Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Lesson 64. Telling stories and writing letters to your friends

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 3 класс,  урок, на Тему, Lesson 64, Telling stories and writing letters to your friends </metakeywords> 

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]&gt;&gt; Lesson 64. Telling stories and writing letters to your friends ''' 

<br> 

<br> 

[[Image:4-12-22.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] &nbsp; 1. Poyз и ее подруги решили принять участие в спектакле. Послушай и скажи, кого из них выбрали на роль Красной Шапочки. <br>[[Image:4-12-23.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посмотри на [[Плетёные_картинки|картинку]] к упражнению 1. Опиши двух девочек, которые не подошли на роль Красной Шапочки. Скажи, каких сказочных героинь они могли бы сыграть. (She can be...)<br><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай окончание сказки про Юфо. Скажи, сколько друзей появилось у Юфо. Назови их.<br><br>So Ufo, Mary the mouse, Peter the pig and Martin the rabbit walk on together. At last they meet a kind fox. 

The kind fox says: "Good morning! Please take me with you!" <br>"Who are you?"<br>"I am a kind fox. My name is Bess." <br>"Come with us!"<br>So Ufo, Mary the mouse, Peter the pig, Martin the rabbit and Bess the fox walk on together. At last they meet a funny bear.<br>The funny bear says: "Good morning! Please take me with you! <br>Who are you?<br>I am a strong bear! My name is Billy! <br>"Come with us!<br>So Ufo, Mary the mouse, Peter the pig, Martin the rabbit, Bess the fox and Billy the bear walk on together. And finally they come to a house in the forest.<br>The house is big and nice. "Look! What house!" says Ufo. "Welcome to Green Schoo!!" Mr Greenwood. <br>And now six friends are students. <br>They like their school very much. <br><br>[[Image:4-12-24.jpg|480px]] 

<br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listen and follow the text. Прочитай с одноклассником по ролям, как Юфо знакомился со своими друзьями.<br><br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Придумай и скажи, что обычно делают Юфо и его друзья в указанное [[Время._Сутки._Часы|время]]:<br><br>7 am&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 pm<br>8.30 am&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.15 pm<br>10.10 am&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7.45 pm<br>11.40 am&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8.30 pm<br><br>Example:&nbsp;&nbsp;&nbsp; I think Ufo gets up at 7 am. Martin the<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; rabbit waters the flowers at 10.10 am.<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составь вопросы. Попроси одноклассника на них ответить. <br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is, the mouse, little, Mary?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; the pig, Can, dance, Peter?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; like, Does, the fox, Martin, the rabbit, Bess?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; do, the, live, Where, friends?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you, Would, to live, like, friends, six, with? 

<br>[[Image:19-11-4.jpg]]&nbsp;7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кто из героев сказки тебе понравился? Расскажи всё, что ты о нём знаешь.<br><br>[[Image:9-12-32.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 74.<br><br> 

''Enjoy English. [[3_класс_уроки|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' 

<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по английскому языку, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по английскому языку [[Английский язык|скачать]]</sub> 

<br> 

 '''<u>Содержание урока</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
 
 '''<u>Иллюстрации</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
 
 '''<u>Дополнения</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие 
 '''<u></u>'''
 <u>Совершенствование учебников и уроков
 </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми 
 
 '''<u>Только для учителей</u>'''
 <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
 
 
 '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
 </u>

<br> 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице Lesson 64. Telling stories and writing letters to your friends.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_64._Telling_stories_and_writing_letters_to_your_friends»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: