KNOWLEDGE HYPERMARKET


Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті.
(Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, ур...»)
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, урок, на Тему, Практична робота, № 8, Пошук інформації в Інтернеті </metakeywords>
+
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, урок, на Тему, Практична робота, № 8, Пошук інформації в Інтернеті </metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті '''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті '''  
-
<br>
 
-
<br> Тут буде текст<br> 
 
-
<sub>Книги, підручники інформатики [[Інформатика|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub>
+
Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті <br><br>'''Тема:''' Робота з інформаційно-пошуковою системою.<br><br>'''Мета:''' навчитися самостійно працювати з інформаційно - пошуковою системою; знаходити потрібну інформацію.<br><br>'''Програмне забезпечення: '''ОС Windows 9х, 2000; програма - інформаційно-пошукова система.
-
<br>  
+
 
 +
'''Теоретична частина:'''<br>Основною функцією пошукових систем є оперативне надання потрібної інформації, що витягується з наявної інформації в комп'ютері. Коли користувач звертається до пошукової системи із запитом, в операційній системі Windows 9x, 2000, XP є потужний засіб пошуку, яке викликається з головного меню. НАЙТИ - пункт, що дозволяє вести пошук об'єктів (потрібних файлів, папок, інформації по окремим фразам або ключовими словами) на вашому комп'ютері і на комп'ютерах мережі.<br><br>'''ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ:'''<br>1.Во час роботи виконуйте вказівки викладача.<br>2. Не робіть різких ударів при роботі з клавіатурою.<br>3. Припиняйте роботу при появі незвичайного звуку, запаху або самовільного вимикання ПК і негайно повідомте про це викладача.<br>4. Після виконання роботи не забудьте вимкнути монітор комп'ютера.<br><br>'''Завдання'''<br>Алгоритм виконання завдання<br>1. Запустіть інформаційно-пошукову систему. 1. Перший спосіб: в головному меню відкрийте Файл, виберіть Знайти. З'явиться віконце Звичайний пошук. Нижче побачите Розширений пошук, Знайти в документі.<br><br>2. Другий спосіб: натисніть кнопку Пуск / Знайти / Файли та Папки. Відкриється віконце Результати пошуку.<br>&nbsp;Виконайте пошук файлу Рідна мова. 1. Наберіть текст 1. Створіть файл Осінь.<br>1. Другим способом натисніть на клавішу Зображення, музика або відео. Далі виберіть «Зображення і фотографії». Натисніть кнопку Знайти.<br>2. Встановіть мишку на виразі «Вказати ім'я файлу або ключові слова». У віконці наберіть ім'я файлу Рідна мова.<br>3. Натисніть кнопку Знайти. У віконці з'явиться результат пошуку: з'явиться файл або пошук не дав результатів.<br>4. Здійсніть пошук по фразі або ключовому слову. 1. Першим способом у віконці наберіть фразу, яку необхідно знайти: Скасувати мову ...<br>5. Натисніть кнопку Знайти. З'явиться результат пошуку - назва файлу, де знаходиться ваша фраза.<br><br>Завдання для самостійної роботи:<br><br>1 рівень:<br>1. Знайдіть одним із способів файл з малюнком Осінь.<br><br>2 рівень:<br>1. Створіть свій файл. Назвіть його. Помістіть в ньому будь-яку інформацію.<br>2. Знайдіть файл з будь фразі, яку ви оберете.<br><br>3 рівень:<br>1. Створіть свій файл. Назвіть його. Помістіть в ньому будь-яку інформацію.<br>2. Декількома способами знайдіть цю інформацію, виконавши як звичайний пошук, так і розширений пошук.<br><br>ТЕКСТ 1<br>Рідна мова.<br>Чи не родючістю нив, не відмінністю одягу, не природною красою країни, не міцністю міст та замків процвітають народи, а найбільше тим, що бережуть і вживають свою мову, яка згуртовує суспільство, кріпить дружбу і братерство. Мова - це узи всезагальної любові, мати єдності, батько суспільства, сторож держави. Скасувати мову - все одно що погасити сонце, порушити світовий порядок, позбавити світ життя слави.<br><br>'''Контрольні питання:'''<br>1 рівень:<br>1. Для чого призначені інформаційно-пошукові системи?<br>2. Що таке інформаційно-пошукова система?<br><br>2 рівень:<br>1. Які основні правила пошуку за ключовими словами?<br>2. Чи можна задавати для пошуку цілі вислови?<br><br>3 рівень:<br>1. За якими параметрами можна вести пошук?<br>2. Сформулюйте основні правила запису ключових слів?<br><br>4 рівень:<br>1. Як виконується розширений пошук?<br>2. Вкажіть особливість кожної інформаційно-пошукової системи, яка вам відома?
 +
 
 +
<br>'''''Надіслано вчителем-членом Гільдії Лідерів освіти Чебанюк'''''<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<sub>Книги, підручники інформатики [[Інформатика|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub> <br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96_._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 методичні рекомендації]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br>  
<br>  

Текущая версия на 14:52, 28 февраля 2013

Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 9 клас>> Інформатика: Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті


Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті

Тема: Робота з інформаційно-пошуковою системою.

