|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| <metakeywords>Німецька мова, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">Календарно-тематичне планування уроків з предмету Німецька мова</span></span></span>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">'' '''''10 [[Німецька мова|клас]]'''</span></span></span> | | <metakeywords>Німецька мова, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">Календарно-тематичне планування уроків з предмету Німецька мова</span></span></span>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">'' '''''10 [[Німецька мова|клас]]'''</span></span></span> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> 1 . Літній відпочинок.<br> | | <br> <br> 1 . Літній відпочинок.<br> |
| + | |
| | | |
| <br> 2. '''Тема: Стиль життя.'''<br>3. [[Здоровий спосіб життя|Здоровий спосіб життя]].<br>4. Повсякденні дії.<br>5. Громадські розваги.<br>6. Види дозвілля.<br>7. Активний відпочинок.<br>8. [[Захоплення (Німецька мова 10 клас)|Захоплення]].<br>9. Друзі по листуванню.<br> | | <br> 2. '''Тема: Стиль життя.'''<br>3. [[Здоровий спосіб життя|Здоровий спосіб життя]].<br>4. Повсякденні дії.<br>5. Громадські розваги.<br>6. Види дозвілля.<br>7. Активний відпочинок.<br>8. [[Захоплення (Німецька мова 10 клас)|Захоплення]].<br>9. Друзі по листуванню.<br> |
| + | |
| | | |
| <br> 10. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]]. <br>11. Контрольний урок. | | <br> 10. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]]. <br>11. Контрольний урок. |
| + | |
| | | |
| <br> 12. '''Тема: Шкільна бібліотека.'''<br>13. Кореспонденція.<br>14. [[Тема 9. Літературні жанри|Літературні жанри]].<br>15. Робота в бібліотеці.<br>16. Улюблені книги.<br>17. Улюблені письменники.. <br>18. Літературні герої.<br> | | <br> 12. '''Тема: Шкільна бібліотека.'''<br>13. Кореспонденція.<br>14. [[Тема 9. Літературні жанри|Літературні жанри]].<br>15. Робота в бібліотеці.<br>16. Улюблені книги.<br>17. Улюблені письменники.. <br>18. Літературні герої.<br> |
| + | |
| | | |
| <br> 19. Узагальнююче повторення. <br>20. Контрольний урок. | | <br> 19. Узагальнююче повторення. <br>20. Контрольний урок. |
| + | |
| | | |
- | <br> 21. '''Тема: Засоби масової інформації.'''<br>22. [[Періодичні видання.|Періодичні видання.]]<br>[[Тема 15. Телебачення.|23. Телебачення.]]<br>24. Інформаційні та розважальні програми.<br>25. Радіо.<br>26. Інтернет. Комп’ютер. | + | <br> 21. '''Тема: Засоби масової інформації.'''<br>22. [[Періодичні видання.|Періодичні видання.]]<br>[[Тема 15. Телебачення.|23. Телебачення.]]<br>24. Інформаційні та розважальні програми.<br>25. Радіо.<br>26. [[Інтернет._Комп’ютер._Німецька_мова|Інтернет. Комп’ютер |
| + | ]] |
| | | |
| <br> [[Тема 18. Інтернет. Комп’ютер.|27. Інтернет. Комп’ютер.]]<br>28. Роль сучасний технологій в твоєму житті.<br>29. Узагальнююче повторення. <br>30. Контрольний урок. <br> | | <br> [[Тема 18. Інтернет. Комп’ютер.|27. Інтернет. Комп’ютер.]]<br>28. Роль сучасний технологій в твоєму житті.<br>29. Узагальнююче повторення. <br>30. Контрольний урок. <br> |
| + | |
| | | |
| <br> 31. '''Тема: Музика. '''<br>32. Музичні стилі. <br>33. Музичні захоплення молоді. <br>34. Популярні виконавці України. <br>35. Популярні виконавці Німеччини. <br>36. Відомі композитори. <br>37. Відвідування концертів. <br>38. Узагальнююче повторення. <br>39. Контрольний урок. <br>40. Підготовка до семестрових робіт. <br>41. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>42. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>43. Семестрове оцінювання з читання. <br>44. Семестрове оцінювання з письма. <br>45. Узагальнююче повторення. <br>46. Підсумковий урок. <br>47. Перегляд відеофільму. <br>48. Інтерактивні ігри. | | <br> 31. '''Тема: Музика. '''<br>32. Музичні стилі. <br>33. Музичні захоплення молоді. <br>34. Популярні виконавці України. <br>35. Популярні виконавці Німеччини. <br>36. Відомі композитори. <br>37. Відвідування концертів. <br>38. Узагальнююче повторення. <br>39. Контрольний урок. <br>40. Підготовка до семестрових робіт. <br>41. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>42. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>43. Семестрове оцінювання з читання. <br>44. Семестрове оцінювання з письма. <br>45. Узагальнююче повторення. <br>46. Підсумковий урок. <br>47. Перегляд відеофільму. <br>48. Інтерактивні ігри. |
| + | |
| | | |
