Поява цивілізації в долині Гангу. Господарське та повсякденне життя. Держава Ашоки. Повні уроки

KNOWLEDGE HYPERMARKET

-Версия 00:18, 7 февраля 2011 (просмотреть исходный код)
User5 (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Історія всесвітня|Історія в...»)
← Предыдущая правка
Текущая версия на 00:48, 7 февраля 2011 (просмотреть исходный код)
User5 (Обсуждение | вклад) 
 (Содержимое страницы заменено на «1»)
 
(7 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Історія всесвітня|Історія всесвітня]]&gt;&gt;[[Всесвітня історія 6 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Всесвітня історія: Виникнення людини. Основнi теорiї походження людини. Повні уроки''' + 1
-   + 
-   + 
- '''Тема уроку:''' Поява цивілізації в долині Гангу. Господарське та повсякденне життя. Держава Ашоки. + 
-   + 
- '''Мета уроку:''' розповісти учням про розвиток Індійської держави, мирне та військове життя її мешканців. + 
-   + 
- '''Завдання уроку:''' + 
-   + 
- 1. ознайомити учнів із господарюванням давніх аріїв на індійській території. + 
-   + 
- 2. розповісти школярам, як пов’язаний Олександр Македонський з історією Індії. + 
-   + 
- 3. продиктувати учням для конспекту інформацію про армію Чандрагупти та виникнення держави Ашоки. + 
-   + 
-   + 
- '''Тип уроку:''' засвоєння нових знань. + 
-   + 
-   + 
- '''Хід уроку:''' + 
-   + 
- ''Індія ведійського періоду.'' Майже тисячу років в Індії господарювали арії. Вони розчищали непролазні джунглі, обробляли землю, осушували болота, будували міста й села. Цей період в історії Індії називають ведійським, за назвою священних книг Вед. + 
- Індія була роздроблена на баїато князівств. Коли зміцніла Перська держава, то перси, скориставшись роздробленістю Індії, приєднали до своєї держави два великих райони в Північно-Західній Індії і перетворили їх на свої сатрапії. Ці сатрапії вважалися найбагатшими в усій Перській державі. Щороку вони сплачували персам велику данину — 360 талантів золотого піску, тобто 9 т золота, а також посилали воїнів у армію. + 
-   + 
-   + 
- ---- + 
- '''Грецький історик про похід царя Александра в Індію''' + 
-   + 
- Цар Таксіл, володар одного індійського князівства, був мудрою людиною. Він запросив Александра на бенкет і сказав йому: «Для чого нам воювати один з одним? Адже ти не збираєшся забрати в нас воду та засоби до життя, через що лише й варто змагатись розумним людям? Усім іншим майном я охоче поділюся з тобою, якшо виявиться, що я багатший за тебе; а якщо я бідніший — то із вдячністю візьму твої подарунки. Александру Македонському сподобалися слова індійського царя, і він у відповідь щедро його нагородив. + 
- ---- + 
-   + 
-   + 
- '''Александр Македонський в Індії.''' У 334 р. до н. е. великий завойовник Александр Македонський розпочав війну з Персією. Після блискучих перемог та завоювання різних країн і народів Александр забажав дійти до «кінця світу», де, як гадали греки, котить свої води сивий Оксан. Незважаючи на те, що солдати були перевтомлені й виснажені тисячокілометровими переходами під палючим сонцем і в негоду, у 327 р. до н. е. Александр віддав наказ рушати на Індію. + 
-   + 
- Битва з царем Пором. Не всі індійці вітали завойовників. Індійські мудреці засуджували тих, хто побраталися з ворогом, і закликали індійців захищати свою батьківщину. + 
-   + 
- Велика армія індійського царя Пора вступила в бій з греками. Цар Пор мужньо бився, сидячи на слоні. Він був могутній велетень, і слон під ним здавався завбільшки з коня. + 
-   + 
- Існує переказ про те, як цей слон піклувався про свого повелителя. Він захишав Його від ворогів, а коли Пор знесилів від списів, шо вп'ялися в його тіло, слон обережно опустився навколішки і хоботом почав їх виймати. + 
-   + 
- Коли Пора взяли в полон, Александр спитав його, як з ним треба поводитися. Пор відповів: «По-царськи». Александру припав до душі його героїзм, і він залишив індійця царем, як і раніше, та ще й приєднав до його царства нові, завойовані землі. + 
-   + 
-   + 
- [[Image: trjd56ue6.jpg]] + 
-   + 
- '''Олександр зустрічає індійського царя Пора, взятого в полон у битві на річці Гідасп.''' + 
-   + 
-   + 
- [[Image: fyucygfhjdtyt.jpg]] + 
-   + 
- '''Бойові слони. Рельєф храма в Ангкорі.''' + 
-   + 
-   + 
- [[Image: cgmhjyttrhdrh.jpg]] + 
-   + 
- '''Македонська фаланга проти слонів царя Пора.''' + 
-   + 
-   + 
- [[Image: xgfnj.jpg]] + 
-   + 
- '''Славетна битва царя Олександра Македонського з Пором, царем індійським. Лубок 1-ї половини XVIII ст.''' + 
-   + 
-   + 