Мета: навчитися самостійно працювати з інформаційно - пошуковою системою; знаходити потрібну інформацію.

Програмне забезпечення: ОС Windows 9х, 2000; програма - інформаційно-пошукова система.

Теоретична частина:
Основною функцією пошукових систем є оперативне надання потрібної інформації, що витягується з наявної інформації в комп'ютері. Коли користувач звертається до пошукової системи із запитом, в операційній системі Windows 9x, 2000, XP є потужний засіб пошуку, яке викликається з головного меню. НАЙТИ - пункт, що дозволяє вести пошук об'єктів (потрібних файлів, папок, інформації по окремим фразам або ключовими словами) на вашому комп'ютері і на комп'ютерах мережі.

ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ:
1.Во час роботи виконуйте вказівки викладача.
2. Не робіть різких ударів при роботі з клавіатурою.
3. Припиняйте роботу при появі незвичайного звуку, запаху або самовільного вимикання ПК і негайно повідомте про це викладача.
4. Після виконання роботи не забудьте вимкнути монітор комп'ютера.

Завдання
Алгоритм виконання завдання
1. Запустіть інформаційно-пошукову систему. 1. Перший спосіб: в головному меню відкрийте Файл, виберіть Знайти. З'явиться віконце Звичайний пошук. Нижче побачите Розширений пошук, Знайти в документі.

2. Другий спосіб: натисніть кнопку Пуск / Знайти / Файли та Папки. Відкриється віконце Результати пошуку.
 Виконайте пошук файлу Рідна мова. 1. Наберіть текст 1. Створіть файл Осінь.
1. Другим способом натисніть на клавішу Зображення, музика або відео. Далі виберіть «Зображення і фотографії». Натисніть кнопку Знайти.
2. Встановіть мишку на виразі «Вказати ім'я файлу або ключові слова». У віконці наберіть ім'я файлу Рідна мова.
3. Натисніть кнопку Знайти. У віконці з'явиться результат пошуку: з'явиться файл або пошук не дав результатів.
4. Здійсніть пошук по фразі або ключовому слову. 1. Першим способом у віконці наберіть фразу, яку необхідно знайти: Скасувати мову ...
5. Натисніть кнопку Знайти. З'явиться результат пошуку - назва файлу, де знаходиться ваша фраза.

Завдання для самостійної роботи:

1 рівень:
1. Знайдіть одним із способів файл з малюнком Осінь.

2 рівень:
1. Створіть свій файл. Назвіть його. Помістіть в ньому будь-яку інформацію.
2. Знайдіть файл з будь фразі, яку ви оберете.

3 рівень:
1. Створіть свій файл. Назвіть його. Помістіть в ньому будь-яку інформацію.
2. Декількома способами знайдіть цю інформацію, виконавши як звичайний пошук, так і розширений пошук.

ТЕКСТ 1
Рідна мова.
Чи не родючістю нив, не відмінністю одягу, не природною красою країни, не міцністю міст та замків процвітають народи, а найбільше тим, що бережуть і вживають свою мову, яка згуртовує суспільство, кріпить дружбу і братерство. Мова - це узи всезагальної любові, мати єдності, батько суспільства, сторож держави. Скасувати мову - все одно що погасити сонце, порушити світовий порядок, позбавити світ життя слави.

Контрольні питання:
1 рівень:
1. Для чого призначені інформаційно-пошукові системи?
2. Що таке інформаційно-пошукова система?

2 рівень:
1. Які основні правила пошуку за ключовими словами?
2. Чи можна задавати для пошуку цілі вислови?

3 рівень:
1. За якими параметрами можна вести пошук?
2. Сформулюйте основні правила запису ключових слів?

4 рівень:
1. Як виконується розширений пошук?
2. Вкажіть особливість кожної інформаційно-пошукової системи, яка вам відома?


Надіслано вчителем-членом Гільдії Лідерів освіти Чебанюк


Книги, підручники інформатики скачати, конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.