- | <br> 49.'''[[Тема: Німеччина.]] '''<br>50. Географічне положення Німеччини. <br>51. Види ландшафтів. <br>52. [[Визначні_місця_Німеччини.|Визначні місця Німеччини.]] <br>53. Історія Німеччини. <br>54. Історія Німеччини. <br>55. Політична ситема Німеччини. <br>56. Політична ситема Німеччини. <br>57. Берлін. Визначні місця. <br>58. Культура Німеччини. <br>59. Видатні люди. <br>60. Німецька молодь сьогодні. <br>61. Німецька мова. <br>62. Узагальнююче повторення. <br>63. Контрольний урок. | + | <br> 49.'''[[Тема: Німеччина.]] '''<br>50. Географічне положення Німеччини. <br>51. Види ландшафтів. <br>52. [[Визначні місця Німеччини.|Визначні місця Німеччини.]] <br>53. Історія Німеччини. <br>54. Історія Німеччини. <br>55. Політична ситема Німеччини. <br>56. Політична ситема Німеччини. <br>57. Берлін. Визначні місця. <br>58. Культура Німеччини. <br>59. Видатні люди. <br>60. Німецька молодь сьогодні. <br>61. Німецька мова. <br>62. Узагальнююче повторення. <br>63. Контрольний урок. |
| + | |
| | | |
| <br> 64. '''Тема: Україна. '''<br>65. Географічне положення України. <br>66. Види ландшафтів. <br>67. Визначні місця України. <br>68. Історія України. <br>69. Історія України. <br>70. Політична ситема України. <br>71. Політична ситема України. <br>72. Київ. Визначні місця. <br>73. Культура України. <br>74. Видатні люди. <br>75. Українська молодь. <br>76. Узагальнююче повторення. <br>77. Контрольний урок. | | <br> 64. '''Тема: Україна. '''<br>65. Географічне положення України. <br>66. Види ландшафтів. <br>67. Визначні місця України. <br>68. Історія України. <br>69. Історія України. <br>70. Політична ситема України. <br>71. Політична ситема України. <br>72. Київ. Визначні місця. <br>73. Культура України. <br>74. Видатні люди. <br>75. Українська молодь. <br>76. Узагальнююче повторення. <br>77. Контрольний урок. |
| + | |
| | | |
| <br> 78. '''Тема: Молодіжна культура. ''' <br>79. [[Зовнішність (Німецька мова 10 клас)|Зовнішність]]. <br>80. Захоплення молоді. <br>81. Течії молодіжної культури. <br>82. Молодіжні огранізації. <br>83. [[Молодь України та Німеччини|Молодь України та Німеччини]]. <br>84. Улюблена музика молоді. <br>85. Молодіжна мода. <br>86. Узагальнююче повторення. <br>87. Контрольний урок. | | <br> 78. '''Тема: Молодіжна культура. ''' <br>79. [[Зовнішність (Німецька мова 10 клас)|Зовнішність]]. <br>80. Захоплення молоді. <br>81. Течії молодіжної культури. <br>82. Молодіжні огранізації. <br>83. [[Молодь України та Німеччини|Молодь України та Німеччини]]. <br>84. Улюблена музика молоді. <br>85. Молодіжна мода. <br>86. Узагальнююче повторення. <br>87. Контрольний урок. |
| + | |
| | | |
| <br> 88. '''Тема: Шкільне життя. ''' <br>89. Типи шкіл. <br>90. Навчальний персонал. <br>91. Школи за кордоном. <br>92. Шкільна система України. <br>93. Шкільна система Німеччини. <br>94. Система оцінювання. <br>95. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]] <br>96. Контрольний урок. <br>97. Підготовка до семестрових робіт. <br>98. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>99. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>100. Семестрове оцінювання з читання. <br>101. [[Семестрове оцінювання з письма (10 клас)|Семестрове оцінювання з письма (10 клас)]] <br>102. Узагальнююче повторення. <br>103. Підсумковий урок. <br>104. Перегляд відеофільму. <br>105. Інтерактивні ігри.<br> | | <br> 88. '''Тема: Шкільне життя. ''' <br>89. Типи шкіл. <br>90. Навчальний персонал. <br>91. Школи за кордоном. <br>92. Шкільна система України. <br>93. Шкільна система Німеччини. <br>94. Система оцінювання. <br>95. [[Узагальнююче повторення|Узагальнююче повторення]] <br>96. Контрольний урок. <br>97. Підготовка до семестрових робіт. <br>98. Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>99. Семестрове оцінювання з говоріння. <br>100. Семестрове оцінювання з читання. <br>101. [[Семестрове оцінювання з письма (10 клас)|Семестрове оцінювання з письма (10 клас)]] <br>102. Узагальнююче повторення. <br>103. Підсумковий урок. <br>104. Перегляд відеофільму. <br>105. Інтерактивні ігри.<br> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| + | |
| | | |
| <br> Перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, [[Заглавная страница|німецька мова]]<br> | | <br> Перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, [[Заглавная страница|німецька мова]]<br> |
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> | | <br> |