KNOWLEDGE HYPERMARKET


Lesson 8. Welcome to Green School
Строка 2: Строка 2:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 8. Welcome to Green School'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 8. Welcome to Green School'''  
 +
<br>
<br>  
<br>  
 +
<br>
 +
[[Image:24-11-43.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp;'''1. Послушай рассказ Билли о себе. Oтветь на его вопpoc. '''<br><br>[[Image:24-11-44.jpg]]<br>
-
Lesson 8 <br><br>карт 1. Послушай рассказ Билли о себе. Oтветь на его вопpoc. <br><br>карт<br><br>2. Boccтанови рассказ Билли, вставив слова: <br><br>nice, corn, have, go, forest, sweets, like. <br><br>I am Billy. I live in the English <br>I think I am very... . <br>I ... got a lot of friends. <br>I ... to school. I can write. <br>I like ..., honey, jam and cakes. <br>But I don't like cabbage and .... <br>Do you ... honey and sweets? <br><br>карт<br><br><br>3. Прочитай вслух сочетания слов. Kaкие из них подходят к медвежонку Билли? Составь предложения с этими словами:<br><br>big and strong, nice and fat, brave and sad, funny and <br>kind, not big and slim, not very fat, very lazy, not <br>very smart, not very brave but nice, smart and merry. <br><br>карт<br><br><br>4. Прочитай про себя рассказ Билли. Ответь на вопросы:<br><br>1) Does Billy live in the forest? <br>2) Has he got many friends? <br>3) Can he write? <br>4) Does he go to school? <br>5) Does he like corn? <br>6) Does he like sweets? <br><br>карт<br><br>карт 5. Обсуди с одноклассником, какие продукты могут понравиться Билли и другим ученикам лесной школы. <br><br>Образец: Does Mary like potatoes? - Yes, she does./ <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No, she doesn't. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Does Nick like apples? - Yes, he does./ <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No, he does not. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>карт<br><br><br>карт 6. Paзыграй с одноклассником разговор за столом между Джимои (Джилл) и Билли (или другим учеником лесной школы). Используй выражения:<br><br><br>1) Good morning! <br>2) Would you like (some) ... ? - Yes, please. / No, thank you. <br>3) Do you like ... ? - Yes, I do. / No, I don't. <br>4) I'm sorry. I don't like .... <br><br>карт Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 10. <br><br><br><br><br>
+
<br>'''2. Boccтанови рассказ Билли, вставив слова: '''<br><br>nice, corn, have, go, forest, sweets, like. <br>
 +
[[Image:24-11-45.jpg]]<br><br>I am Billy. I live in the English <br>I think I am very... . <br>I ... got a lot of friends. <br>I ... to school. I can write. <br>I like ..., honey, jam and cakes. <br>But I don't like cabbage and .... <br>Do you ... honey and sweets? <br><br>[[Image:24-11-46.jpg]]'''<br><br>3. Прочитай вслух сочетания слов. Kaкие из них подходят к медвежонку Билли? Составь предложения с этими словами:'''<br><br>big and strong, nice and fat, brave and sad, funny and <br>kind, not big and slim, not very fat, very lazy, not <br>very smart, not very brave but nice, smart and merry. <br><br>[[Image:24-11-47.jpg]]<br>'''<br>4. Прочитай про себя рассказ Билли. Ответь на вопросы:'''<br><br>1) Does Billy live in the forest? <br>2) Has he got many friends? <br>3) Can he write? <br>4) Does he go to school? <br>5) Does he like corn? <br>6) Does he like sweets? <br><br>[[Image:24-11-48.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]&nbsp; '''5. Обсуди с одноклассником, какие продукты могут понравиться Билли и другим ученикам лесной школы. '''<br><br>'''''Образец''''': Does Mary like potatoes? - Yes, she does./ <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No, she doesn't. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Does Nick like apples? - Yes, he does./ <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No, he does not. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>[[Image:24-11-49.jpg]]<br><br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] 6. Paзыграй с одноклассником разговор за столом между Джимои (Джилл) и Билли (или другим учеником лесной школы). Используй выражения:<br><br><br>1) Good morning! <br>2) Would you like (some) ...&nbsp;? - Yes, please. / No, thank you. <br>3) Do you like ...&nbsp;? - Yes, I do. / No, I don't. <br>4) I'm sorry. I don't like .... <br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 10. <br><br><br><br><br>
 +
<br>
''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''  
''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''  

Версия 20:10, 24 ноября 2010

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 8. Welcome to Green School



24-11-43.jpg

19-11-1л.jpg 1. Послушай рассказ Билли о себе. Oтветь на его вопpoc.

24-11-44.jpg


2. Boccтанови рассказ Билли, вставив слова:

nice, corn, have, go, forest, sweets, like.

24-11-45.jpg

I am Billy. I live in the English
I think I am very... .
I ... got a lot of friends.
I ... to school. I can write.
I like ..., honey, jam and cakes.
But I don't like cabbage and ....
Do you ... honey and sweets?

24-11-46.jpg

3. Прочитай вслух сочетания слов. Kaкие из них подходят к медвежонку Билли? Составь предложения с этими словами:


big and strong, nice and fat, brave and sad, funny and
kind, not big and slim, not very fat, very lazy, not
very smart, not very brave but nice, smart and merry.

24-11-47.jpg

4. Прочитай про себя рассказ Билли. Ответь на вопросы:


1) Does Billy live in the forest?
2) Has he got many friends?
3) Can he write?
4) Does he go to school?
5) Does he like corn?
6) Does he like sweets?

24-11-48.jpg

19-11-3.jpg  5. Обсуди с одноклассником, какие продукты могут понравиться Билли и другим ученикам лесной школы.

Образец: Does Mary like potatoes? - Yes, she does./
                                    No, she doesn't.
                Does Nick like apples? - Yes, he does./
                                    No, he does not.
                                   
24-11-49.jpg


19-11-3.jpg 6. Paзыграй с одноклассником разговор за столом между Джимои (Джилл) и Билли (или другим учеником лесной школы). Используй выражения:


1) Good morning!
2) Would you like (some) ... ? - Yes, please. / No, thank you.
3) Do you like ... ? - Yes, I do. / No, I don't.
4) I'm sorry. I don't like ....

24-11-5.jpg

Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 10.





Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.


Учебники по всему предметам скачать, разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 3 класса онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.