Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тема 17. Вибір на основі обмеженості ресурсів.

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]&gt;&gt;Економіка: Вибір на основі обмеженості ресурсів.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Вибір на основі обмеженості ресурсів</metakeywords> 

ВИБІР НА ОСНОВІ ОБМЕЖЕНОСТІ РЕСУРСІВ 

Потреби людей завжди безмежні. А ресурси - обмежені, їх завжди не вистачає, щоб задовольнити усі потреби людини. Отже, треба зробити ВИБІР, тобто з багатьох потреб і бажань вибрати одне, а від іншого відмовитись.Навіть якщо ти нічого не вибереш у випадку, коли тобі нічого не підходить, не подобається, це теж буде вибір. Те, від чого відмовляються, має назву ЦІНА ВИБОРУ або АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ. 

<br>АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ - це те, від чого відмовляються, те, що не обирають; це будь-яка користь, яку не отримали, відмовившись. Нема вибору без втрат. 

Альтернатива (від латинської) - одна з двох. Необхідність вибору однієї з двох можливостей. 

<br>1. &nbsp;Прочитай вірш С. Міхалкова "Жадібний Вартан". 

Іноді люди роблять неправильний вибір і потрапляють у неприємні ситуації, як Вартан. 

До кушніра Вартан прийшов <br>Зі шкірою вівці.<br>- Для мене шапку з шкірі ти <br>Пошити можеш? Ні?<br>- Так,- відповів йому кушнір, <br>-На шкіру подививсь.<br>- А дві?- спитав Вартан, <br>Навпочіпки присів.<br>- Так, зшию дві.<br>- А три?<br>&nbsp;-І три.<br>- Чотири зшиєш? <br>-Так!<br>- А п'ять?<br>- Якщо потреба в цьому є,<br>То зшию я і п'ять.<br>- А може викроїш всі шість?<br>- Як треба так, - то так!<br>- Де шість, там сім, - сказав Вартан.<br>Кушнір сказав: "Гаразд!"<br>Коли замовник через день<br>За шапками зайшов,<br>Кушнір сім шапок перед ним<br>Поклав собі на стіл.<br>- А що, невже це мій заказ? -<br>Вартан заголосив.<br>- Коли ти шапки ці кроїв,<br>Був в розумі чи ні?<br>Робити з ними що мені?<br>Куди накажеш діти?<br>Тому, що жодну з них не можна<br>На голову надіти!<br>- Так ти ж цього сам забажав, -<br>У відповідь кушнір, -<br>Сім добрих шапок із вівці<br>Не викроїти, ні! 

Скільки було шкір з вівці у Вартана?<br>Скільки він хотів мати шапок?<br>Це було розумною потребою?<br>З чим стикнувся Вартан?<br>Який був вибір? 

<br>2. &nbsp;Знайди у тексті рядки, які підтверджують обмеженість ресурсів і підкресли їх червоним олівцем. 

<br>3. &nbsp;Відгадай, яка це казка? 

Що за хатка на узліссі?<br>Все ворушиться, дрижить.<br>Де не взявсь кабан біжить.<br>Тут і вовк іде, й ведмідь,<br>Й кожен в хатці хоче жить.<br>Так вже тісно їм усім -<br>Ось-ось-ось порветься дім.<br>Що за дім такий лежить,<br>І ворушиться, дрижить?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Т. Коломієць 

Так, це українська народна казка 

З якою проблемою зіткнулися герої казки?<br>Які були потреби у Ведмедя?<br>Якими були ресурси рукавички?<br>Який вибір зробив Ведмідь і що з цього вийшло?<br>Як по-іншому могло б статися у казці? 

&nbsp; 

4.&nbsp; Розв'яжи задачу. 

<u>''Задача.''</u><br>Мама зробила 8 літрів томатного соку. Чи вистачить їй 2 банки, якщо у кожну вміщується 3 л соку? 

Запиши розв'язок: 

<br>Яка економічна проблема постала перед мамою? 

Як вирішити цю проблему? Запропонуй свій вихід. 

<br>5. &nbsp;Прочитай вірш Д. Падри "Кравчиня' 

Цілий тиждень шила Катя<br>Для сестрички модне плаття.<br>Стала міряти сестриця -<br>Плаття зовсім не годиться.<br>Нині з плаття для сестрички<br>Шиє Катя рукавички. 

Яка проблема виникла у Катерини? Чому? 

Який вихід можна запропонувати дівчинці? 

<br>6. &nbsp;Наведи приклади використання старих речей, які стали непотрібні. 

<br>7. &nbsp;Обміркуй ситуацію. 

Цілий рік не міг вирішити Іванко, який подарунок просити на день народження. Йому хотілось мати і велосипед, і песика, і ковзани. "Якби ж все разом", - думав Іванко. Але<br>мама сказала: "Вибери один подарунок, бо на всі не вистачить

{| cellspacing="1" cellpadding="1" width="50" border="1"
|-
| ___
| ___
| ___
| ___
| ___
| ___
|}



Допоможи хлопчикові зробити вибір (якщо обираєш відповідь "так" — постав знак "+", якщо "ні" — "-") 

Гратка прийняття рішення: 

{| cellspacing="2" cellpadding="2" width="200" border="1"
|-
| 
Вибір 

Альтернатива

| Ціна 
| 
Можливість користуватись цілий рік

| Вплив на здоров'я 
| Згода батьків 
| Користь
|-
| Песик 
| ____ 
| _____________ 
| _________ 
| _________ 
| _________
|-
| Велосипед 
| ____ 
| _____________ 
| _________ 
| _________ 
| _________
|-
| Ковзани 
| ____ 
| _____________ 
| _________ 
| _________ 
| _________
|}

&nbsp;Вибір______________<br>Ціна вибору (альтернатива)_____________ 

<br>8. &nbsp;<u>''Пограймо!''</u> "Хто швидше візьме хустинку?" 

Що у грі є обмеженим ресурсом? 

А якщо б усім дітям вистачило хустинок? 

Чи стикались твої батьки і рідні з проблемою обмеженості ресурсів? Поговори про це з ними. 

Якими були рішення і ціна вибору? 

<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас'' 

''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' <br>

<br><sub>Все [[Економіка 2 клас|для учителя]] та школяра у підготовці до уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн бібліотека]] з підручниками та книгамина скачку безкоштовно, електронні видання безкоштовно, [[Економіка|скачати реферати]] з економіки, доманшнє завдання запитання та відповіді</sub> 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання 
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице Тема 17. Вибір на основі обмеженості ресурсів..

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_17._%D0%92%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2.»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: