|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 10. Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4. Написання цифри 4.''' | | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 10. Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4. Написання цифри 4.''' |
| | | |
- | '''<metakeywords>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.</metakeywords>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.''' | + | '''<metakeywords>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.</metakeywords>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.''' |
| | | |
| '''1.''' | | '''1.''' |
Строка 17: |
Строка 17: |
| [[Image:10.1.jpg]] | | [[Image:10.1.jpg]] |
| | | |
- | '''3. '''Полічи, скільки кружечків у Порівняй числа кожної пари.<br>[[Image:10.2.jpg]] <span id="fck_dom_range_temp_1269083671078_812" /><span id="fck_dom_range_temp_1269083671078_468" /><span id="fck_dom_range_temp_1269083671093_868" /><span id="fck_dom_range_temp_1269083671093_133" /> | + | '''3. '''Полічи, скільки кружечків у Порівняй числа кожної пари.<br>[[Image:10.2.jpg]] |
| | | |
| Математика. 1 клас. М. В. Богданович | | Математика. 1 клас. М. В. Богданович |
| | | |
- | <sub>Математика, 1 клас,Число і цифра 4, порівняння чисел в межах 4, написання цифри 4.</sub> | + | <sub>Математика, 1 клас,[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Число і цифра 4,]] порівняння чисел в межах 4, [[Математика 1 клас|написання цифри 4]].</sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | '''<u>Практика</u>''' |
- |
| + | |
- | '''<u>Практика</u>''' | + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | |
- |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | '''<u>Ілюстрації</u>''' | + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
- |
| + | |
- | '''<u>Доповнення</u>''' | + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| |
- |
| |
| | | |
- | <br> | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br><br> |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 11:22, 20 марта 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>'Математика 1 клас>> Математика: Тема 10. Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4. Написання цифри 4.
Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.
1.
Скільки бусинок на нитці зліва? Скільки справа? Як утворили число 4?
2. Полічи в кожній групі жовті й зелені кружечки. Здобуті числа порівняй.
3. Полічи, скільки кружечків у Порівняй числа кожної пари.
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Математика, 1 клас,Число і цифра 4, порівняння чисел в межах 4, написання цифри 4.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку акселеративні методи та інтерактивні технології закриті вправи (тільки для використання вчителями) оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати фішки для допитливих шпаргалки гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні тематичні свята, девізи статті національні особливості словник термінів інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|