- '''Імперія Маур'їв.''' Александр Македонський разом з військом повернувся на батьківщину, але залишив в Індії кілька загонів своїх воїнів і заснував нові міста. Вільнолюбні індійці підняли повстання проти греків. Це було в 322 р. до н. е. Повсталі зруйнували побудовані греками міста й знищили військові гарнізони. Керував повсталими Чандрагупта з роду Маур'їв. + 
-   + 
-   + 
- ---- + 
- '''Александр Македонський та індійські мудреці.''' + 
-   + 
- Александр Великий розмовляв із індійськими мудрецями Один з них кинув на землю висушену конячу шкуру й сказав: «Я покажу тобі, яке насправді твоє царство і яким йому треба бути». Мудрець наступив ногою на один край шкури, і вона піднялася вгору. Наступив на другий — і цей край задерся вгору. Тоді, мудрець став на середину і міцно притиснув шкуру до землі. Шкура лишилася непорушною. Так він хотів показати цареві, що тому слід більше дбати про середину свого царства, тобто про свою батьківщину, і не відходити від неї далеко в чужі землі. + 
- ---- + 
-   + 
-   + 
- {{#ev:youtube| cLOT7W--7mw}} + 
-   + 
- ''Фрагмент із художнього фільму «Олександр Великий» (1956 р., в ролі Олександра – і  Річард Бартон).'' + 
-   + 
-   + 
- {{#ev:youtube| s7V4kEwMSoU&feature=related}} + 
-   + 
- '''Картини із зображенням Олександра Македонського різних художників.''' + 
-   + 
-   + 
- Згодом він заснував велику імперію, яка простяглася від річки Інлу і гір Гімалаїв на півночі до берегів океану на півдні. Столицею стало місто Паталіпутра. Це було велике, гарне місто, яке мало 64 воріт і 570 бойових башт. Місто займало територію площею 36 квадратних кілометрів. + 
- Під час урочистих процесій царя несли в позолоченому паланкіні (критих ношах) під охороною жіночої гвардії. Ці жінки без жалю вбивали кожного, хто насмілювався перетнути шлях царському поїзду. + 
-   + 
- '''Армія Чандрагупти.''' У Чандрагупти постійна армія мала 600 тис. піхотинців. 30 тис. кавалеристів. 9 тис. слонів та безліч бойових колісниць. Воїни були озброєні мечами, списами та довгими, в людський зріст, луками. Лучники натягували лук ногою і надавали стрілі такої сили польоту, що вона пробивала найтовщий щит. + 
-   + 
- '''Держава Ашоки'''. Після смерті Чандрагупти державою правив його син, а після нього вІІІ ст. до н. е. — онук — цар Ашока, який був видатним правителем. Він об'єднав усю Індію, населену різними племенами і народами, в одну величезну державу. Та найголовнішою заслугою Ашоки, як вважають самі індуси, було те, що він підтримав релігію буддизм. У різних частинах своєї держави цар побудував 84 тис. храмів, де індуси поклонялися Будді. + 
-   + 
-   + 
- {{#ev:youtube| e8A2SABshak}} + 
-   + 
-   + 
- ''Перевір Себе'' + 
-   + 
- 1. Що заважало індійцям перемагати іноземних завойовників? + 
-   + 
- 2. Як було засновано імперію Маур'ів'? + 
-   + 
- 3. Як жили індійські царі? + 
-   + 
-   + 
- ''Домашнє завдання:'' + 
-   + 
- 1. Порівняй поведінку двох царів - Таксіла і Пора — і скажи, хто, на твою думку, вчинив розумніше. Перечитай розділ про буддизм і знайди пояснення, чому Таксіл не захотів воювати проти Александра Македонського. Чому Александру сподобалися слова Пора? + 
-   + 
- 2. Як індійські мудреці пояснили Александру, що людина мусить діяти згідно із законами природи, а не за власними примхами? + 
-   + 
- 3. Яка головна заслуга царя Ашоки? + 
-   + 
- 4. Що було несподіваним для армії Александра в наступальній тактиці індійських воїнів? + 
-   + 
-   + 
- ''Список використаних джерел:'' + 
-   + 
- 1. Урок на тему «Політичне життя стародавньої Індії». Мaртинюк О. В., учитель історії, м. Полтава. + 
-   + 
- 2. Myths of the World - Schomp V. / Скомп В. - Ancient India / Древняя Индия. 2010. + 
-   + 
- 3. О. І. Шалагінова, Б. Б. Шалагінов. Історія стародавнього світу 6 клас, 2009. + 
-   + 
- 4. С. О. Голованов, С. В. Костирко. Iсторiя стародавнього свiту 6 клас. 2006 р. + 
-   + 
- 5. Индийский поход Александра Македонского. Битва на реке Гидасп: world-history.ru. + 
-   + 
-   + 
- ''Відредаговано і надіслано Сичем Д. Д.'' + 
-   + 
-   + 
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. + 
-   + 
- Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. + 
-   + 
- [[Category:Всесвітня_історія_6_клас]] + 
Текущая версия на 00:48, 7 февраля 2011
1

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D0%93%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D1%83._%D0%93%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8F%D0%BA%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D1%88%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Історія всесвітня|Історія всесвітня]]&gt;&gt;[[Всесвітня історія 6 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Всесвітня історія: Виникнення людини. Основнi теорiї походження людини. Повні уроки'''
-'''Тема уроку:''' Поява цивілізації в долині Гангу. Господарське та повсякденне життя. Держава Ашоки.
-'''Мета уроку:''' розповісти учням про розвиток Індійської держави, мирне та військове життя її мешканців.
-'''Завдання уроку:'''
-. ознайомити учнів із господарюванням давніх аріїв на індійській території.
-. розповісти школярам, як пов’язаний Олександр Македонський з історією Індії.
-. продиктувати учням для конспекту інформацію про армію Чандрагупти та виникнення держави Ашоки.
-'''Тип уроку:''' засвоєння нових знань.
-'''Хід уроку:'''
-''Індія ведійського періоду.'' Майже тисячу років в Індії господарювали арії. Вони розчищали непролазні джунглі, обробляли землю, осушували болота, будували міста й села. Цей період в історії Індії називають ведійським, за назвою священних книг Вед.
-Індія була роздроблена на баїато князівств. Коли зміцніла Перська держава, то перси, скориставшись роздробленістю Індії, приєднали до своєї держави два великих райони в Північно-Західній Індії і перетворили їх на свої сатрапії. Ці сатрапії вважалися найбагатшими в усій Перській державі. Щороку вони сплачували персам велику данину — 360 талантів золотого піску, тобто 9 т золота, а також посилали воїнів у армію.
-----
-'''Грецький історик про похід царя Александра в Індію'''
-Цар Таксіл, володар одного індійського князівства, був мудрою людиною. Він запросив Александра на бенкет і сказав йому: «Для чого нам воювати один з одним? Адже ти не збираєшся забрати в нас воду та засоби до життя, через що лише й варто змагатись розумним людям? Усім іншим майном я охоче поділюся з тобою, якшо виявиться, що я багатший за тебе; а якщо я бідніший — то із вдячністю візьму твої подарунки. Александру Македонському сподобалися слова індійського царя, і він у відповідь щедро його нагородив.
-----
-'''Александр Македонський в Індії.''' У 334 р. до н. е. великий завойовник Александр Македонський розпочав війну з Персією. Після блискучих перемог та завоювання різних країн і народів Александр забажав дійти до «кінця світу», де, як гадали греки, котить свої води сивий Оксан. Незважаючи на те, що солдати були перевтомлені й виснажені тисячокілометровими переходами під палючим сонцем і в негоду, у 327 р. до н. е. Александр віддав наказ рушати на Індію.
-Битва з царем Пором. Не всі індійці вітали завойовників. Індійські мудреці засуджували тих, хто побраталися з ворогом, і закликали індійців захищати свою батьківщину.
-Велика армія індійського царя Пора вступила в бій з греками. Цар Пор мужньо бився, сидячи на слоні. Він був могутній велетень, і слон під ним здавався завбільшки з коня.
-Існує переказ про те, як цей слон піклувався про свого повелителя. Він захишав Його від ворогів, а коли Пор знесилів від списів, шо вп'ялися в його тіло, слон обережно опустився навколішки і хоботом почав їх виймати.
-Коли Пора взяли в полон, Александр спитав його, як з ним треба поводитися. Пор відповів: «По-царськи». Александру припав до душі його героїзм, і він залишив індійця царем, як і раніше, та ще й приєднав до його царства нові, завойовані землі.
-[[Image: trjd56ue6.jpg]]
-'''Олександр зустрічає індійського царя Пора, взятого в полон у битві на річці Гідасп.'''
