Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET
Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки
У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:
Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.
Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Історія всесвітня|Історія всесвітня]]&gt;&gt;[[Всесвітня історія 11 клас]]&gt;&gt;[[Всесвітня історія 11 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Всесвітня історія: Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки''' 

<metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, 11 клас,Китай.</metakeywords>&nbsp; 

=== Тема  ===

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Китай<br> 

=== Мета  ===

<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre">	</span>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Описати стан економіки країни, внутрішню і зовнішню політику,&nbsp; 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; міжнародні відносини і [[Конфлікти_цінностей.|конфлікти]].<br> 

=== Задача уроку  ===

Задача уроку: &nbsp;Сформувати в учнів поняття про &nbsp; світову політику відносно Китаю. Причини &nbsp;піднесення і подальшого спаду економіки.&nbsp;<br> 

=== Структура уроку  ===

1. Викладка нового матеріалу 

2. Підсумки 

3. Домашнє завдання 

4. Теми для обговорення у групі 

5. Основні дати та терміни<br> 

=== Хід уроку  ===

1. Опитування домашнього завдання 

2. &nbsp;Вивчення нового матеріалу. Бесіда. [[Бесіда-розповідь_про_Івана_Франка|Розповідь]]. Читання матеріалу класом. Перегляд відео. 

3. Дискусія, робота &nbsp;по групам 

4. Домашнє завдання&nbsp; 

<br> 

'''1. Завершення громадянської війни. Проголошення КНР''' [[Image:Kutaj.jpeg|460px|китай, японія, корея]] 

<br> {{#ev:youtube|O86ZZWgC-t4}} 

<br> Китай вважався однією з великих держав. Гоміндан контролював більшу &nbsp;територію Китаю і вніс вагомий внесок у розгром [[Презентація_з_теми_Доба_Мейдзі_в_Японії._Крах_політики_самоізоляції.|Японії]]. 14 серпня 1945 р. між СРСР і Китаєм було підписано договір про дружбу і співробітництво, також серію угод. 

[[Image:Велика китайська стіна.jpeg|460px|Велика китайська стіна]] 

''Велика китайська стіна'' 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вивід радянських військ розв'язав руки Гоміндану для поширення своєї влади на Південно-Східний Китай. У містах, куди вступали війська Чан Кайши ліквідовувались місцеві органи влади, створені КПК. Такі дії викликали сутички між НВАК і армію Гоміндану. У своїх діях Чан Кайши спирався на підтримку США, які озброїли його армію. Але швидкого успіху йому не вдалось досягти, і бойові дії вилились у тривалу громадянську війну. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;На визволеній території КПК проводила аграрну [[Тема_25._Доба_Мейдзі_в_Японії._Крах_політики_самоізоляції._Реформування_економічного_та_суспільно-політичного_життя|реформу]], яка забезпечила підтримку КПК селянами у громадянській війні. 30 червня 1950 р. був прийнятий закон про аграрну реформу: ліквідовувалось поміщицьке землеволодіння, земля передавалась у власність селянам. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Проводилась націоналізація великих промислових підприємств, банків, залізниць, власності іноземного капіталу. Було встановлено монополію зовнішньої торгівлі і контроль над імпортом закордонних товарів. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1 жовтня 1949 р. Мао Цзедун на площі Тяньаньмень в Пекіні проголосив утворення Китайської Народної Республіки (КНР). Були встановлені дипломатичні відносини з багатьма європейськими і азіатськими країнами. У грудні 1949 р. Мао Цзедун відвідав СРСР. 14 лютого 1950 р. був підписаний [[Конспект_уроку:_Україно-московський_договір_1654р|договір]] про дружбу, союз і взаємну допомогу. Захід не визнавав нової держави – місце його в ООН займали до 1971 р. представники Гоміндану. 

