'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія України|Історія України]]>>[[Історія України 7 клас. Повні уроки|Історія України 7 клас. Повні уроки]]>> Історія України: Культурний розвиток Київської Русі. Повний урок<metakeywords>Історія України 7 клас, гіпермаркет знань, повний урок, повні уроки, повний урок 7 клас, повний урок історія, повний урок скачати, Історія України 7 клас скачати, Історія України 7 клас урок, Історія України 7 клас урок скачати, Історія України 7 клас урок безкоштовно, 7 клас, Культурний розвиток Київської Русі</metakeywords>'''
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія України|Історія України]]>>[[Історія України 7 клас. Повні уроки|Історія України 7 клас. Повні уроки]]>> Історія України: Культурний розвиток Київської Русі. Повний урок<metakeywords>Історія України 7 клас, гіпермаркет знань, повний урок, повні уроки, повний урок 7 клас, повний урок історія, повний урок скачати, Історія України 7 клас скачати, Історія України 7 клас урок, Історія України 7 клас урок скачати, Історія України 7 клас урок безкоштовно, 7 клас, Культурний розвиток Київської Русі</metakeywords>'''
-
'''Тема:''' Культурний розвиток Київської Русі.<br>'''Тип уроку:''' засвоєння нових знань.<br>'''Мета:''' формування системного уявлення учнів про культурну сферу життя Київської Русі.
+
'''Тема:''' Культурний розвиток Київської Русі.<br>'''Тип уроку:''' засвоєння нових знань.<br>'''Мета:''' формування системного уявлення учнів про культурну сферу життя Київської Русі.
-
<br>'''Завдання:'''
+
<br>'''Завдання:'''
-
- пояснити учням роль розвитку друкарства на Русі;
+
- пояснити учням роль розвитку друкарства на Русі;
-
- формування уявлення про народну творчість Київської Русі;
+
- формування уявлення про народну творчість Київської Русі;
-
- розвиток навичок засвоєння матеріалу та узагальнення;
+
- розвиток навичок засвоєння матеріалу та узагальнення;
-
- повторення вивченого матеріалу.
+
- повторення вивченого матеріалу.
-
<br>'''Хід уроку:'''<br>
+
<br>'''Хід уроку:'''<br>
-
'''І.''' Привітання та оголошення теми.
+
'''І.''' Привітання та оголошення теми.
-
'''ІІ.''' Мотивація учнів та повторення домашнього завдання.
+
'''ІІ.''' Мотивація учнів та повторення домашнього завдання.
-
'''ІІІ.''' Пояснення нової теми
+
'''ІІІ.''' Пояснення нової теми
-
Важке монголо-татарське іго панування польських і литовських феодалів та інших іноземних загарбників гальмували розвиток Україні. Н український народ зумів своєю наполегливою працею і талантом добитися великих успіхів у розвитку культури.<br><br>'''Просвітництво. Друкарство'''<br><br>Письмові знаки на посуді, прялках, кістяних рукоятках ножів показали, що в цей час на Україні були грамотні не тільки багатії, а й бідні люди. Були знайдені писала, для писання на воскових табличках. Багато освічені люди, які знали іноземні мови, працювали в канцелярії. Вони готували тексти грамот, вели дипломатичні листування латинською мовою. Князі й бояри за великі гроші набували книги. Великим збирачем книг був волинський князь Володимир Васильович. Деякі книги були окуті сріблом і золотом і прикрашені дорогоцінними каменями. Їх прикрашали місцеві майстри. Майстерні по виготовленню книг були у Львові і ін Книги прикрашали картинами і мініатюрами, в'яззю, квітами, листям і тому вони були справжніми витворами мистецтва. З рукописних книг до нас дійшло мало. При церквах і монастирях були відкриті школи, в яких діти навчалися грамоти. Прославився Києво-Печерський монастир. Тут була і школа, і майстерня для кніопечатанія. Багато багатих людей навчалися за кордоном, у Краківському, Празькому і Паризькому університетах. У Краківському університеті навчалося близько 100 студентів з України.<br><br>'''Усна народна творчість'''<br><br>Воно розвивалося на основі давньоруської. Особливо поширювалися колядки, щедрівки, притчі, казки, легенди, додання. У XV столітті виник Український народних епос (думи) в яких відбивалася боротьба українського народу проти турецьких і татарських загарбників. Творці й виконавці дум - кобзарі. В окремих думах пропагувалася ідея визволення від кріпацтва.