KNOWLEDGE HYPERMARKET


Русский язык 9 класс
Строка 3: Строка 3:
'''<metakeywords>Русский язык</metakeywords>Планирование уроков с русского языка 9 [[Русский язык|кла]]'''[[Русский язык|'''с''']][[Русский язык|'''с''']]  
'''<metakeywords>Русский язык</metakeywords>Планирование уроков с русского языка 9 [[Русский язык|кла]]'''[[Русский язык|'''с''']][[Русский язык|'''с''']]  
-
<br> Тема 1. Развитие речевых навыков – составление монологического высказывания по данному началу (1 -3 мин.). <br>Повторение орфограмм, пунктограмм.  
+
<br>Тема 1. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Общие сведения о языке. Искусство перевода, «ложные друзья» переводчика<br>'''Синтаксис и пунктуация'''<br>'''Способы, передачи чужой речи'''<br>Тема 2.&nbsp; Прямая и косвенная речь как способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Замена прямой речи косвенной<br>3. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок-практикум. Использование прямой и косвенной речи в собственных высказываниях<br>4. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Публицистический стиль речи, его языковые особенности<br>5. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Изложение — перевод с украинского языка на русский текста публицистического стиля<br>6. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Цитата как способ передачи чужой речи. Знаки препинания при цитате<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Диалог. Знаки препинания при диалоге. Урок развития речи. Использование в речи изученных синтаксических конструкций (прямая и косвенная речь, диалог, цитирование)<br>8. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование<br>
-
<br>Тема 2. Развитие навыка свободного письма. Составление небольшого письменного высказывания. Повторение простых и сложных предложений.
 
-
<br>Тема 3. Составление диалога на основании прослушанного текста.
 
-
<br>Тема 4. Запись диалога. Знаки препинания. Обращения, вводные слова и конструкции в диалоге.  
+
'''Сложное предложение'''<br>9. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Значение и строение сложного предложения. Основные виды сложных предложений'. Средства связи между частями сложного предложения. Интонация в сложных предложениях.<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сложносочинённое предложение: его строение и средства связи в нём<br>11. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Текст. Признаки текста, композиционные особенности. Логическая и микротемная структура текста. Лингвистика текста<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смысловые отношения между частями сложносочинённого предложения. Знаки препинания между частями сложносочинённого предложения. Обобщение и систематизация изученного о сложносочинённом предложении<br>13. &nbsp;&nbsp; &nbsp; Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Чтение молча<br>
-
<br>Тема 5. Повторение предложений с прямой речью. Орфографическая работа.
 
-
<br>Тема 6. Развитие навыков выразительного чтения. Чтение в лицах. Повторение стилистики.
 
-
<br>Тема 7. Замена прямой речи косвенной.  
+
'''Сложноподчинённое предложение'''<br>14. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Основные виды придаточных предложений. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. Местоименно-определительные придаточные. Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными<br>15. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Изложение — перевод с украинского языка на русский (с использованием изученных синтаксических конструкций)<br>16. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 3. Зрительно-слуховой диктант<br>17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчиненные предложения с придаточными степени и образа действия, сравнительными. Сложноподчинённые предложения с придаточными места и времени.<br>18. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Компоненты текста (абзац, сложное синтаксическое целое)<br>Концовка и её назначение в тексте. Виды концовок. Разбор текстов различных типов и жанров (тема, подтема, микротема; цель, жанр, тип речи)<br>19. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Сложноподчиненные предложения с придаточными причины и цели. Сложноподчиненные предложения с придаточными условными и уступительными. Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия и присоединительными<br>20. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов речи по самостоятельна составленному плану<br>21. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Обобщение изученного (урок-практикум)<br>22. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование<br>
-
<br>Тема 8. Несобственно-прямая речь и сфера её использования.
 
-
<br>Тема 9. Чтение молча. Отработка правильного интонирования предложений и их произношения. Запись сложных предложений. Знаки препинания в них.
 
-
<br>Тема 10. Аудирование. Воспроизведение содержания прослушанного текста при помощи опорных слов. Повторение правописания безударных гласных в корне слова.  
+
'''Бессоюзное сложное предложение'''<br>23&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Общее понятие о бессоюзном сложном предложении<br>Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении<br>24. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Слушание — понимание текста, пересказ его содержания на основе вспомогательного материала. Разбор текстов различных типов и жанров (повествование, описание, рассуждение).<br>25. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Тире в бессоюзном сложном предложении<br>26. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Составление и инсценизация диалогов по заданным параметрам ситуации, теме<br>и цели<br>27. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Использование бессоюзных сложных предложений в художественных произведениях. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении<br>28. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Самостоятельная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение». Сочинение<br>29&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Чтений молча<br>
-
<br>Тема 11. Творческое списывание с перестройкой частей текста и заменой лица. Глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные, безличные.
 
-
<br>Тема 12. [[Тема 12. Орфографический практикум. Ь в глаголах.|Орфографический практикум. Ь в глаголах.]]
 
-
<br>Тема 13. Совершенствование умения составлять устное (обучающее) сочинение (7-8 предложений).  
+
'''Сложное предложение с разными видами связи'''<br>30. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи<br>31. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Изложение с дополнительным творческим заданием<br>32. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Использование в речи сложных предложений с разными видами связи. Использование сложных предложений в научных текстах<br>33. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Практическая работа по конструированию и использованию в речи сложных предложений. Синтаксический и пунктуационный разбор сложных предложений с различными видами связи (урок-практикум)<br>34. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Составление заметки в газету<br><br>
-
<br>Тема 14. Использование в речи синонимов – различных частей речи.
+
<br> <sub>Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|планирование русского языка]], методика русского языка, конспекты уроков с русского языка</sub>
-
<br>Тема 15. Развитие речевых навыков – умение составлять небольшое письменное высказывание о стихотворении. Вводные слова, конструкции, предложения.
+
<sub></sub><br>
-
<br>Тема 16. Тематическое оценивание (текст, сложный план к нему, тесты).
+
<br>  
-
<br>Тема 17. Выразительное чтение вслух стихотворения. Правильность интонации и произношения.
+
'''<u>Содержание урока</u>'''
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас                     
-
<br>Тема 18. Устное сочинение-описание картины К. Брюллова «Последний день Помпеи».
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-
<br>Тема 19. Слушание текста (определение темы, главной мысли). Составление рассуждения о поступках.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание
-
<br>Тема 20. Развитие навыков диалогической речи. Наблюдения над синонимикой сложных предложений.
+
-
 
+
'''<u>Практика</u>'''
-
<br>Тема 21. Правильное употребление некоторых предлогов. Их правописание (слитное, раздельное, через дефис). Составление предложений с предлогами.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
-
<br>Тема 22. Перевод с украинского языка на русский диалога.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание
-
<br>Тема 23. Развитие навыка выразительного чтения. Чтение вслух. Интонация.
+
-
 
+
'''<u>Иллюстрации</u>'''
-
<br>Тема 24. Редактирование текста. Составление высказывания на основе отредактированного текста.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
-
<br>Тема 25. Аудирование художественного текста. Ответы на вопросы. Совершенствование умения правильно формулировать вопрос. Списывание без предварительной подготовки и проработки текста с пропущенными орфограммами.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
-
<br>Тема 26. Развитие навыка говорения – высказывание на заданную тему. Совершенствование умения употреблять в речи сложные синтаксические конструкции.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
-
 
+
-
<br>Тема 27. Развитие навыков грамотного письма. НЕ и НИ, различие в их использовании. Орфографическая работа. Включение орфограмм в сложные предложения, составленные согласно предложенным схемам.
+
'''<u>Дополнения</u>'''
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-
<br>Тема 28. Устное сочинение-«прочтение» портрета, предложенного учителем. Формирование умения раскрыть внутренний мир героя.<br>Правописание наречий. Дефис и мягкий знак в наречиях. Орфографический практикум.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
-
<br>Тема 29. Речевой этикет. Умение составлять и поддерживать диалог. Устойчивые формулы вежливости.
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
-
<br>Тема 30. Итоговое занятие на тему: «Где я буду применять знания и умения, полученные на уроках русского языка».<br><br><br>
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                         
-
 