<br> 

'''2. Початок соціалістичного будівництва. «Великий стрибок»''' 

<br> [[Image:Китайський плакат епохи «Великого стрибка».jpeg|460px|Китайський плакат епохи «Великого стрибка»]] 

''Китайський плакат епохи «Великого стрибка»'' 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;З 1953 р. у Китаї був узятий курс на індустріалізацію і націоналізацію приватної власності, яка була завершена на кінець 1955 р. Перший п'ятирічний план був успішно здійснений (1953-1957 рр). Значну допомогу КНР надав [[Входження_УСРР_до_складу_СРСР.|СРСР]]. Побудовано 250 підприємств і підготовлено 20 тис. спеціалістів. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;У лютому 1957 р. Мао виступив з промовою "Про правильне вирішення протиріч серед народу", де були викладені зважені пропозиції щодо розвитку Китаю соціалістичним шляхом. Але вже в середині 1958 р. Мао, спираючись на успіхи першої п'ятирічки виступив з ініціативою форсувати економічний розвиток і здійснити "великий стрибок" з метою побудови комуністичного суспільства. &nbsp;У [[Галузевий_склад_харчової_промисловості._Фактори_розміщення_галузей,_їх_географія._Проблеми_і_перспективи_розвитку_харчової_промисловості|промисловості]] було вирішено прискорити індустріалізацію. У країні був розгорнутий масовий рух за збільшення виробництва чавуну і сталі. 

[[Image:Мао Дзедун.jpeg|300px|Мао Дзедун]] 

''Мао Дзедун'' 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Тим часом "великий стрибок" потерпів крах. Промислове і сільськогосподарське виробництво скоротилось. Існував великий дефіцит необхідних товарів, населення жило впроголодь. У 1959 р. Мао вперше почув [[Сатиричне_зображення_в_романі_англійської_дійсності._Критика_людських_вад._Кросворди|критику]] на свою адресу. У країні і партії виникла справжня опозиція його курсу. У цей час Мао повертається до ідеї посилення класової боротьби на шляху побудови соціалізму. Це стало основою для &nbsp;розгортання &nbsp;в країні "Великої пролетарської культурної революції". 

{{#ev:youtube|aercBv4l6YA&amp;feature=related}} 

[[Image:Архітектор китайських реформ Ден Сяопін.jpeg|300px|Архітектор китайських реформ Ден Сяопін]] 

''Архітектор китайських реформ Ден Сяопін'' 

'''&nbsp;3. «Культурна революція»''' 

{{#ev:youtube|lM3CiH1FE9E&amp;feature=related}} 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;У 1957 р. Мао Цзедун висунув ідею класової боротьби в соціалістичному суспільстві. У 1962 р. він висунув тезу про загострення класової [[Наростання_національно-визвольної_боротьби|боротьби]] і про продовження революції при диктатурі пролетаріату. Основним ворогом оголошувався внутрішній і міжнародний ревізіонізм (перегляд марксистсько-ленінського вчення з метою вихолощення його революційності). 

'''''З листівки хунвейбінів (1966)''''' 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;''&nbsp;«В усіх театрах, кінотеатрах, книжкових крамницях і т.д. слід розмістити портрети Мао Цзедуна1'' 

''Старі звичаї мають зникнути!'' 

''Слід ліквідувати ресторани вищого класу!'' 

''Гасло варто писати червоними, а не золотими літерами!'' 

''Вивчення творів Мао Цзедуна потрібно починати в дитячих садках!'' 

''Інтелігенція має поїхати працювати в село!'' 

''Слід харчуватися разом, а також відновити мораль перших народних комун 1958 р.!'' 

''Слід відмовитися від використання парфумів, прикрас, косметичних засобів та одягу непролетарського характеру!'' 

''Слід ліквідувати залізничні вагони першого класу та салон-вагони!'' 

''Не слід робити фото, що рекламують так звану жіночу [[Тема_22._Зачарована_красуня|красу]]!'' 

''Слід розправитися зі старим живописом, який зловживав неполітичною тематикою, зображенням бамбукових дерев! Не можна допустити того, щоб картини не відповідали ідеям Мао Цзедуна!»'' 

{{#ev:youtube|_V__hmDG8mU&amp;feature=related}} 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Заняття у школах і вузах були припинені, почалось переслідування інтелігенції, членів партії, комсомолу. У першу чергу хунвейбіни розгромили пекінський університет. За ним почались погроми і наступних вузів. З особливою ненавистю хунвейбіни ставилися до вчителів і всяких інших «очкариків». Їх били, над ними знущалися. На вилицях влаштовувалися вогнища з буржуазних книг, платівок, модних речей і культурних цінностей. Гнодмінним атрибутом хунвейбіна була маленька червоненька книжечка з цитатами з висловлювань Мао. В результаті 10 млн молодих людей було направлено на перевиховання в села.&nbsp; 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Так завершився трагічний період історії Китаю, жертвами якого стали 100 млн. чоловік. 

<br> 

'''&nbsp;4. Політика реформ у Китаї''' 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;На Пленумі ЦК КПК у грудні 1978 р. було взято курс, який отримав назву "чотирьох модернізацій": перебудову і переведення на нову базу промисловості, сільського господарства, армії, науки і техніки. Ідеологічною основою реформ стали такі принципи: соціалістичний шлях розвитку, демократична диктатура народу, керівництво компартії, марксизм-ленінізм та ідеї Мао Цзедуна. [[Вплив_аграрної_реформи_уряду_Франца-Йосифа_1848_р._на_розвиток_економіки_у_західноукраїнських_землях._Повні_уроки|Реформи]] розпочалися в сільському господарстві, а потім були поширені і на промисловість. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Економічні реформи дали значний приріст виробництва (близько 8-10% на рік). Китай утримує першість у виробництві цементу, вугілля, бавовни, зерна і м`яса. На споживчому ринку з’явилась велика кількість товарів, які раніше були відсутніми. Китай став одним з найбільших експортерів.&nbsp; 

З інтерв`ю Ден Сяопіна (6 жовтня 1984 р.) 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Оживляти економіку країни ми почали перш за все з села. Бо тут мешкає 80% населення Китаю. Стабільність китайського суспільства і розвиток китайської економіки перш за все залежить від розвитку села і покращення життя селян. Збільшення річного виробництва продукції у 4 рази залежить у першу чергу від того, чи зможуть ці 80% населення &nbsp;домогтися цього збільшення. Як тепер видно, цілий ряд нових підходів щодо села принесла успіх, ефект вони дають швидко, результати помітні. Раніше селу приходилося туго. А тепер можна сказати, що переважаюча більшість сільського [[Ілюстрації_до_теми_населення_і_політична_карта_Африки|населення]] їсть досхочу і одягається краще, житлові умови набагато покращилися. Ефективність політики відносно села надихнула нас на збільшення валового національного продукту у 4 рази, зміцнила нашу впевненість». 

Промисловість Китаю - багатогалузева. За чисельністю промислових підприємств і кількістю працівників країна займає перше місце у світі. Для галузевої структури промисловості характерні певні диспропорції: між видобувними і сировинними, сировинними і обробними галузями.&nbsp; 

&nbsp;&nbsp; Найвищими темпами розвивається легка промисловість Китаю, особливо її найважливіша галузь - текстильна. Виробництво і переробка текстильної сировини має територіальні особливості: на півночі країни - це шерсть, льон, коноплі, на півдні - шовк, джут тощо. КНР вийшла на перше місце в світі за сумарним випуском тканин, але за виробництвом їх на душу населення вона займає лише третє місце. Розвинені також швейна, трикотажна, шкіряна, взуттєва галузі.&nbsp; 

&nbsp;&nbsp; На другому місці - харчова промисловість, яка об'єднує борошномельно-круп'яну, масло-жирову, рибну, м'ясну, консервну, соляну, тютюнову, чайну, виноробну та ін.&nbsp; 

&nbsp;&nbsp; Машинобудування практично повністю забезпечує [[Завдання_до_уроку_«Потреби_і_задоволення_потреб.»|потреби]] в обладнанні для доменного, мартенівського, коксохімічного виробництва, в залізничному транспорті (за винятком електровозів і тепловозів найновіших конструкцій), металорізальних станках і ковальсько-пресовому обладнанні, багатьох видах двигунів, обладнанні для дрібних і середніх електростанцій тощо. 

Виходячи з даних по зростанню ВВП в II кварталі 2010 р., Китай обійшов Японію за обсягом економіки, зайнявши, таким чином, друге місце в світі після США.&nbsp; 

<br> 

'''&nbsp;5. Зовнішньополітичний курс Китаю''' 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Прихід до влади в Китаї КПК був неможливим без підтримки Радянського Союзу. Це дало привід Сталіну розглядати Китай як свою маріонетку в "холодній війні". Участь китайських військ у війні в Кореї тісно прив'язало Китай до радянського зовнішньополітичного курсу. До того ж Сталін зверхньо ставився до китайських лідерів (у колі своїх "друзів" він називав Мао Цзедуна "маргариновим марксистом" за його погляди на селянство, як рушійну силу соціалістичної революції). 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Нічого нового, крім погіршення відносин у стосунках з Китаєм, не вніс і Хрущов, який розглядав Китай, як "молодшого брата". Перше непорозуміння між Мао і Хрущовим виникло після доповіді Хрущова на ХХ з'їзді КПРС, де останній викривав культ особи Сталіна. Друге - після наради комуністичних партій у 1960 р., на якій КПРС була проголошена авангардом комуністичного руху. Ці та інші непорозуміння поступово привели до загострення міждержавних стосунків. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;У 1964 р. в СРСР відбулась зміна в [[УЦР._Її_керівництво,партійний_склад_і_політична_програма.Грушевський._Конспект_уроку|керівництві]]. Але стосунки з Китаєм продовжували загострюватись. У 1966 р. між СРСР і Монголією було укладено договір про дружбу і співробітництво. Згідно з ним у Монголію були введені радянські війська. Китай відповів на це нарощуванням сил на півночі країни (у 1967 р. у Маньчжурії було зосереджено 400 тис. угруповання китайських військ). Переломний момент настав у 1968 р., коли китайське керівництво було стурбоване можливістю повторення "чехословацького варіанту" проти нього з боку СРСР. Китай посилено почав готуватися до війни, &nbsp;на радянсько-китайському кордоні весь час виникали збройні сутички. Найбільш небезпечні відбулися на острові Даманський (13 червня 1969 р.) та в районі міста Жаланашколь (Казахстан 13 серпня 1969 р). Але реалізм взяв гору і міждержавний конфлікт було полагоджено мирним шляхом. Між СРСР і Китаєм почались переговори, які з перервами продовжувались до 80-х років. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Зараз Китай, являючись постійним членом Ради Безпеки ООН і "ядерного клубу", відіграє важливу роль у світовій політиці, а особливо в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні. Важливими здобутками китайської зовнішньої політики стало деколонізація території Китаю (Гонконга (1997 р.), Макао, 1999 р.), вступ країни до Всесвітньої торговельної організації (ВТО). Одним з основних завдань зовнішньої політики Китаю – це домогтись приєднання острова Тайвань і забезпечити стабільний [[Подільський_економічний_район|економічний]] розвиток країни. 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Китай є другим, після Росії, торговим партнером України. Це зумовлює широкі українсько-китайські відносини. У 1995, 2003 рр. Китай з офіційним візитом відвідав Президент України. Під час візиту були накреслені перспективні плани розвитку відносин між країнами і підписано низку угод. До України неодноразово приїздили китайські делегації. 