<br><br>'''Літописання. Література'''<br><br>Центром літописання в XII столітті було місто Холм. Галицько-Волинський літопис в якій автор описує історію рідної землі, засуджує феодальні распи і закликає князів до єдності. Головний герой літописі Данило Галицький. Автор детально викладає історію життя. Волинський літопис розповідає про князя Володимира Васильковича. Розумний правитель, хоробрий воїн, філософ, книголюб.<br><br>'''Театр і музика'''<br><br>Співаки, музиканти були при монастирях, деякі з них складали фахівці спеціальні пісні слави. На честь князів і дружинників. Деякі з них вели себе незалежно. У Галицько-Волинському літописі, Макус відмовився служити князеві. Розвивалася ратна (військова) музика. В одній з літописів розповідається, про військо князя Володимировича. У народі популярністю користувалися пісні: трудові, ігрові, весільні, колискові. З'явилися нові жанри: думи та історичні пісні, які виконували кобзарі й бандуристи. Вони користувалися великою пошаною не тільки серед простого народу, а й багатих. Жартівливі, гумористичні пісні виконували скоморохи, використовуючи різні музичні інструменти: Гутки, гуслі, волинки, бубни, лютні, сопілці. Поширені такі танці: гопак і Козачек. Розігрувалися театральні сценки: блазні, співаки, танцюристи, фокусники, дресирувальники звірів. Подання давали під відкритим небом, на вулиці.<br><br>'''Архітектура і живопис'''<br><br>Будівництво храмів, фортець, житлових будівель розвивалося після татаро-монгольської навали. Їх будували з дерева, каменю і цегли. У м. Холм - церква Іоанна Прітече, у Львові - церква святого Миколая, у м. Луцьк - церква Іоанна Богослова і Дмитра та ін У 14в. - Храми Покрови - в Хмельницьку.<br><br>Живопис - ікони "Волинська богоматір". Українських художників запрошували католицькі. Малювали воїнів-переможців.<br><br>Юрій Змієбоєць - воїн пронизує списом змія-чудовисько. Він зображений в лицарських обладунках, на бойовому коні, який топче змію. На лицаря червоний плащ.<br><br>Особливо розвивалося написання рукописів: Івангеліі, Псалтир. Була розвинена скульптура, ювелірна справа, кераліка, золотоцветное мистецтво.<br><br>Українські майстри внесли свій внесок до скарбниці світового мистецтва.<br>'''<br>Зв′язок із сучасністю. Софія Київська у наші часі.'''<br>Вчені знайшли ще одне графіті, підтверджує, що Софія Київська насправді старше, ніж вважалося<br><br>Знахідка належить провідному науковому співробітнику музею В'ячеславу Корнієнко. На фресці святого Пантелеймона в центральному нефі Софійського собору він виявив буковки 5-9 міліметрів (тоді дати відображалися літерами), що вказують на те, що фреску її автор закінчив у 1019 році.<br><br>Це підтверджує теорію професора Надії Нікітенко, що Софію побудував Володимир, а не Ярослав, пише газета Сегодня.<br><br>«Аргументи з графіті вагомі. Але є свідчення літописців, що Софію створили в 1037-му. Останню крапку в даті ставити рано », - вважає начальник главку охорони культури Руслан Кухаренко.<br><br>'''IV.''' Самостійна робота учнів<br>
+
Важке монголо-татарське іго панування польських і литовських феодалів та інших іноземних загарбників гальмували розвиток Україні. Але український народ зумів своєю наполегливою працею і талантом добитися великих успіхів у розвитку культури.<br><br>'''Просвітництво. Друкарство'''<br><br>Письмові знаки на посуді, прялках, кістяних рукоятках ножів показали, що в цей час на Україні були грамотні не тільки багатії, а й бідні люди. Були знайдені писала, для писання на воскових табличках. Багато освічені люди, які знали іноземні мови, працювали в канцелярії. Вони готували тексти грамот, вели дипломатичні листування латинською мовою. Князі й бояри за великі гроші діставали книги. Великим збирачем книг був волинський князь Володимир Васильович. Деякі книги були окуті сріблом і золотом і прикрашені дорогоцінними каменями. Їх прикрашали місцеві майстри.