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
-
<br> <sub>Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|планирование русского языка]], методика русского языка, конспекты уроков с русского языка</sub>
+
-
 
+
-
<sub></sub>
+
-
 
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+
   
   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+
'''<u>Только для учителей</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 14:51, 3 ноября 2009

Гипермаркет знаний>>Русский язык

Планирование уроков с русского языка 9 класс


Тема 1.        Общие сведения о языке. Искусство перевода, «ложные друзья» переводчика
Синтаксис и пунктуация
Способы, передачи чужой речи
Тема 2.  Прямая и косвенная речь как способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Замена прямой речи косвенной
3.        Урок-практикум. Использование прямой и косвенной речи в собственных высказываниях
4.        Урок развития речи. Публицистический стиль речи, его языковые особенности
5.        Урок развития речи. Изложение — перевод с украинского языка на русский текста публицистического стиля
6.        Цитата как способ передачи чужой речи. Знаки препинания при цитате
7.        Диалог. Знаки препинания при диалоге. Урок развития речи. Использование в речи изученных синтаксических конструкций (прямая и косвенная речь, диалог, цитирование)
8.        Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование


Сложное предложение
9.        Значение и строение сложного предложения. Основные виды сложных предложений'. Средства связи между частями сложного предложения. Интонация в сложных предложениях.
10.     Сложносочинённое предложение: его строение и средства связи в нём
11.     Текст. Признаки текста, композиционные особенности. Логическая и микротемная структура текста. Лингвистика текста
12.    Смысловые отношения между частями сложносочинённого предложения. Знаки препинания между частями сложносочинённого предложения. Обобщение и систематизация изученного о сложносочинённом предложении
13.      Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Чтение молча


Сложноподчинённое предложение
14.        Основные виды придаточных предложений. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. Местоименно-определительные придаточные. Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными
15.        Урок развития речи. Изложение — перевод с украинского языка на русский (с использованием изученных синтаксических конструкций)
16.        Тематическая контрольная работа № 3. Зрительно-слуховой диктант
17.       Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчиненные предложения с придаточными степени и образа действия, сравнительными. Сложноподчинённые предложения с придаточными места и времени.
18.        Урок развития речи. Компоненты текста (абзац, сложное синтаксическое целое)
Концовка и её назначение в тексте. Виды концовок. Разбор текстов различных типов и жанров (тема, подтема, микротема; цель, жанр, тип речи)
19.        Сложноподчиненные предложения с придаточными причины и цели. Сложноподчиненные предложения с придаточными условными и уступительными. Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия и присоединительными
20.        Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов речи по самостоятельна составленному плану
21.        Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Обобщение изученного (урок-практикум)
22.        Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование


Бессоюзное сложное предложение
23        Общее понятие о бессоюзном сложном предложении
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
24.        Урок развития речи. Слушание — понимание текста, пересказ его содержания на основе вспомогательного материала. Разбор текстов различных типов и жанров (повествование, описание, рассуждение).
25.        Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Тире в бессоюзном сложном предложении
26.        Урок развития речи. Составление и инсценизация диалогов по заданным параметрам ситуации, теме
и цели
27.        Урок развития речи. Использование бессоюзных сложных предложений в художественных произведениях. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
28.        Урок развития речи. Самостоятельная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение». Сочинение
29        Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Чтений молча


Сложное предложение с разными видами связи
30.        Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
31.        Урок развития речи. Изложение с дополнительным творческим заданием
32.        Урок развития речи. Использование в речи сложных предложений с разными видами связи. Использование сложных предложений в научных текстах
33.        Урок развития речи. Практическая работа по конструированию и использованию в речи сложных предложений. Синтаксический и пунктуационный разбор сложных предложений с различными видами связи (урок-практикум)
34.        Урок развития речи. Составление заметки в газету


Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, планирование русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.