|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Построение диалога по образцу, Тема „Школа”. Отработка произношения звука [ч]</metakeywords> | | <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Построение диалога по образцу, Тема „Школа”. Отработка произношения звука [ч]</metakeywords> |
| | | |
- | [[Image:школа.jpg]]
| + | Здравствуй, школа, <br>Здравствуй, класс. <br>Принимай скорее нас. |
| | | |
- | Кто это? Как их зовут? Что они делают?
| |
| | | |
| | | |
| + | Что с тобой мы друг другу сказали?<br>Просто «Здравствуйте»,<br>Больше ведь мы ничего не сказали.<br>Отчего же на капельку солнца<br>Прибавилось в мире?<br>Отчего же на капельку радостней<br>Сделалась жизнь?<br>(Владимир Солоухин)<br> |
| | | |
- | [[Image:приветцтвие.jpg]] | + | [[Image:Школа.jpg]] |
| | | |
- | Кто как здоровается? | + | Кто это? Как их зовут? Что они делают? |
| | | |
| | | |
| | | |
- | [[Image:прощание.jpg]]
| + | СЕНТЯБРЬ<br>Листьям —<br>Время опадать,<br>Птицам — время улетать,<br>Грибникам — блуждать в тумане,<br>Ветру —<br>В трубах завывать. <br>Солнцу — стынуть, <br>Тучам — литься, <br>Нам с тобой — <br>Идти учиться...<br>(Игорь Мазнин) |
| | | |
- | Как прощаются?
| |
| | | |
| | | |
| + | СКОРО В ШКОЛУ<br>Скоро в школу. В ней я не был <br>Девяносто девять дней. <br>И, сказать вам откровенно, <br>Я соскучился по ней. <br>Захотелось вынуть книги, <br>Взять тетради, взять пенал, <br>Потому что я, ребята, <br>Отдыхать уже устал.<br>(Владимир Лифшиц) |
| | | |
- | [[Image:найди.jpg]]
| + | <br> |
| | | |
- | Найди [ч']
| + | [[Image:Приветцтвие.jpg]] |
| | | |
- | Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.
| + | Кто как здоровается? |
| | | |
- | Планирование уроков [[Російська_мова|русского языка]], [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська_мова_2_клас|русского языка 2 класса]].<br> | + | |
| + | |
| + | ЗАГАДКА<br>Он с урока непременно <br>Позовёт на перемену, <br>А потом наоборот — <br>С перемены на урок.<br>(Звонок) |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | СКОРОГОВОРКА<br>Ученик учил уроки,<br>У него в чернилах щёки.<br>(Самуил Маршак) |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | [[Image:Прощание.jpg]] |
| + | |
| + | Как прощаются? |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | [[Image:Найди.jpg]] |
| + | |
| + | Найди [ч'] |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ПОСЛОВИЦА<br>Умные речи приятно и слушать<br> |
| + | |
| + | Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская. |
| + | |
| + | Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 15:23, 14 марта 2010
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Построение диалога по образцу. Тема „Школа”. Отработка произношения звука [ч]
Здравствуй, школа, Здравствуй, класс. Принимай скорее нас.
Что с тобой мы друг другу сказали? Просто «Здравствуйте», Больше ведь мы ничего не сказали. Отчего же на капельку солнца Прибавилось в мире? Отчего же на капельку радостней Сделалась жизнь? (Владимир Солоухин)
Кто это? Как их зовут? Что они делают?
СЕНТЯБРЬ Листьям — Время опадать, Птицам — время улетать, Грибникам — блуждать в тумане, Ветру — В трубах завывать. Солнцу — стынуть, Тучам — литься, Нам с тобой — Идти учиться... (Игорь Мазнин)
СКОРО В ШКОЛУ Скоро в школу. В ней я не был Девяносто девять дней. И, сказать вам откровенно, Я соскучился по ней. Захотелось вынуть книги, Взять тетради, взять пенал, Потому что я, ребята, Отдыхать уже устал. (Владимир Лифшиц)
Кто как здоровается?
ЗАГАДКА Он с урока непременно Позовёт на перемену, А потом наоборот — С перемены на урок. (Звонок)
СКОРОГОВОРКА Ученик учил уроки, У него в чернилах щёки. (Самуил Маршак)
Как прощаются?
Найди [ч']
ПОСЛОВИЦА Умные речи приятно и слушать
Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.
Планирование уроков русского языка, занадия и ответы по классам, план уроков русского языка 2 класса.
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|