+
+
[[Image:IstUkr7-povni-11-muzej.jpg]]
+
+
''Музей книги та друкарства України''
+
+
+
+
Майстерні по виготовленню книг були у Львові та ін. Книги прикрашали картинами і мініатюрами, в'яззю, квітами, листям і тому вони були справжніми витворами мистецтва. З рукописних книг до нас дійшло мало. При церквах і монастирях були відкриті школи, в яких діти навчалися грамоти. Прославився Києво-Печерський монастир. Тут була і школа, і майстерня для книгодрукування. Багато багатих людей навчалися за кордоном, у Краківському, Празькому і Паризькому університетах. У Краківському університеті навчалося близько 100 студентів з України.
+
+
[[Image:IstUkr7-povni-11-monas.jpg]]
+
+
''Києво-Печерський монастир''
+
+
+
+
''Відео-хвилинка. Зв"язок із сучасністю: годинник у Краківському університеті''
+
+
+
+
{{#ev:youtube|8ljlb5HkZkM}}
+
+
+
''Києво-Печерський монастир''
+
+
+
+
{{#ev:youtube|54U1QzFj6gI}}<br><br>'''Усна народна творчість'''<br><br>Воно розвивалося на основі давньоруської. Особливо поширювалися колядки, щедрівки, притчі, казки, легенди, додання. У XV столітті виник Український народних епос (думи) в яких відбивалася боротьба українського народу проти турецьких і татарських загарбників. Творці й виконавці дум - кобзарі. В окремих думах пропагувалася ідея визволення від кріпацтва.
''Відео-хвилинка. Зв"язок із сучасністю: кобзар сьогодення''
+
+
+
{{#ev:youtube|hA4xw05CZUI&feature=related}}
+
<br>'''Літописання. Література'''<br><br>Центром літописання в XII столітті було місто Холм. Галицько-Волинський літопис в якому автор описує історію рідної землі, засуджує феодальні распи і закликає князів до єдності. Головний герой літопису Данило Галицький. Автор детально викладає історію життя. Волинський літопис розповідає про князя Володимира Васильковича. Розумний правитель, хоробрий воїн, філософ, книголюб.
+
+
[[Image:IstUkr7-povni-11-galic.jpg]]
+
+
''Данило Галицький''<br><br>'''Театр і музика'''<br><br>Співаки, музиканти були при монастирях, деякі з них складали фахівці спеціальні пісні слави. На честь князів і дружинників. Деякі з них вели себе незалежно. У Галицько-Волинському літописі, Макус відмовився служити князеві. Розвивалася ратна (військова) музика. В одній з літописів розповідається, про військо князя Володимировича. У народі популярністю користувалися пісні: трудові, ігрові, весільні, колискові. З'явилися нові жанри: думи та історичні пісні, які виконували кобзарі й бандуристи. Вони користувалися великою пошаною не тільки серед простого народу, а й багатих. Жартівливі, гумористичні пісні виконували скоморохи, використовуючи різні музичні інструменти: гутки, гуслі, волинки, бубни, лютні, сопілки. Поширені такі танці: гопак і козачок. Розігрувалися театральні сценки: блазні, співаки, танцюристи, фокусники, дресирувальники звірів. Подання давали під відкритим небом, на вулиці.
+
+
[[Image:IstUkr7-povni-11-gopak.jpg]]
+
+
''Танок гопак''<br><br>'''Архітектура і живопис'''<br><br>Будівництво храмів, фортець, житлових будівель розвивалося після татаро-монгольської навали. Їх будували з дерева, каменю і цегли. У м. Холм - церква Іоанна Прітече, у Львові - церква святого Миколая, у м. Луцьк - церква Іоанна Богослова і Дмитра та ін У 14в. - Храми Покрови - в Хмельницьку.<br><br>Живопис - ікона "Волинська богоматір". Українських художників запрошували католицькі. Малювали воїнів-переможців.
+
+
[[Image:IstUkr7-povni-11-vol_bogom.jpg]]
+
+
''Ікона "Волинська богоматір"''<br><br>Юрій Змієбоєць - воїн пронизує списом змія-чудовисько. Він зображений в лицарських обладунках, на бойовому коні, який топче змію. На лицаря червоний плащ.<br><br>Особливо розвивалося написання рукописів: Євангеліє, Псалтир. Була розвинена скульптура, ювелірна справа, кераліка, золотокольорове мистецтво.<br><br>Українські майстри внесли свій внесок до скарбниці світового мистецтва.<br>'''<br>Зв′язок із сучасністю. Софія Київська у наші часі.'''<br>Вчені знайшли ще одне графіті, підтверджує, що Софія Київська насправді старше, ніж вважалося<br><br>Знахідка належить провідному науковому співробітнику музею В'ячеславу Корнієнко. На фресці святого Пантелеймона в центральному нефі Софійського собору він виявив буковки 5-9 міліметрів (тоді дати відображалися літерами), що вказують на те, що фреску її автор закінчив у 1019 році.<br><br>Це підтверджує теорію професора Надії Нікітенко, що Софію побудував Володимир, а не Ярослав, пише газета Сегодня.<br><br>«Аргументи з графіті вагомі. Але є свідчення літописців, що Софію створили в 1037-му. Останню крапку в даті ставити рано », - вважає начальник главку охорони культури Руслан Кухаренко.
+
+
+
+
{{#ev:youtube|v3RM2S1-mW0}}
+
+
+
+
{{#ev:youtube|0STMs7xYmJw}}<br><br>'''IV.''' Самостійна робота учнів<br>
Кілька учнів (на вибір вчителя або за власною ініціативою) озвучують власну доповідь 5-7 хв. „Найбільше досягнення культури Русі”, яку підготували вдома.<br><br>'''Історичні особистості'''<br>Іларіон, митрополит Київський (11 ст.), Рос. правосл. богослов і церк. діяч. <br><br>Про схимника Іларіона відомо, що він жив в одній келії з преподобним Феодосієм Печерським і старанно займався листуванням книг. Відрізнявся особливо суворою стриманістю. Мирно спочив у 1066 р. і був похований у Дальніх печерах.<br><br>З «Повісті временних літ» відомо, що Іларіон Київський був священиком княжої церкви в с.Берестове (поблизу Києва) і що в 1051 за бажанням кн.Ярослава Мудрого його поставили митрополитом. Літописець зазначає, що Іларіон був «чоловік благ, книж і постник». Митрополит брав активну участь у просвітницькій і держав. діяльності кн.Ярослава. Після смерті князя (1054) ім'я Іларіон більше не зустрічається, а в 1055 до Києва прибув новий митрополит, грек.<br><br>Відомі такі '''твори Іларіона''': «Слово про Закон і Благодать», до якого примикають «Молитва» і «Визнання віри». Іларіон писав ще в той час, коли був священиком. «Слово» свідчить про велику церковну ерудицію автора, богословську освіченість аудиторії, до якої він звертався, і про оригінальність мислення Іларіона.
Кілька учнів (на вибір вчителя або за власною ініціативою) озвучують власну доповідь 5-7 хв. „Найбільше досягнення культури Русі”, яку підготували вдома.<br><br>'''Історичні особистості'''<br>Іларіон, митрополит Київський (11 ст.), Рос. правосл. богослов і церк. діяч. <br><br>Про схимника Іларіона відомо, що він жив в одній келії з преподобним Феодосієм Печерським і старанно займався листуванням книг. Відрізнявся особливо суворою стриманістю. Мирно спочив у 1066 р. і був похований у Дальніх печерах.<br><br>З «Повісті временних літ» відомо, що Іларіон Київський був священиком княжої церкви в с.Берестове (поблизу Києва) і що в 1051 за бажанням кн.Ярослава Мудрого його поставили митрополитом. Літописець зазначає, що Іларіон був «чоловік благ, книж і постник». Митрополит брав активну участь у просвітницькій і держав. діяльності кн.Ярослава. Після смерті князя (1054) ім'я Іларіон більше не зустрічається, а в 1055 до Києва прибув новий митрополит, грек.<br><br>Відомі такі '''твори Іларіона''': «Слово про Закон і Благодать», до якого примикають «Молитва» і «Визнання віри». Іларіон писав ще в той час, коли був священиком. «Слово» свідчить про велику церковну ерудицію автора, богословську освіченість аудиторії, до якої він звертався, і про оригінальність мислення Іларіона.
-
<br>Іларіон підкреслює національну обмеженість Закону і універсалізм Євангельської Благодаті. Митрополит київський сповідує віру в єдність Біблії і благословляє «Господа, Бога Ізраїлевого, Бога християнського», бо Він «не попустив тварі Своєю ідольські мороком одержимою бути і в бісівської служінні загинути. Але виправдав перш плем'я Авраамове скрижалями і з Законом, після ж через Сина Свого всі народи спас Євангелієм і Хрещенням, вводячи їх в оновлення пакібитія, в Життя Вічне».
+
<br>Іларіон підкреслює національну обмеженість Закону і універсалізм Євангельської Благодаті. Митрополит київський сповідує віру в єдність Біблії і благословляє «Господа, Бога Ізраїлевого, Бога християнського», бо Він «не попустив тварі Своєю ідольські мороком одержимою бути і в бісівської служінні загинути. Але виправдав перш плем'я Авраамове скрижалями і з Законом, після ж через Сина Свого всі народи спас Євангелієм і Хрещенням, вводячи їх в оновлення пакібитія, в Життя Вічне».
+
+
'''V.''' Домашнє завдання
+
+
1. Вивчити тему за підручником.
+
+
2. Доповідь на 3-4 ст. про одну з історичних особистостей періоду, пов"язану з культурним розвитком Русі.
+
+
<br>
-
'''V.''' Домашнє завдання
+
'''VI.''' Позакласна діяльність: відвідування музею книги та друкарства України, м. Київ
-
1. Вивчити тему за підручником.
-
2. Доповідь на 3-4 ст. про одну з історичних особистостей періоду, пов"язану з культурним розвитком Русі.
+
''Використані джерела:''
+
1. Урок на тему "Культура Русі" учителя Сапожко К.С., м.Львів
-
''Використані джерела:''
+
2. Презентація уроку "Культура Київської Русі" (джерело: valyakodola.ucoz.ru, авторський сайт)
-
1. Урок на тему "Культура Русі" учителя Сапожко К.С., м.Львів
+
3. Подобєд А. О. Історія України. 9 клас: Майстер-клас. — Х.: Вид-во «Ранок», 2009.
-
2. Презентація уроку "Культура Київської Русі" (джерело: valyakodola.ucoz.ru, авторський сайт)
+
4. Усі уроки до курсу «Історія України». 7 клас. / І. Харківська. – Х.: 2007<br>
-
3. Подобєд А. О. Історія України. 9 клас: Майстер-клас. — Х.: Вид-во «Ранок», 2009.
-
4. Усі уроки до курсу «Історія України». 7 клас. / І. Харківська. – Х.: 2007<br>
Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.<br><br>
Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.<br><br>
Тема: Культурний розвиток Київської Русі. Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета: формування системного уявлення учнів про культурну сферу життя Київської Русі.
Завдання:
- пояснити учням роль розвитку друкарства на Русі;
- формування уявлення про народну творчість Київської Русі;
- розвиток навичок засвоєння матеріалу та узагальнення;
- повторення вивченого матеріалу.
Хід уроку:
І. Привітання та оголошення теми.
ІІ. Мотивація учнів та повторення домашнього завдання.
ІІІ. Пояснення нової теми
Важке монголо-татарське іго панування польських і литовських феодалів та інших іноземних загарбників гальмували розвиток Україні. Але український народ зумів своєю наполегливою працею і талантом добитися великих успіхів у розвитку культури.
Просвітництво. Друкарство
Письмові знаки на посуді, прялках, кістяних рукоятках ножів показали, що в цей час на Україні були грамотні не тільки багатії, а й бідні люди. Були знайдені писала, для писання на воскових табличках. Багато освічені люди, які знали іноземні мови, працювали в канцелярії. Вони готували тексти грамот, вели дипломатичні листування латинською мовою. Князі й бояри за великі гроші діставали книги. Великим збирачем книг був волинський князь Володимир Васильович. Деякі книги були окуті сріблом і золотом і прикрашені дорогоцінними каменями. Їх прикрашали місцеві майстри.
Музей книги та друкарства України
Майстерні по виготовленню книг були у Львові та ін. Книги прикрашали картинами і мініатюрами, в'яззю, квітами, листям і тому вони були справжніми витворами мистецтва. З рукописних книг до нас дійшло мало. При церквах і монастирях були відкриті школи, в яких діти навчалися грамоти. Прославився Києво-Печерський монастир. Тут була і школа, і майстерня для книгодрукування. Багато багатих людей навчалися за кордоном, у Краківському, Празькому і Паризькому університетах. У Краківському університеті навчалося близько 100 студентів з України.
Києво-Печерський монастир
Відео-хвилинка. Зв"язок із сучасністю: годинник у Краківському університеті
Києво-Печерський монастир
Усна народна творчість
Воно розвивалося на основі давньоруської. Особливо поширювалися колядки, щедрівки, притчі, казки, легенди, додання. У XV столітті виник Український народних епос (думи) в яких відбивалася боротьба українського народу проти турецьких і татарських загарбників. Творці й виконавці дум - кобзарі. В окремих думах пропагувалася ідея визволення від кріпацтва.
Відео-хвилинка. Зв"язок із сучасністю: кобзар сьогодення
Літописання. Література
Центром літописання в XII столітті було місто Холм. Галицько-Волинський літопис в якому автор описує історію рідної землі, засуджує феодальні распи і закликає князів до єдності. Головний герой літопису Данило Галицький. Автор детально викладає історію життя. Волинський літопис розповідає про князя Володимира Васильковича. Розумний правитель, хоробрий воїн, філософ, книголюб.
Данило Галицький
Театр і музика
Співаки, музиканти були при монастирях, деякі з них складали фахівці спеціальні пісні слави. На честь князів і дружинників. Деякі з них вели себе незалежно. У Галицько-Волинському літописі, Макус відмовився служити князеві. Розвивалася ратна (військова) музика. В одній з літописів розповідається, про військо князя Володимировича. У народі популярністю користувалися пісні: трудові, ігрові, весільні, колискові. З'явилися нові жанри: думи та історичні пісні, які виконували кобзарі й бандуристи. Вони користувалися великою пошаною не тільки серед простого народу, а й багатих. Жартівливі, гумористичні пісні виконували скоморохи, використовуючи різні музичні інструменти: гутки, гуслі, волинки, бубни, лютні, сопілки. Поширені такі танці: гопак і козачок. Розігрувалися театральні сценки: блазні, співаки, танцюристи, фокусники, дресирувальники звірів. Подання давали під відкритим небом, на вулиці.
Танок гопак
Архітектура і живопис
Будівництво храмів, фортець, житлових будівель розвивалося після татаро-монгольської навали. Їх будували з дерева, каменю і цегли. У м. Холм - церква Іоанна Прітече, у Львові - церква святого Миколая, у м. Луцьк - церква Іоанна Богослова і Дмитра та ін У 14в. - Храми Покрови - в Хмельницьку.
