|
|
(3 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 7 клас|Географія 7 клас]]: ''''''Практична робота: 4. Аналіз карти географічних поясів і природних зон світу з метою встановлення закономірностей зміни природних комплексів на материках'' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 7 клас|Географія 7 клас]]: Практична робота: 4. Аналіз карти географічних поясів і природних зон світу з метою встановлення закономірностей зміни природних комплексів на материках'''<br> '''<metakeywords>географія, 7 клас, урок, на тему, вступ, Предмет вивчення “Географії материків і океанів”. Джерела географічних знань. аналіз карти,гографічні пояси,природні зони</metakeywords> |
| | | |
- | '''<metakeywords>географія, 7 клас, урок, на тему, вступ, Предмет вивчення “Географії материків і океанів”. Джерела географічних знань. аналіз карти,гографічні пояси,природні зони</metakeywords>'''
| + | '''Географічні пояси материків і океанів.''' |
- | '''Географічні пояси материків і океанів.''' Географічні пояси є найбільшими зональними комплексами географічної оболонки. Для кожного географічного поясу на материках характерний свій набір природних зон, свої природні процеси і ритми. Географічні пояси неоднорідні всередині. Вони мають різний режим зволоження і різний ступінь континентальності клімату, що сприяє поділу поясів на сектори. Берегові і внутрішні сектори географічних поясів відрізняються режимом випадання опадів, сезонними ритмами, набором і простяганням природних зон.<br>Географічні пояси є і в океанах, проте тут вони однорідніші, а їхні особливості визначаються властивостями океанічних водних мас.<br>Природні зони — зональні комплекси материків меншою мірою, ніж пояси, мають широтну орієнтацію. Причина полягає в тому, що на формування природних зон, крім температурних умов, значно впливають умови зволоження території.<br>Уважно розглянувши карту «Географічні пояси і природні зони світу», можна помітити, що у різних географічних поясах повторюються такі самі чи подібні природні зони. Наприклад, лісові зони є в екваторіальному, субекваторіальному, тропічному, субтропічному і помірному поясах. У кількох поясах поширені також зони напівпустель і пустель, степу, лісостепу та саван і рідколісся. Учені пов'язують це з повторенням однакових співвідношень тепла і вологи на різних материках. Це явище назвали законом природної зональності. З 6-го класу вам відомо, що природна зональність на рівнинах називається горизонтальною (широтною), а в горах - вертикальною (висотною) поясністю. Кількість висотних поясів залежить від географічного положення гірської системи та від її висоти.<br>Кожна природна зона має свої особливі компоненти. Компонентом, за яким найлегше впізнати будь-яку природну зону, є рослинний і тваринний світ. Наприклад, екваторіальні вологі ліси відрізняються найбільшою на Землі різноманітністю рослин і тварин. До того ж усе живе розростається тут до велетенських розмірів.<br>'''Дивовижні об'єкти і явища'''<br>Велетні екваторіального лісу. В екваторіальному лісі найдовші ліани сягають більше ніж 200 м; діаметр квітки рафлезії становить 1 м, а її маса може сягати 15 кг. Тут мешкають і велетенські метелики з розмахом крил до ЗО см, і кажани з розмахом крил до 1,7 м, і кобри завдовжки до 5 м, а найбільша з існуючих нині змій - анаконда -досягає довжини 11 м!<br>У саванах і рідколіссях трав'яна рослинність чергується з окремими групами дерев, як от: акації, евкаліпти, баобаби. Безлісі природні зони є в помірному поясі, наприклад степи. Вони охоплюють значні простори на двох материках - у Євразії та в Північній Америці.<br>Надзвичайно бідний рослинний світ - це особливість зони пустель майже на всіх материках і в більшості географічних поясів. Особливими умовами відрізняються арктичні й антарктичні пустелі, які майже повністю вкриті льодом. На перший погляд така пустеля здається взагалі безжиттєвою.<br>Лісові зони помірного поясу значно представлені також у межах північних широт материків. Рослинний світ тут багатий, хоча менш різноманітний за видами дерев, ніж в екваторіальних лісах. Він представлений як хвойними, так і листяними породами дерев. Природні зони помірного поясу найбільше змінені внаслідок господарської діяльності людини.<br>Докладніше з особливостями природних зон ви ознайомитеся, вивчаючи материки.<br><br>'''ПРАКТИЧНА РОБОТА : 4 Аналіз карти географічних поясів і природних зон'''<br>Проаналізуйте карту і визначте, які природні зони поширені у низьких, середніх і високих широтах. Назвіть пояси, у яких найбільша кількість природних зон. Поясніть, чому це так.<br>З'ясуйте, які природні зони охоплюють найбільші площі на Землі й розташовані в різних поясах. Які зони охоплюють незначні площі?<br>Знайдіть, у яких географічних поясах розміщена територія України, які природні зони її перетинають.<br><br> | + | |
| | | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | Географічні пояси є найбільшими зональними комплексами географічної оболонки. Для кожного географічного поясу на материках характерний свій набір природних зон, свої природні процеси і ритми. Географічні пояси неоднорідні всередині. Вони мають різний режим зволоження і різний ступінь континентальності клімату, що сприяє поділу поясів на сектори. Берегові і внутрішні сектори географічних поясів відрізняються режимом випадання опадів, [[Сезонні_явища_у_житті_ссавців._Поведінка_ссавців.|сезон]]ними ритмами, набором і простяганням природних зон. |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | <br>Географічні пояси є і в океанах, проте тут вони однорідніші, а їхні особливості визначаються властивостями океанічних [[Кліматичні_пояси,_типи_клімату._Водні_маси._Органічний_світ._Природні_багатства_океану._Проблема_забруднення_вод|водних мас]]. |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%E2%80%9D%D0%87%D0%B6%D0%B0%E2%80%9D._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | '''<br>Природні зони '''— зональні комплекси материків меншою мірою, ніж пояси, мають широтну орієнтацію. Причина полягає в тому, що на формування природних зон, крім температурних умов, значно впливають умови зволоження території. |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | <br>Уважно розглянувши карту «Географічні пояси і природні зони світу», можна помітити, що у різних географічних поясах повторюються такі самі чи подібні природні зони. Наприклад, лісові зони є в екваторіальному, субекваторіальному, тропічному, субтропічному і помірному поясах. У кількох поясах поширені також зони напівпустель і пустель, [[Зона_степу._Географічне_положення,_межі_розміри.|степ]]у, лісостепу та саван і рідколісся. Учені пов'язують це з повторенням однакових співвідношень тепла і вологи на різних материках. Це явище назвали законом природної зональності. З 6-го класу вам відомо, що природна зональність на рівнинах називається горизонтальною (широтною), а в горах - вертикальною (висотною) поясністю. Кількість висотних поясів залежить від географічного положення гірської системи та від її висоти. |
| + | |
| + | <br>Кожна природна зона має свої особливі компоненти. Компонентом, за яким найлегше впізнати будь-яку природну зону, є рослинний і тваринний світ. Наприклад, екваторіальні вологі ліси відрізняються найбільшою на Землі різноманітністю рослин і тварин. До того ж усе живе розростається тут до велетенських розмірів. |
| + | |
| + | <u><br>'''Дивовижні об'єкти і явища'''</u><br>'''Велетні екваторіального лісу'''. В екваторіальному [[Мішані_ліси.|лісі]] найдовші ліани сягають більше ніж 200 м; діаметр квітки рафлезії становить 1 м, а її маса може сягати 15 кг. Тут мешкають і велетенські метелики з розмахом крил до ЗО см, і кажани з розмахом крил до 1,7 м, і кобри завдовжки до 5 м, а найбільша з існуючих нині змій - анаконда -досягає довжини 11 м! |
| + | |
| + | <br>У саванах і рідколіссях трав'яна рослинність чергується з окремими групами дерев, як от: акації, евкаліпти, баобаби. Безлісі природні зони є в помірному поясі, наприклад степи. Вони охоплюють значні простори на двох материках - у [[Найбільші_озера_Євразії|Євразії]] та в Північній Америці. |
| + | |
| + | <br>Надзвичайно бідний рослинний світ - це особливість зони пустель майже на всіх материках і в більшості географічних поясів. Особливими умовами відрізняються арктичні й антарктичні пустелі, які майже повністю вкриті льодом. На перший погляд така пустеля здається взагалі безжиттєвою. |
| + | |
| + | <br>Лісові зони помірного поясу значно представлені також у межах північних широт материків. Рослинний світ тут багатий, хоча менш різноманітний за видами дерев, ніж в екваторіальних лісах. Він представлений як хвойними, так і листяними породами дерев. Природні зони помірного поясу найбільше змінені внаслідок господарської діяльності людини. |
| + | |
| + | <br>Докладніше з особливостями природних зон ви ознайомитеся, вивчаючи [[Чим_відрізняються_материки_від_частин_світу|материки]].<br><br>'''Практична робота 4 ''' |
| + | |
| + | '''Аналіз карти географічних поясів і природних зон'''<br>Проаналізуйте карту і визначте, які природні зони поширені у низьких, середніх і високих широтах. Назвіть пояси, у яких найбільша кількість природних зон. Поясніть, чому це так. |
| + | |
| + | <br>З'ясуйте, які природні зони охоплюють найбільші площі на Землі й розташовані в різних поясах. ''Які зони охоплюють незначні площі?'' |
| + | |
| + | <br>Знайдіть, у яких географічних поясах розміщена територія України, які природні зони її перетинають.<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Географія материків і океанів. [[7_клас_уроки|7 клас]]. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова <br>'' |
| + | |
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайтів''<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <sub>Планування уроків з </sub>[[Географія|<sub>Географія</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завдання та робота з </sub>[[Географія 7 клас|<sub>географії 7 клас</sub>]] |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку |
| + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%E2%80%9D%D0%87%D0%B6%D0%B0%E2%80%9D._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0:_4._%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D1%96%D0%B2_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%E2%80%9D%D0%87%D0%B6%D0%B0%E2%80%9D._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%E2%80%9D%D0%87%D0%B6%D0%B0%E2%80%9D._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова
| + | |
- | | + | |
- | Планування уроків з [[Географії|Географії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Географія 7 клас|географії 7 клас]]
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 13:54, 14 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 7 клас: Практична робота: 4. Аналіз карти географічних поясів і природних зон світу з метою встановлення закономірностей зміни природних комплексів на материках
Географічні пояси материків і океанів.
Географічні пояси є найбільшими зональними комплексами географічної оболонки. Для кожного географічного поясу на материках характерний свій набір природних зон, свої природні процеси і ритми. Географічні пояси неоднорідні всередині. Вони мають різний режим зволоження і різний ступінь континентальності клімату, що сприяє поділу поясів на сектори. Берегові і внутрішні сектори географічних поясів відрізняються режимом випадання опадів, сезонними ритмами, набором і простяганням природних зон.
Географічні пояси є і в океанах, проте тут вони однорідніші, а їхні особливості визначаються властивостями океанічних водних мас.
Природні зони — зональні комплекси материків меншою мірою, ніж пояси, мають широтну орієнтацію. Причина полягає в тому, що на формування природних зон, крім температурних умов, значно впливають умови зволоження території.
Уважно розглянувши карту «Географічні пояси і природні зони світу», можна помітити, що у різних географічних поясах повторюються такі самі чи подібні природні зони. Наприклад, лісові зони є в екваторіальному, субекваторіальному, тропічному, субтропічному і помірному поясах. У кількох поясах поширені також зони напівпустель і пустель, степу, лісостепу та саван і рідколісся. Учені пов'язують це з повторенням однакових співвідношень тепла і вологи на різних материках. Це явище назвали законом природної зональності. З 6-го класу вам відомо, що природна зональність на рівнинах називається горизонтальною (широтною), а в горах - вертикальною (висотною) поясністю. Кількість висотних поясів залежить від географічного положення гірської системи та від її висоти.
Кожна природна зона має свої особливі компоненти. Компонентом, за яким найлегше впізнати будь-яку природну зону, є рослинний і тваринний світ. Наприклад, екваторіальні вологі ліси відрізняються найбільшою на Землі різноманітністю рослин і тварин. До того ж усе живе розростається тут до велетенських розмірів.
Дивовижні об'єкти і явища Велетні екваторіального лісу. В екваторіальному лісі найдовші ліани сягають більше ніж 200 м; діаметр квітки рафлезії становить 1 м, а її маса може сягати 15 кг. Тут мешкають і велетенські метелики з розмахом крил до ЗО см, і кажани з розмахом крил до 1,7 м, і кобри завдовжки до 5 м, а найбільша з існуючих нині змій - анаконда -досягає довжини 11 м!
У саванах і рідколіссях трав'яна рослинність чергується з окремими групами дерев, як от: акації, евкаліпти, баобаби. Безлісі природні зони є в помірному поясі, наприклад степи. Вони охоплюють значні простори на двох материках - у Євразії та в Північній Америці.
Надзвичайно бідний рослинний світ - це особливість зони пустель майже на всіх материках і в більшості географічних поясів. Особливими умовами відрізняються арктичні й антарктичні пустелі, які майже повністю вкриті льодом. На перший погляд така пустеля здається взагалі безжиттєвою.
Лісові зони помірного поясу значно представлені також у межах північних широт материків. Рослинний світ тут багатий, хоча менш різноманітний за видами дерев, ніж в екваторіальних лісах. Він представлений як хвойними, так і листяними породами дерев. Природні зони помірного поясу найбільше змінені внаслідок господарської діяльності людини.
Докладніше з особливостями природних зон ви ознайомитеся, вивчаючи материки.
Практична робота 4
Аналіз карти географічних поясів і природних зон Проаналізуйте карту і визначте, які природні зони поширені у низьких, середніх і високих широтах. Назвіть пояси, у яких найбільша кількість природних зон. Поясніть, чому це так.
З'ясуйте, які природні зони охоплюють найбільші площі на Землі й розташовані в різних поясах. Які зони охоплюють незначні площі?
Знайдіть, у яких географічних поясах розміщена територія України, які природні зони її перетинають.
Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова
Надіслано читачами з інтернет-сайтів
Планування уроків з Географія, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота з географії 7 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|