KNOWLEDGE HYPERMARKET


Lesson 63. Telling stories and writing letters to your friends
 
Строка 7: Строка 7:
<br>  
<br>  
-
[[Image:4-12-18.jpg]]<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; '''1. Послушай рассказ Эндрю о его друзьях. Найди их на фотографии.'''<br><br>Ben or Alex?<br><br>[[Image:4-12-19.jpg]]<br><br>'''2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи о своём друге. Опиши его внешность. Скажи, какой он и что умеет (любит) делать.'''<br><br>Не / She is smart (merry, nice,...).<br>His / Her eyes are brown (green, big,...).<br>He / She can play the piano (tennis, football,...).<br>He / She likes to play puzzle (jokes, ...).<br><br>'''3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составь пары слов.'''<br><br>'''''Example:''''' a nice girl, a brave man,...<br>&nbsp;<br>big, favourite, funny, <br>beautiful, nice, angry, <br>small, brave, clean, <br>long, white, little, grey<br><br>a girl, a man, a tooth, <br>a woman, a child, <br>a mouse, a fish, a book, <br>a foot, a fairy tale<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-4.jpg]]'''4. Прочитай получившиеся пары слов с помощью волшеб ного зеркала, которое увеличивает количество.'''<br><br>'''''Example:'''''&nbsp;&nbsp; a nice girl — 2 nice girls,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a brave man — 3 brave men.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:4-12-20.jpg]]<br><br>'''5. Прочитай начало сказки о Юфо. Скажи, кого он повстречал по дороге.'''<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ufo and His Friends'''''<br><br>Ufo hasn't got any friends. He is sad. One day he goes to find (найти) some friends. He walks on and on. At last (наконец) he meets a little mouse.  
+
[[Image:4-12-18.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; 1. Послушай [[Е._Чарушин._«Страшный_рассказ»|рассказ]] Эндрю о его друзьях. Найди их на фотографии.<br><br>Ben or Alex?<br><br>[[Image:4-12-19.jpg|480px]]<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи о своём друге. Опиши его внешность. Скажи, какой он и что умеет (любит) делать.<br><br>Не / She is smart (merry, nice,...).<br>His / Her eyes are brown (green, big,...).<br>He / She can play the piano (tennis, football,...).<br>He / She likes to play puzzle (jokes, ...).<br><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составь пары слов.<br><br>Example: a nice girl, a brave man,...<br>&nbsp;<br>big, favourite, funny, <br>beautiful, nice, angry, <br>small, brave, clean, <br>long, white, little, grey<br><br>a girl, a man, a tooth, <br>a woman, a child, <br>a mouse, a fish, a book, <br>a foot, a fairy tale<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-4.jpg]]4. Прочитай получившиеся пары [[«Слово_О_Полку_Игореве»|слов]] с помощью волшеб ного зеркала, которое увеличивает количество.<br><br>Example:&nbsp;&nbsp; a nice girl — 2 nice girls,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a brave man — 3 brave men.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:4-12-20.jpg|480px]]<br><br>5. Прочитай начало сказки о Юфо. Скажи, кого он повстречал по дороге.<br>&nbsp;<br>Ufo and His Friends<br><br>Ufo hasn't got any friends. He is sad. One day he goes to find (найти) some friends. He walks on and on. At last (наконец) he meets a little mouse.  
The mouse says: "Good morning, Ufo! Please take me with you!"  
The mouse says: "Good morning, Ufo! Please take me with you!"  
Строка 24: Строка 24:
The smart rabbit says: "Good morning! Please take me with you!" <br>"Who are you?" <br>"I am a smart rabbit! My name is Martin." <br>"Come with us!"  
The smart rabbit says: "Good morning! Please take me with you!" <br>"Who are you?" <br>"I am a smart rabbit! My name is Martin." <br>"Come with us!"  
-
 
-
 
-
 
-
[[Image:4-12-21.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посмотри на рисунок. Опиши главного героя.<br><br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что Юфо мог бы ответить на эти вопросы?'''<br><br>Who are you?<br>Why are you sad?<br>Who (кого) do you want to find?<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]&nbsp;&nbsp;'''8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай с одноклассниками сказку по ролям.'''<br><br>[[Image:9-12-32.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 73.<br><br><br><br><br>
 
<br>  
<br>  
-
''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''  
+
[[Image:4-12-21.jpg|120px]]<br>&nbsp;<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посмотри на [[Работа_12._Рисунок_на_свободную_тему|рисунок]]. Опиши главного героя.<br><br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что Юфо мог бы ответить на эти вопросы?<br><br>Who are you?<br>Why are you sad?<br>Who (кого) do you want to find?<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]&nbsp;&nbsp;8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай с одноклассниками сказку по ролям.<br><br>[[Image:9-12-32.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 73.<br><br>
 +
 
 +
''Enjoy English. [[3_класс_уроки|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''  
<br> <sub>Планирование уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по английскому языку 3 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> <br>  
<br> <sub>Планирование уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по английскому языку 3 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> <br>  
Строка 49: Строка 47:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 71: Строка 69:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 19:56, 6 октября 2012

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 63. Telling stories and writing letters to your friends



4-12-18.jpg
 
19-11-1л.jpg  1. Послушай рассказ Эндрю о его друзьях. Найди их на фотографии.

Ben or Alex?

4-12-19.jpg

2.    Расскажи о своём друге. Опиши его внешность. Скажи, какой он и что умеет (любит) делать.

Не / She is smart (merry, nice,...).
His / Her eyes are brown (green, big,...).
He / She can play the piano (tennis, football,...).
He / She likes to play puzzle (jokes, ...).

3.    Составь пары слов.

Example: a nice girl, a brave man,...
 
big, favourite, funny,
beautiful, nice, angry,
small, brave, clean,
long, white, little, grey

a girl, a man, a tooth,
a woman, a child,
a mouse, a fish, a book,
a foot, a fairy tale
 
19-11-4.jpg4. Прочитай получившиеся пары слов с помощью волшеб ного зеркала, которое увеличивает количество.

Example:   a nice girl — 2 nice girls,
                  a brave man — 3 brave men.
        
4-12-20.jpg

5. Прочитай начало сказки о Юфо. Скажи, кого он повстречал по дороге.
 
Ufo and His Friends

Ufo hasn't got any friends. He is sad. One day he goes to find (найти) some friends. He walks on and on. At last (наконец) he meets a little mouse.

The mouse says: "Good morning, Ufo! Please take me with you!"

"Who are you?"
"I am a little mouse. My name is Mary."
"Come with me!"

So Ufo and the little mouse walk together. At last they meet a happy pig.

The happy pig says: "Good morning! Please take me with you!"

"Who are you?"

"I am a happy pig! My name is Peter!"
"Come with us!"

So Ufo, Mary the mouse and Peter the pig walk on together. At last they meet a smart rabbit.

The smart rabbit says: "Good morning! Please take me with you!"
"Who are you?"
"I am a smart rabbit! My name is Martin."
"Come with us!"


4-12-21.jpg
 
6.    Посмотри на рисунок. Опиши главного героя.

7.    Что Юфо мог бы ответить на эти вопросы?

Who are you?
Why are you sad?
Who (кого) do you want to find?

19-11-3.jpg  8.    Прочитай с одноклассниками сказку по ролям.

9-12-32.jpg

Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 73.

Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.


Планирование уроков по английскому языку онлайн, задачи и ответы по классам, домашнее задание по английскому языку 3 класса скачать

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.