-[[Image: fyucygfhjdtyt.jpg]]
-'''Бойові слони. Рельєф храма в Ангкорі.'''
-[[Image: cgmhjyttrhdrh.jpg]]
-'''Македонська фаланга проти слонів царя Пора.'''
-[[Image: xgfnj.jpg]]
-'''Славетна битва царя Олександра Македонського з Пором, царем індійським. Лубок 1-ї половини XVIII ст.'''
-'''Імперія Маур'їв.''' Александр Македонський разом з військом повернувся на батьківщину, але залишив в Індії кілька загонів своїх воїнів і заснував нові міста. Вільнолюбні індійці підняли повстання проти греків. Це було в 322 р. до н. е. Повсталі зруйнували побудовані греками міста й знищили військові гарнізони. Керував повсталими Чандрагупта з роду Маур'їв.
-----
-'''Александр Македонський та індійські мудреці.'''
-Александр Великий розмовляв із індійськими мудрецями Один з них кинув на землю висушену конячу шкуру й сказав: «Я покажу тобі, яке насправді твоє царство і яким йому треба бути». Мудрець наступив ногою на один край шкури, і вона піднялася вгору. Наступив на другий — і цей край задерся вгору. Тоді, мудрець став на середину і міцно притиснув шкуру до землі. Шкура лишилася непорушною. Так він хотів показати цареві, що тому слід більше дбати про середину свого царства, тобто про свою батьківщину, і не відходити від неї далеко в чужі землі.
-----
-{{#ev:youtube| cLOT7W--7mw}}
-''Фрагмент із художнього фільму «Олександр Великий» (1956 р., в ролі Олександра – і  Річард Бартон).''
-{{#ev:youtube| s7V4kEwMSoU&feature=related}}
-'''Картини із зображенням Олександра Македонського різних художників.'''
-Згодом він заснував велику імперію, яка простяглася від річки Інлу і гір Гімалаїв на півночі до берегів океану на півдні. Столицею стало місто Паталіпутра. Це було велике, гарне місто, яке мало 64 воріт і 570 бойових башт. Місто займало територію площею 36 квадратних кілометрів.
-Під час урочистих процесій царя несли в позолоченому паланкіні (критих ношах) під охороною жіночої гвардії. Ці жінки без жалю вбивали кожного, хто насмілювався перетнути шлях царському поїзду.
-'''Армія Чандрагупти.''' У Чандрагупти постійна армія мала 600 тис. піхотинців. 30 тис. кавалеристів. 9 тис. слонів та безліч бойових колісниць. Воїни були озброєні мечами, списами та довгими, в людський зріст, луками. Лучники натягували лук ногою і надавали стрілі такої сили польоту, що вона пробивала найтовщий щит.
-'''Держава Ашоки'''. Після смерті Чандрагупти державою правив його син, а після нього вІІІ ст. до н. е. — онук — цар Ашока, який був видатним правителем. Він об'єднав усю Індію, населену різними племенами і народами, в одну величезну державу. Та найголовнішою заслугою Ашоки, як вважають самі індуси, було те, що він підтримав релігію буддизм. У різних частинах своєї держави цар побудував 84 тис. храмів, де індуси поклонялися Будді.
-{{#ev:youtube| e8A2SABshak}}
-''Перевір Себе''
-. Що заважало індійцям перемагати іноземних завойовників?
-. Як було засновано імперію Маур'ів'?
-. Як жили індійські царі?
-''Домашнє завдання:''
-. Порівняй поведінку двох царів - Таксіла і Пора — і скажи, хто, на твою думку, вчинив розумніше. Перечитай розділ про буддизм і знайди пояснення, чому Таксіл не захотів воювати проти Александра Македонського. Чому Александру сподобалися слова Пора?
-. Як індійські мудреці пояснили Александру, що людина мусить діяти згідно із законами природи, а не за власними примхами?
-. Яка головна заслуга царя Ашоки?
-. Що було несподіваним для армії Александра в наступальній тактиці індійських воїнів?
-''Список використаних джерел:''
-. Урок на тему «Політичне життя стародавньої Індії». Мaртинюк О. В., учитель історії, м. Полтава.
-. Myths of the World - Schomp V. / Скомп В. - Ancient India / Древняя Индия. 2010.
-. О. І. Шалагінова, Б. Б. Шалагінов. Історія стародавнього світу 6 клас, 2009.
-. С. О. Голованов, С. В. Костирко. Iсторiя стародавнього свiту 6 клас. 2006 р.
-. Индийский поход Александра Македонского. Битва на реке Гидасп: world-history.ru.
-''Відредаговано і надіслано Сичем Д. Д.''
-Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-[[Category:Всесвітня_історія_6_клас]]

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: