Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> In 1991

1 Прочитайте, прослушайте и повторите.

21    — twenty-one              27-    twenty-seven
22    — twenty-two              28-    twenty-eight
23    — twenty-three            29-    twenty-nine
24    — twenty-four             100-    one hundred
25    — twenty-five           1,000-    one thousand
26    — twenty-six       


Числительные hundred, thousand не принимают окончание -s во множе¬ственном числе.
Например: 400 —four hundred, 2,000 — two thousand
Между словами hundred, thousand и следующими за ними названиями десятков и единиц при произнесении ставится слово аnd.
Например: 465 — four hundred and sixty-five
          3,892 — three thousand, eight hundred and ninety-two
Разряды многозначных чисел отделяются друг от друга запятой, а не точкой.


2 Прочитайте, прослушайте и повторите.

162 586 875 308 5,123 7,890 6,040

3  Найдите соответствие между числами и их написанием прописью.
 
 
4 Давайте поиграем. Решите примеры и найдите кота Пафнутия.

5

Чтение дат

В датах год читается следующим образом: первые две цифры вместе и вторые две цифры вместе. С названием года употребляется предлог in.
Например: в 1675 году — in sixteen seventy-five
Круглые даты читаются так: в 1600 году — in sixteen hundred Слово год (year) при этом обычно не употребляется. Однако, начиная с третьего тысячелетия, даты произносятся следую¬щим образом:
В 2001 году.— In the year two thousand and one.


6 Запишите эти даты числами и попробуйте вспомнить, с какими событиями в советской и российской истории они связаны.

nineteen eighty                 nineteen forty-five
eighteen twelve                 eighteen twenty-five
nineteen sixty-one             eleven forty-seven
 
7   Соотнесите даты изобретения предметов и их изображения. Прослушайте и проверьте свои ответы.

 
Homework

A Запишите примеры словами и решите их.

1)    3 + 67 =               4) 1000 + 3000 =
2)    78 + 90 =               5) 600 - 400 -
3)    1000 - 700 =

Б   Ответьте на вопросы.
 
1)    Is there a picture on page twenty-one in your book?
2)    Is there a text on page fifteen in your book?
3)    What is there on page thirty-two in your book?
4)    What is there on page seventy-one in your book?
 
клк.г>елА. у ГЛАВНЫХ те?о€&.

В    Какие из этих утверждений соответствуют истине, а какие нет? Обоснуйте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению в классе.

1)    The telegram is late (опоздала).               5) Misha's flat is very small.
2)    The Inins are very happy.                       6) Agent Cute is at school.
3)    Misha is busy at school.
4)    Masha's room is the best for Robin.

How many new words do you know?
(Сколько новых слов вы знаете?)

airport                 fifteen              minus            sofa
armchair               fifty                nineteen        telegram
bathroom               flat                  ninety          thirteen
bedroom                 floor                one              thirty
bookcase               forty                picture          toilet
bookshelf               fourteen              Playstation      TV
carpet                 hotel                plus            twelve
chair                   house                poster          twenty
coffee               table                How many        seventeen    two
comfortable             1 am sorry            seventy          video
computer               kitchen              sir              wall
cosy                   lamp                  sixteen          wardrobe
dining room             living room          sixty            whose
eighteen               manager              small            window

К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.

_{Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно онлайн, Английский язык для 5 класса скачать, школьная программа по обществознанию, планы конспектов уроков}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.