KNOWLEDGE HYPERMARKET


Російська мова 8 клас
Строка 1: Строка 1:
 +
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Російська мова|Російська мова]]'''
 +
 +
'''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови 3 [[Російська_мова|клас]]'''
 +
 +
 +
Тема 1. Развитие навыков речевой деятельности – совершенствование умения внимательно слушать и понимать сложный текст.  
Тема 1. Развитие навыков речевой деятельности – совершенствование умения внимательно слушать и понимать сложный текст.  
-
<br>
+
 
Тема 2. Повторение и обобщение изученного (части речи, их значение). Знаки препинания в изученных синтаксических конструкциях. Развитие речевых навыков. Наблюдения над причастием и причастным оборотом в слушаемом тексте художественного&nbsp; стиля. Развитие орфографической зоркости.  
Тема 2. Повторение и обобщение изученного (части речи, их значение). Знаки препинания в изученных синтаксических конструкциях. Развитие речевых навыков. Наблюдения над причастием и причастным оборотом в слушаемом тексте художественного&nbsp; стиля. Развитие орфографической зоркости.  
-
<br>Тема 3. Развитие речевых навыков – составление монологического высказывания по опорным сочетаниям слов. Правильное построение предложений с причастным оборотами; правильность интонирования.
 
-
<br>Тема 4. Развитие навыка чтения вслух. Орфоэпичская правильность чтения, соблюдение пауз, логических ударений.
 
-
<br>Тема 5. Аудирование – воспроизведение содержания прослушанного текста по опорным словам, словосочетаниям (3 – 4 мин.). Интонирование предложений с причастным оборотом.  
+
Тема 3. Развитие речевых навыков – составление монологического высказывания по опорным сочетаниям слов. Правильное построение предложений с причастным оборотами; правильность интонирования.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Тема 4. Развитие навыка чтения вслух. Орфоэпичская правильность чтения, соблюдение пауз, логических ударений.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Тема 5. Аудирование – воспроизведение содержания прослушанного текста по опорным словам, словосочетаниям (3 – 4 мин.). Интонирование предложений с причастным оборотом.  
<br>Тема 6. Чтение молча. Расширение поля зрения. Поиск ключевых слов.  
<br>Тема 6. Чтение молча. Расширение поля зрения. Поиск ключевых слов.  
Строка 56: Строка 68:
<br>Тема 28. Развитие орфографической зоркости – совершенствование навыка на письме применять изученные правила правописания (предлоги, частицы НЕ, НИ).  
<br>Тема 28. Развитие орфографической зоркости – совершенствование навыка на письме применять изученные правила правописания (предлоги, частицы НЕ, НИ).  
-
 
-
<br><br>
 
<br>  
<br>  
 +
 +
<br> <sub>Конспекти уроків російської мови, заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, уроки російської мови, планування з російської мови, методика російської мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти уроків]] з російської мови, російська мова в школі</sub>
 +
 +
<sub></sub>
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
Строка 83: Строка 97:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
-
<br>
+
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 10:29, 21 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Російська мова

Планування уроків Російської мови 3 клас


Тема 1. Развитие навыков речевой деятельности – совершенствование умения внимательно слушать и понимать сложный текст.


Тема 2. Повторение и обобщение изученного (части речи, их значение). Знаки препинания в изученных синтаксических конструкциях. Развитие речевых навыков. Наблюдения над причастием и причастным оборотом в слушаемом тексте художественного  стиля. Развитие орфографической зоркости.


Тема 3. Развитие речевых навыков – составление монологического высказывания по опорным сочетаниям слов. Правильное построение предложений с причастным оборотами; правильность интонирования.


Тема 4. Развитие навыка чтения вслух. Орфоэпичская правильность чтения, соблюдение пауз, логических ударений.


Тема 5. Аудирование – воспроизведение содержания прослушанного текста по опорным словам, словосочетаниям (3 – 4 мин.). Интонирование предложений с причастным оборотом.


Тема 6. Чтение молча. Расширение поля зрения. Поиск ключевых слов.


Тема 7. Развитие навыка письма. Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных. Список слов для запоминания.


Тема 8. Развитие навыка говорения. Устный пересказ (подробный) текста без опоры на вспомогательный материал (по 5 мин.).


Тема 9. Развитие речевых навыков – составление монологического высказывания. Наблюдения над употреблением прямой речи. Глаголы, вводящие прямую речь (сказал, подчеркнул, заметил и т. д.).


Тема 10. Развитие речевых навыков: слушание- понимание с одного- двух прослушиваний художественного текста. Совершенствование навыков правописания.


Тема 11. Развитие навыков выразительного чтения. Умение составлять простые назывные предложения. Совершенствование навыков правописания.


Тема 12. Развитие навыка письма: писать  по памяти проработанный текст, проверять написанное, исправлять ошибки, использовать словари.


Тема 13. Развитие навыков говорения. Совершенствование умения употреблять синтаксические конструкции с однородными и неоднородными определениями, правильно расставлять знаки препинания. Обобщающие слова при однородных членах предложения.


Тема 14. Развитие навыков аудирования научно - популярного текста. Упражнения в правильном произношении и написании слов.
Работа над совершенствованием писать под диктовку проработанный орфографический и пунктуационный материал.
Развитие речевых умений – аудирование публицистического текста. Составление высказывания на данную тему. Ударение в кратких страдательных причастиях (начат, начата, начато, начаты).


Тема 15. Проверка уровня знаний о языке и умений. Контрольная работа.

Тема 16. Развитие речевых навыков – составление и поддерживание диалога с введением в него вводных слов и обращений. Работа над интонацией, произношением.


Тема 17. Развитие навыков выразительного чтения. Наблюдения над  ритмом, орфоэпией и орфографией. Выборочный диктант.


Тема 18. Проверка уровня  навыков правописания. Обучающее изложение по самостоятельно составленному плану.


Тема 19. Составление монолога – повествования по данному началу и концу (на 1-3 минуты). Повторение деепричастного оборота.
Развитие навыка перевода с украинского языка на русский текста, содержащего предложения с обособленными членами.


Тема 20. Чтение молча незнакомого текста (450 – 500 слов), его анализ. Формирование умения составлять вопросы к тексту. Устный пересказ.


Тема 21. Развитие умения писать под диктовку проработанный текст. Н и НН  в страдательных причастиях прошедшего времени и именах прилагательных.


Тема 22. Аудирование  текста публицистического стиля. Правильное построение предложений с причастными и деепричастными оборотами и их интонирование.


Тема 23. Развитие навыков речи – обогащение словарного запаса. Упражнения по лексике, фразеологии. Синонимия укр. и рус. идиом.


Тема 24. Развитие навыков выразительного чтения вслух. Правильное интонирование предложений с однородными и обособленными членами предложения.


Тема 25. Использование прямой и косвенной речи как способа передачи чужой речи. Синонимия глаголов, вводящих прямую речь. Знаки препинания.


Тема 26. Развитие навыка письма – составление письменного высказывания на лингвистическую тему о прямой и косвенной речи.
Развитие навыка слушания – понимания научно-популярного текста, пересказа содержания одной из его частей. Соблюдение интонации в предложениях с прямой речью. Замена прямой речи косвенной.


Тема 27. Диалог (развитие умения составлять и разыгрывать диалог в соответствии с речевой ситуацией). Использование речевого этикета с учётом темы.


Тема 28. Развитие орфографической зоркости – совершенствование навыка на письме применять изученные правила правописания (предлоги, частицы НЕ, НИ).



Конспекти уроків російської мови, заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, уроки російської мови, планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.