Живопис - ікона "Волинська богоматір". Українських художників запрошували католицькі. Малювали воїнів-переможців.
Ікона "Волинська богоматір"
Юрій Змієбоєць - воїн пронизує списом змія-чудовисько. Він зображений в лицарських обладунках, на бойовому коні, який топче змію. На лицаря червоний плащ.
Особливо розвивалося написання рукописів: Євангеліє, Псалтир. Була розвинена скульптура, ювелірна справа, кераліка, золотокольорове мистецтво.
Українські майстри внесли свій внесок до скарбниці світового мистецтва. Зв′язок із сучасністю. Софія Київська у наші часі. Вчені знайшли ще одне графіті, підтверджує, що Софія Київська насправді старше, ніж вважалося
Знахідка належить провідному науковому співробітнику музею В'ячеславу Корнієнко. На фресці святого Пантелеймона в центральному нефі Софійського собору він виявив буковки 5-9 міліметрів (тоді дати відображалися літерами), що вказують на те, що фреску її автор закінчив у 1019 році.
Це підтверджує теорію професора Надії Нікітенко, що Софію побудував Володимир, а не Ярослав, пише газета Сегодня.
«Аргументи з графіті вагомі. Але є свідчення літописців, що Софію створили в 1037-му. Останню крапку в даті ставити рано », - вважає начальник главку охорони культури Руслан Кухаренко.
IV. Самостійна робота учнів
Кілька учнів (на вибір вчителя або за власною ініціативою) озвучують власну доповідь 5-7 хв. „Найбільше досягнення культури Русі”, яку підготували вдома.
Історичні особистості Іларіон, митрополит Київський (11 ст.), Рос. правосл. богослов і церк. діяч.
Про схимника Іларіона відомо, що він жив в одній келії з преподобним Феодосієм Печерським і старанно займався листуванням книг. Відрізнявся особливо суворою стриманістю. Мирно спочив у 1066 р. і був похований у Дальніх печерах.
З «Повісті временних літ» відомо, що Іларіон Київський був священиком княжої церкви в с.Берестове (поблизу Києва) і що в 1051 за бажанням кн.Ярослава Мудрого його поставили митрополитом. Літописець зазначає, що Іларіон був «чоловік благ, книж і постник». Митрополит брав активну участь у просвітницькій і держав. діяльності кн.Ярослава. Після смерті князя (1054) ім'я Іларіон більше не зустрічається, а в 1055 до Києва прибув новий митрополит, грек.
Відомі такі твори Іларіона: «Слово про Закон і Благодать», до якого примикають «Молитва» і «Визнання віри». Іларіон писав ще в той час, коли був священиком. «Слово» свідчить про велику церковну ерудицію автора, богословську освіченість аудиторії, до якої він звертався, і про оригінальність мислення Іларіона.
Іларіон підкреслює національну обмеженість Закону і універсалізм Євангельської Благодаті. Митрополит київський сповідує віру в єдність Біблії і благословляє «Господа, Бога Ізраїлевого, Бога християнського», бо Він «не попустив тварі Своєю ідольські мороком одержимою бути і в бісівської служінні загинути. Але виправдав перш плем'я Авраамове скрижалями і з Законом, після ж через Сина Свого всі народи спас Євангелієм і Хрещенням, вводячи їх в оновлення пакібитія, в Життя Вічне».
V. Домашнє завдання
1. Вивчити тему за підручником.
2. Доповідь на 3-4 ст. про одну з історичних особистостей періоду, пов"язану з культурним розвитком Русі.
VI. Позакласна діяльність: відвідування музею книги та друкарства України, м. Київ
Використані джерела:
1. Урок на тему "Культура Русі" учителя Сапожко К.С., м.Львів
2. Презентація уроку "Культура Київської Русі" (джерело: valyakodola.ucoz.ru, авторський сайт)
3. Подобєд А. О. Історія України. 9 клас: Майстер-клас. — Х.: Вид-во «Ранок», 2009.
4. Усі уроки до курсу «Історія України». 7 клас. / І. Харківська. – Х.: 2007
Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.