KNOWLEDGE HYPERMARKET


Хімія 9 клас
(Создана новая страница размером '''Розділ 1. Повторення основних питань курсу хімії 8 класу'''<br>Тема 1. Склад і ...)
Строка 1: Строка 1:
-
'''Розділ 1. Повторення основних питань курсу хімії 8 класу'''<br>Тема 1. Склад і властивості основних класів неорганічних сполук.<br>Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовин.
+
'''Розділ 1. Повторення основних питань курсу хімії 8 класу'''<br>Тема 1. Склад і властивості основних класів неорганічних сполук.<br>Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовин.  
<br>'''Розділ 2.&nbsp; Розчини'''<br>Тема 3. Значення розчинів у природі та житті людини. Поняття про дисперсні системи, колоїдні та істинні розчини. Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина. Вода як розчинник. Будова молекули води, поняття про водневий зв’язок.  
<br>'''Розділ 2.&nbsp; Розчини'''<br>Тема 3. Значення розчинів у природі та житті людини. Поняття про дисперсні системи, колоїдні та істинні розчини. Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина. Вода як розчинник. Будова молекули води, поняття про водневий зв’язок.  
 +
<br>
 +
Тема 4. Розчинність, її залежність від різних чинників. Насичені й ненасичені розчини. Теплові явища, що супроводжують розчинення речовин. Фізико-хiмічна суть процесу розчинення. Поняття про кристалогідрати.
-
Тема 4. Розчинність, її залежність від різних чинників. Насичені й ненасичені розчини. Теплові явища, що супроводжують розчинення речовин. Фізико-хiмічна суть процесу розчинення. Поняття про кристалогідрати.
+
<br>Тема 5. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Виготовлення розчину.  
-
<br>Тема 5. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Виготовлення розчину.
+
<br>Тема 6. Електролітична дисоціація.  
-
<br>Тема 6. Електролітична дисоціація.
+
<br>Тема 7. Електроліти та неелектроліти. Електролітична дисоціація кислот, основ, солей у водних розчинах.  
-
<br>Тема 7. Електроліти та неелектроліти. Електролітична дисоціація кислот, основ, солей у водних розчинах.
+
<br>Тема 8. Ступінь дисоціації. Сильні й слабкі електроліти.  
-
<br>Тема 8. Ступінь дисоціації. Сильні й слабкі електроліти.
+
<br>Тема 9. Реакції обміну між розчинами електролітів, умови їх перебігу. Йонні рівняння.<br><br><br>'''Розділ 3.&nbsp; Хімічні реакції'''<br>Тема 10. Класифікація хімічних реакцій за різними ознаками.  
-
<br>Тема 9. Реакції обміну між розчинами електролітів, умови їх перебігу. Йонні рівняння.<br><br><br>'''Розділ 3.&nbsp; Хімічні реакції'''<br>Тема 10. Класифікація хімічних реакцій за різними ознаками.
+
<br>Тема 11. Реакції сполучення, розкладу, заміщення, обміну.  
-
<br>Тема 11. Реакції сполучення, розкладу, заміщення, обміну.
+
<br>Тема 12. Оборотні й необоротні реакції.  
-
<br>Тема 12. Оборотні й необоротні реакції.
+
<br>Тема 13. Окисно-відновні реакції, їхнє значення. Процеси окиснення, відновлення, окисники, відновники. Складання рівнянь найпростіших окисно-відновних реакцій, добір коефiцієнтів.  
-
<br>Тема 13. Окисно-відновні реакції, їхнє значення. Процеси окиснення, відновлення, окисники, відновники. Складання рівнянь найпростіших окисно-відновних реакцій, добір коефiцієнтів.
+
<br>Тема 14. Тепловий ефект реакції. Екзотермічні та ендотермічні реакції. Термохімічне рівняння.  
-
<br>Тема 14. Тепловий ефект реакції. Екзотермічні та ендотермічні реакції. Термохімічне рівняння.
+
<br>Тема 15. Швидкість хімічної реакції, залежність швидкості реакції від різних чинників.<br><br><br>'''Розділ 4. Найважливіші органічні сполуки'''<br>Тема 16. Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.  
-
 
+
-
<br>Тема 15. Швидкість хімічної реакції, залежність швидкості реакції від різних чинників.<br><br><br>'''Розділ 4. Найважливіші органічні сполуки'''<br>Тема 16. Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.
+
<br>Тема 17. Особливості будови атома Карбону в основному і збудженому станах. Утворення ковалентних зв’язків між атомами Карбону.  
<br>Тема 17. Особливості будови атома Карбону в основному і збудженому станах. Утворення ковалентних зв’язків між атомами Карбону.  
 +
<br>
 +
Тема 18. Структурні формули органічних речовин.
-
Тема 18. Структурні формули органічних речовин.
+
<br>Тема 19. Метан. Молекулярна, електронна і структурна формули метану, поширення у природі. Гомологи метану. Молекулярні та структурні формули, назви. Моделі молекул. Значення моделювання в хімії.  
-
<br>Тема 19. Метан. Молекулярна, електронна і структурна формули метану, поширення у природі. Гомологи метану. Молекулярні та структурні формули, назви. Моделі молекул. Значення моделювання в хімії.
+
<br>Тема 20. Фізичні властивості гомологів метану.  
-
<br>Тема 20. Фізичні властивості гомологів метану.
+
<br>Тема 21. Етилен і ацетилен. Молекулярні, електронні та структурні формули, фiзичні властивості.  
-
<br>Тема 21. Етилен і ацетилен. Молекулярні, електронні та структурні формули, фiзичні властивості.
+
<br>Тема 22. Хімічні властивості вуглеводнів: відношення до розчинів кислот, лугів, калій перманганату; реакції повного окиснення, замiщення, приєднання водню і галогенів.  
-
 
+
-
<br>Тема 22. Хімічні властивості вуглеводнів: відношення до розчинів кислот, лугів, калій перманганату; реакції повного окиснення, замiщення, приєднання водню і галогенів.
+
<br>Тема 23. Відношення об’ємів газів у хімічних реакціях.  
<br>Тема 23. Відношення об’ємів газів у хімічних реакціях.  
-
<br>Тема 24. Застосування вуглеводнів.
+
<br>Тема 24. Застосування вуглеводнів.  
-
<br>Тема 25. Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.
+
<br>Тема 25. Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.  
-
<br>Тема 26. Метанол, етанол, гліцерин, їхні молекулярні, електронні та структурні формули, фізичні властивості. Функціональна гідроксильна група. Хімічні властивості: повне окиснення, взаємодія з натрієм. Застосування метанолу, етанолу, глiцерину. Отруйність спиртів, їх згубна дія на організм людини.
+
<br>Тема 26. Метанол, етанол, гліцерин, їхні молекулярні, електронні та структурні формули, фізичні властивості. Функціональна гідроксильна група. Хімічні властивості: повне окиснення, взаємодія з натрієм. Застосування метанолу, етанолу, глiцерину. Отруйність спиртів, їх згубна дія на організм людини.  
-
<br>Тема 27. Оцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості. Функціональна карбоксильна група. Хімічні властивості: електролiтична дисоціація, взаємодія з індикаторами, металами, лугами, солями, спиртами. Застосування оцтової кислоти. Поняття про вищі (насичені й ненасичені) карбонові кислоти.
+
<br>Тема 27. Оцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості. Функціональна карбоксильна група. Хімічні властивості: електролiтична дисоціація, взаємодія з індикаторами, металами, лугами, солями, спиртами. Застосування оцтової кислоти. Поняття про вищі (насичені й ненасичені) карбонові кислоти.  
-
<br>Тема 28. Жири. Склад жирів, їх утворення. Гідроліз та гідрування жирів. Жири у природі. Біологічна роль жирів.
+
<br>Тема 28. Жири. Склад жирів, їх утворення. Гідроліз та гідрування жирів. Жири у природі. Біологічна роль жирів.  
-
<br>Тема 29. Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза.
+
<br>Тема 29. Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза.  
-
<br>Тема 30. Молекулярні формули, поширення в природі. Полiмерна будова крохмалю й целюлози. Реакції їх гідролізу. Застосування вуглеводів, їхня біологічна роль. Загальна схема виробництва цукру.
+
<br>Тема 30. Молекулярні формули, поширення в природі. Полiмерна будова крохмалю й целюлози. Реакції їх гідролізу. Застосування вуглеводів, їхня біологічна роль. Загальна схема виробництва цукру.  
-
<br>Тема 31. Амінооцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості. Функціональні амiно- та карбоксильна групи. Амфотерні властивості, утворення пептидів.
+
<br>Тема 31. Амінооцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості. Функціональні амiно- та карбоксильна групи. Амфотерні властивості, утворення пептидів.  
-
<br>Тема 32. Білки: склад і будова. Гідроліз, денатурація, кольорові реакції білків. Біологічна роль амінокислот і білків.
+
<br>Тема 32. Білки: склад і будова. Гідроліз, денатурація, кольорові реакції білків. Біологічна роль амінокислот і білків.  
-
<br>Тема 33. Нуклеїнові кислоти: склад і будова (у загальному вигляді). Біологічна роль нуклеїнових кислот.
+
<br>Тема 33. Нуклеїнові кислоти: склад і будова (у загальному вигляді). Біологічна роль нуклеїнових кислот.  
<br>Тема 34. Природні й синтетичні органічні сполуки. Значення продуктів органічної хімії.<br><br>'''Розділ 5. Узагальнення знань з хімії'''<br>Тема 35. Місце хімії серед наук про природу. Роль хімічних знань у пізнанні природи.  
<br>Тема 34. Природні й синтетичні органічні сполуки. Значення продуктів органічної хімії.<br><br>'''Розділ 5. Узагальнення знань з хімії'''<br>Тема 35. Місце хімії серед наук про природу. Роль хімічних знань у пізнанні природи.  
-
<br>Тема 36. Значення хімічних процесів у природі.
+
<br>Тема 36. Значення хімічних процесів у природі.  
-
<br>Тема 37. Роль хімії в житті суспільства.<br>
+
<br>Тема 37. Роль хімії в житті суспільства.<br>  
<br>  
<br>  
-
<pre>• акселеративні методи на уроці                        національні особливості
+
 
-
виділити головне в уроці - опорний каркас            нічого собі уроки              
+
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
відеокліпи                                          нова система освіти
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
-
вправи на пошук інформації                          підручники основні допоміжні
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
-
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            презентація уроку
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
-
додаткові доповнення                                реферати  
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
-
домашнє завдання                                    речовки та вікторизми      
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
-
задачі та вправи (рішення та відповіді)              риторичні питання від учнів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
-
закриті вправи (тільки для використання вчителями)  рівень складності звичайний І
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
-
знайди інформацію сам                                рівень складності високий ІІ
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
-
ідеальні уроки                                       • рівень складності олімпійський III
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ  
-
ілюстрації, графіки, таблиці                        самоперевірка
+
-
інтерактивні технології                              система оцінювання
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
-
календарний план на рік                              скласти пазл з різних частин інформації
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
-
кейси та практикуми                                  словник термінів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
-
комікси                                              статті
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
-
коментарі та обговорення                             • тематичні свята                        
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів  
-
конспект уроку                                      тести
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
-
методичні рекомендації                              шпаргалка    
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
-
навчальні програми                                  що ще не відомо, не відкрито вченими</pre>
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
 +
 
 +
<br>

Версия 09:39, 17 июля 2009

Розділ 1. Повторення основних питань курсу хімії 8 класу
Тема 1. Склад і властивості основних класів неорганічних сполук.
Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовин.


Розділ 2.  Розчини
Тема 3. Значення розчинів у природі та житті людини. Поняття про дисперсні системи, колоїдні та істинні розчини. Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина. Вода як розчинник. Будова молекули води, поняття про водневий зв’язок.


Тема 4. Розчинність, її залежність від різних чинників. Насичені й ненасичені розчини. Теплові явища, що супроводжують розчинення речовин. Фізико-хiмічна суть процесу розчинення. Поняття про кристалогідрати.


Тема 5. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Виготовлення розчину.


Тема 6. Електролітична дисоціація.


Тема 7. Електроліти та неелектроліти. Електролітична дисоціація кислот, основ, солей у водних розчинах.


Тема 8. Ступінь дисоціації. Сильні й слабкі електроліти.


Тема 9. Реакції обміну між розчинами електролітів, умови їх перебігу. Йонні рівняння.


Розділ 3.  Хімічні реакції
Тема 10. Класифікація хімічних реакцій за різними ознаками.


Тема 11. Реакції сполучення, розкладу, заміщення, обміну.


Тема 12. Оборотні й необоротні реакції.


Тема 13. Окисно-відновні реакції, їхнє значення. Процеси окиснення, відновлення, окисники, відновники. Складання рівнянь найпростіших окисно-відновних реакцій, добір коефiцієнтів.


Тема 14. Тепловий ефект реакції. Екзотермічні та ендотермічні реакції. Термохімічне рівняння.


Тема 15. Швидкість хімічної реакції, залежність швидкості реакції від різних чинників.


Розділ 4. Найважливіші органічні сполуки
Тема 16. Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.


Тема 17. Особливості будови атома Карбону в основному і збудженому станах. Утворення ковалентних зв’язків між атомами Карбону.


Тема 18. Структурні формули органічних речовин.


Тема 19. Метан. Молекулярна, електронна і структурна формули метану, поширення у природі. Гомологи метану. Молекулярні та структурні формули, назви. Моделі молекул. Значення моделювання в хімії.


Тема 20. Фізичні властивості гомологів метану.


Тема 21. Етилен і ацетилен. Молекулярні, електронні та структурні формули, фiзичні властивості.


Тема 22. Хімічні властивості вуглеводнів: відношення до розчинів кислот, лугів, калій перманганату; реакції повного окиснення, замiщення, приєднання водню і галогенів.


Тема 23. Відношення об’ємів газів у хімічних реакціях.


Тема 24. Застосування вуглеводнів.


Тема 25. Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.


Тема 26. Метанол, етанол, гліцерин, їхні молекулярні, електронні та структурні формули, фізичні властивості. Функціональна гідроксильна група. Хімічні властивості: повне окиснення, взаємодія з натрієм. Застосування метанолу, етанолу, глiцерину. Отруйність спиртів, їх згубна дія на організм людини.


Тема 27. Оцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості. Функціональна карбоксильна група. Хімічні властивості: електролiтична дисоціація, взаємодія з індикаторами, металами, лугами, солями, спиртами. Застосування оцтової кислоти. Поняття про вищі (насичені й ненасичені) карбонові кислоти.


Тема 28. Жири. Склад жирів, їх утворення. Гідроліз та гідрування жирів. Жири у природі. Біологічна роль жирів.


Тема 29. Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза.


Тема 30. Молекулярні формули, поширення в природі. Полiмерна будова крохмалю й целюлози. Реакції їх гідролізу. Застосування вуглеводів, їхня біологічна роль. Загальна схема виробництва цукру.


Тема 31. Амінооцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості. Функціональні амiно- та карбоксильна групи. Амфотерні властивості, утворення пептидів.


Тема 32. Білки: склад і будова. Гідроліз, денатурація, кольорові реакції білків. Біологічна роль амінокислот і білків.


Тема 33. Нуклеїнові кислоти: склад і будова (у загальному вигляді). Біологічна роль нуклеїнових кислот.


Тема 34. Природні й синтетичні органічні сполуки. Значення продуктів органічної хімії.

Розділ 5. Узагальнення знань з хімії
Тема 35. Місце хімії серед наук про природу. Роль хімічних знань у пізнанні природи.


Тема 36. Значення хімічних процесів у природі.


Тема 37. Роль хімії в житті суспільства.


1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими