу. Скільки на цьому малюнку квадратів?<br><br>
| + | ''Вислано читачаму з сайту'' |
| + | |
| + | <br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і [[Інформатика|книгами з інформатики]], плани-конспектт уроків по всім предметам, [[Інформатика_4_клас|завдання з інформатики для 4 класу]]</sub> |
| + | |
| + | <sub></sub> |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
Версия 14:57, 27 октября 2009
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Повторення і нові прийоми форматування і редагування текстів. Завантаження тексту з диска
РОЗТАШУВАННЯ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІ Лист з Одеси Посміхніться разом з нами. Учитель запитує учня; - Петрику, коли я скажу: "Я хворію", який це буде час? - Вільний час! - вигукнув Петрик. Художні тексти бувають різні: прозові та віршовані. На екрані монітора вони розміщуються по-різному . Так само, як і на сторінках підручника або в інших книгах. Ми вже вміємо розташовувати прозові художні тексти на екрані монітора, виділяти заголовок, абзац. Тепер спробуйте ввести і правильно розташувати віршований текст. Які чудові вірші складені про нашу Україну!
Анатолій Камінчук БАТЬКІВЩИНА В зелені діброва, В китицях ліщина. Глянь, яка чудова Наша Україна! Журавлі над лугом Летять рівним клином. Будь природі другом, Будь природі сином.
Закрийте очі, уявіть собі, як це відбувається в житті. 3 яким настроєм поет писав ці рядки? Яка головна думка вірша? Зверніть увагу на риму. (Рима — це однакові співзвучні закінчення слів у кінці рядків).
Завантаж текстовий редактор WordPad Набери вірш "Батьківщина". Правильно розташуй його на екрані монітора. Зверни увагу на те, що кожний рядочок вірша починається, зазвичай, з великої букви і розміщується вірш посередині аркуша або екрана монітора.
ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ Ганнуся забула, в який день вона домовлялася зустрітися з подругою. Якщо цей день не наступний за понеділком та не попереду четверга, а завтра буде не неділя, а післязавтра буде не субота і позавчора була не середа, то який це день? Пес Бім розірвав записку, яку мама залишила Олесю. Віднови записку і прочитай, що там написано.
Допоможи Ганнусі вставити пропущені слова у вірш. Любіть красу своєї мови. З вучання слів і запах слів: Це квітка ніжна і.... Широких батьківських степів. Всі каравани знайдуть воду В краю лихих і злих негод: Як річка з роду і до ... Так мова з'єднує...
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас
Вислано читачаму з сайту
Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з інформатики, плани-конспектт уроків по всім предметам, завдання з інформатики для 4 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|