=== Цікаво знати  ===

'''<br>'''Історія китайських паличок для їжі налічує вже декілька тисячоліть. Учені вважають, що вперше їх сталі використовувати в Китаї ще до нашої ери. За однією з версій, відбулося це в епоху правління династії Шан-інь (приблизно 1764 - 1027 рр. до н.е. ). Але в історичних записках Сима Цяня, написаних в роки правління династії Хань, мовиться, що імператор Чжоу користувався паличками із слонячої кістки ще близько 4000 років тому. Звідси слідує висновок, що перші китайські палички з'явилися ще до данастії Шан-інь. 

Китайські хроніки свідчать про те, що в ті часи паличками для їжі користувалися тільки імператор і його наближені, і лише в 700-800 роках нашої ери вони увійшли до будинків простого народу. Є версія, що спочатку палички були потрібні тільки під час приготування загорнутою в листя їжі.&nbsp;<br> 

=== Підсумки  ===

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Завершення Другої світової війни не принесло мир на територію Китаю. У країні з новою силою спалахнула громадянська війна, яка завершилась на початку 50-х років завершилась перемогою комуністів, проте призвела до відділення Тайваню, де зберіг владу Гоміндан. Комуністи перемігши на континентальному Китаї вдались до комуністичних перетворень. Поступовість не влаштувала керівництво країни на чолі з Мао, вони почали форсувати процеси. [[Профорієнтаційна_робота_в_межах_Всеукраїнського_наукового_психолого-педагогічного_експерименту_«Вибір_успішної_професії»|Експерименти]] з побудови комунізму («Великий стрибок», «Культурна революція») дорого коштувало країні: сотні мільйонів загиблих, майже повне розорення країни. З кінця 70-х років керівництво Китаю зрозумівши попередні помилки взялось до радикальних економічних реформ, які дали феноменальний результат.<br> 

=== ''Запитання і завдання'' ===

''1. &nbsp; &nbsp;Коли було проголошення КНР? Що сприяло перемозі комуністів у громадянській війні?''

''2. &nbsp; &nbsp;Якими були перші заходи комуністів?''

''3. &nbsp; &nbsp;Чому політика «великого стрибка» зазнала краху?''

''4. &nbsp; &nbsp;Яка мета «культурної революції»? Чи досягла вона її?''

''5. &nbsp; &nbsp;Які наслідки мала «культурна [[Ілюстрації_до_теми_Французька_революція|революція]]»?''

''6. &nbsp; &nbsp;Що зумовило здійснення політики реформ наприкінці 70-х років ХХ ст.? Які завдання поставило перед собою китайське керівництво, починаючи реформи?''

''7. &nbsp; &nbsp;Чому реформи були початі з сільського господарства?'' 

<br> 

'''&nbsp;Список використаної літератури:''' 

1.За основу взятий &nbsp;тематичний план вчителя історії м.Луцька ЗОШ №1 Супрун Л.С. 

2.За основу взятий урок з Всесвітньої історії Яковлева Дениса Александровича (Росія)&nbsp; 

3.Ладиченко Т.В., Осмоловський С.О. Всесвітня історія. - 2010 рік&nbsp; 

4.Щупак І.Я., Морозова Л.В. Всесвітня історія. - 2010 рік&nbsp; 

5.П.Б. Полянський &nbsp;[[Всесвітня_історія_10_клас|Всесвітня історія 10 клас]] . -2010 рік 

6.Рожик М.Є , Ерстенюк М.І., Пасічник М С., Сухий О М., Федик 1. Бірюльов І.М. Всесвітня історія. Частина перша. Нові часи. - 2010 рік 

8.Е. Хобсбаум Вік крайнощів: Історія світу, 1914-1991.- 2009 рік 

9.В.П. Газін, С. А. Копілов. Новітня історія країн Європи та Америки. - Київ, 2004 

<br> 

''Скомпоновано та відредактовано Муха О.'' 

----

'''<u>Над уроком працювали</u>''' 

Супрун Л.С. 

Муха О. 

Король Б.Ю. 

----

<br> 

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> 

[[Category:Всесвітня_історія_11_клас]]
Возврат к странице Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки.
Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9_(1945_-_2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Разработка - Гипермаркет знаний 2008-
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: