Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7

KNOWLEDGE HYPERMARKET

+Версия 20:04, 15 декабря 2009 (просмотреть исходный код)
User10 (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...)
← Предыдущая правка
Версия 06:23, 20 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User1 (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7'''  
  +  
  
 <metakeywords>Математика,Вправи і задачі, засвоєння таблиці ділення на 7, Таблиця ділення числа 7, Тадлиця ділення на 7, 3 клас, тема уроку, вправи та задачі</metakeywords>    <metakeywords>Математика,Вправи і задачі, засвоєння таблиці ділення на 7, Таблиця ділення числа 7, Тадлиця ділення на 7, 3 клас, тема уроку, вправи та задачі</metakeywords>  
  +  
  
 <br>275. Маса гарбуза 12 кг, а маса дині — на 9 кг менша. У скільки разів маса гарбуза більша за масу дині?<br><br>276. Перше число 5, а друге — на 30 більше. У скільки разів перше число менше від другого?<br><br>277. Заповни порожні клітинки.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 6 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 5 = 35&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 7 = 21<br><br>278*. Лабіринт. Покажи шлях до центра всіх кіл.<br>[[Image:278.jpg]]<br>Сума чисел, записаних біля воріт, через які проходить шлях, має дорівнювати числу, записаному всередині кіл. <br><br>279°. Накресли таблицю і запиши дані й шукані числа.<br>[[Image:279.jpg]]<br>280°. Для виготовлення 7 кг цукру використали 42 кг цукрових буряків. Скільки потрібно буряків для виготовлення 9 кг цукру?<br><br>281. Полічи шістками до 60, сімками до 70.<br><br>282. Назви результати ділення на 7.<br>&nbsp; 63&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp; &nbsp; 49&nbsp; &nbsp; 42 &nbsp;&nbsp; 35&nbsp; &nbsp; 28 &nbsp;&nbsp; 21 &nbsp;&nbsp; 14&nbsp;&nbsp;:&nbsp; 7    <br>275. Маса гарбуза 12 кг, а маса дині — на 9 кг менша. У скільки разів маса гарбуза більша за масу дині?<br><br>276. Перше число 5, а друге — на 30 більше. У скільки разів перше число менше від другого?<br><br>277. Заповни порожні клітинки.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 6 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 5 = 35&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 7 = 21<br><br>278*. Лабіринт. Покажи шлях до центра всіх кіл.<br>[[Image:278.jpg]]<br>Сума чисел, записаних біля воріт, через які проходить шлях, має дорівнювати числу, записаному всередині кіл. <br><br>279°. Накресли таблицю і запиши дані й шукані числа.<br>[[Image:279.jpg]]<br>280°. Для виготовлення 7 кг цукру використали 42 кг цукрових буряків. Скільки потрібно буряків для виготовлення 9 кг цукру?<br><br>281. Полічи шістками до 60, сімками до 70.<br><br>282. Назви результати ділення на 7.<br>&nbsp; 63&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp; &nbsp; 49&nbsp; &nbsp; 42 &nbsp;&nbsp; 35&nbsp; &nbsp; 28 &nbsp;&nbsp; 21 &nbsp;&nbsp; 14&nbsp;&nbsp;:&nbsp; 7  
  +  
  
 <br>283. З виразів та їх числових значень склади правильні рівності.<br>&nbsp;7 • 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (2 + 5) • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8&nbsp;: 4 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14    <br>283. З виразів та їх числових значень склади правильні рівності.<br>&nbsp;7 • 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (2 + 5) • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8&nbsp;: 4 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14  
  +  
  
 &nbsp;63 - 21&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 - 8&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 3 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44    &nbsp;63 - 21&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 - 8&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 3 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44  
  +  
  
 З р а з о к. 7 • 7 + 7 = 56.    З р а з о к. 7 • 7 + 7 = 56.  
  +  
  
 <br>284. За числовими даними малюнка склади вирази і за ними визнач:<br>а) скільки виростили гіацинтів і фікусів;<br>б) на скільки менше фікусів, ніж крокусів;<br>в) на скільки більше фікусів, ніж гіацинтів.    <br>284. За числовими даними малюнка склади вирази і за ними визнач:<br>а) скільки виростили гіацинтів і фікусів;<br>б) на скільки менше фікусів, ніж крокусів;<br>в) на скільки більше фікусів, ніж гіацинтів.  
  +  
  
 [[Image:284.jpg]]<br>285. У книжковому кіоску до перерви продали 7 однакових книжок і одержали за них 42 грн. Після перерви продали ще 5 таких книжок. Скільки гривень одержали за книжки, продані за день?<br><br>286. У спортивний табір прибуло 24 футболісти, а волейболістів — у 3 рази менше. На скільки більше прибуло футболістів, ніж волейболістів?<br><br>287*. Знайди числа й запиши.<br>28 більше від 7 у х рази; 7 менше від 35 на х; 7 менше від 35 у х раз; 54 більше від 6 у х раз.<br><br>288°. Встав потрібні числа.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 7 = 42&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 6 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • х = 49<br><br>289. 28&nbsp;: 7 + 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 7 • 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 56&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 63 - 63&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 + 7 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42&nbsp;: (12 - 5)<br><br>290. Продовж кожен рядок чисел.<br>[[Image:290.jpg]]<br>291. З кожного прикладу на множення склади два при клади на ділення: 7 • 6 = 42, 4 • 6 = 24.<br><br>292. Закінчи обчислення.<br>&nbsp; 6 • 3 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 = 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 7 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 5 = <br>&nbsp;18&nbsp;: 6 = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 7 = 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35&nbsp;: 5 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 5 = <br>&nbsp;18&nbsp;: 3 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 4 = 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35&nbsp;: 7 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 6 = <br>Що дістаємо, коли добуток ділимо на множник? Якщо а • b = с, то чому дорівнює частка с&nbsp;: а; частка с&nbsp;: b?<br><br>    [[Image:284.jpg]]<br>285. У книжковому кіоску до перерви продали 7 однакових книжок і одержали за них 42 грн. Після перерви продали ще 5 таких книжок. Скільки гривень одержали за книжки, продані за день?<br><br>286. У спортивний табір прибуло 24 футболісти, а волейболістів — у 3 рази менше. На скільки більше прибуло футболістів, ніж волейболістів?<br><br>287*. Знайди числа й запиши.<br>28 більше від 7 у х рази; 7 менше від 35 на х; 7 менше від 35 у х раз; 54 більше від 6 у х раз.<br><br>288°. Встав потрібні числа.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 7 = 42&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 6 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • х = 49<br><br>289. 28&nbsp;: 7 + 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 7 • 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 56&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 63 - 63&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 + 7 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42&nbsp;: (12 - 5)<br><br>290. Продовж кожен рядок чисел.<br>[[Image:290.jpg]]<br>291. З кожного прикладу на множення склади два при клади на ділення: 7 • 6 = 42, 4 • 6 = 24.<br><br>292. Закінчи обчислення.<br>&nbsp; 6 • 3 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 = 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 7 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 5 = <br>&nbsp;18&nbsp;: 6 = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 7 = 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35&nbsp;: 5 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 5 = <br>&nbsp;18&nbsp;: 3 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 4 = 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35&nbsp;: 7 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 6 = <br>Що дістаємо, коли добуток ділимо на множник? Якщо а • b = с, то чому дорівнює частка с&nbsp;: а; частка с&nbsp;: b?<br><br>  
  +  
  
 Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович    Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович  
  +  
  
 <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>    <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_7._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання] 
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  +  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 06:23, 20 апреля 2011
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7






275. Маса гарбуза 12 кг, а маса дині — на 9 кг менша. У скільки разів маса гарбуза більша за масу дині?

276. Перше число 5, а друге — на 30 більше. У скільки разів перше число менше від другого?

277. Заповни порожні клітинки.
     х • 6 = 18    х • 5 = 35    х • 7 = 21

278*. Лабіринт. Покажи шлях до центра всіх кіл.

Сума чисел, записаних біля воріт, через які проходить шлях, має дорівнювати числу, записаному всередині кіл. 

279°. Накресли таблицю і запиши дані й шукані числа.

280°. Для виготовлення 7 кг цукру використали 42 кг цукрових буряків. Скільки потрібно буряків для виготовлення 9 кг цукру?

281. Полічи шістками до 60, сімками до 70.

282. Назви результати ділення на 7.
  63    56    49    42    35    28    21    14  :  7



283. З виразів та їх числових значень склади правильні рівності.
 7 • 7 + 7      (2 + 5) • 7         8 : 4 • 7                            49      56      14


 63 - 21 : 7    48 - 8 : 2          3 • 3 • 3                            27      60      44


З р а з о к. 7 • 7 + 7 = 56.



284. За числовими даними малюнка склади вирази і за ними визнач:
а) скільки виростили гіацинтів і фікусів;
б) на скільки менше фікусів, ніж крокусів;
в) на скільки більше фікусів, ніж гіацинтів.



285. У книжковому кіоску до перерви продали 7 однакових книжок і одержали за них 42 грн. Після перерви продали ще 5 таких книжок. Скільки гривень одержали за книжки, продані за день?

286. У спортивний табір прибуло 24 футболісти, а волейболістів — у 3 рази менше. На скільки більше прибуло футболістів, ніж волейболістів?

287*. Знайди числа й запиши.
28 більше від 7 у х рази; 7 менше від 35 на х; 7 менше від 35 у х раз; 54 більше від 6 у х раз.

288°. Встав потрібні числа.
    х • 7 = 42     х • 6 = 24     7 • х = 49

289. 28 : 7 + 49       7 • 3 + 7 • 6        70 - 56 : 7    
       63 - 63 : 7        7 • 6 + 7 • 2        42 : (12 - 5)

290. Продовж кожен рядок чисел.

291. З кожного прикладу на множення склади два при клади на ділення: 7 • 6 = 42, 4 • 6 = 24.

292. Закінчи обчислення.
  6 • 3 = 18      7 • 4 = 28       5 • 7 =      6 • 5 = 
 18 : 6 = 3      28 : 7 = 4        35 : 5 =     30 : 5 = 
 18 : 3 = 6      28 : 4 = 7        35 : 7 =     30 : 6 = 
Що дістаємо, коли добуток ділимо на множник? Якщо а • b = с, то чому дорівнює частка с : а; частка с : b?




Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович


_{Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас}







Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_7»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7'''
 <metakeywords>Математика,Вправи і задачі, засвоєння таблиці ділення на 7, Таблиця ділення числа 7, Тадлиця ділення на 7, 3 клас, тема уроку, вправи та задачі</metakeywords>
 <br>275. Маса гарбуза 12 кг, а маса дині — на 9 кг менша. У скільки разів маса гарбуза більша за масу дині?<br><br>276. Перше число 5, а друге — на 30 більше. У скільки разів перше число менше від другого?<br><br>277. Заповни порожні клітинки.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 6 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 5 = 35&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 7 = 21<br><br>278*. Лабіринт. Покажи шлях до центра всіх кіл.<br>[[Image:278.jpg]]<br>Сума чисел, записаних біля воріт, через які проходить шлях, має дорівнювати числу, записаному всередині кіл. <br><br>279°. Накресли таблицю і запиши дані й шукані числа.<br>[[Image:279.jpg]]<br>280°. Для виготовлення 7 кг цукру використали 42 кг цукрових буряків. Скільки потрібно буряків для виготовлення 9 кг цукру?<br><br>281. Полічи шістками до 60, сімками до 70.<br><br>282. Назви результати ділення на 7.<br>&nbsp; 63&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp; &nbsp; 49&nbsp; &nbsp; 42 &nbsp;&nbsp; 35&nbsp; &nbsp; 28 &nbsp;&nbsp; 21 &nbsp;&nbsp; 14&nbsp;&nbsp;:&nbsp; 7
 <br>283. З виразів та їх числових значень склади правильні рівності.<br>&nbsp;7 • 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (2 + 5) • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8&nbsp;: 4 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14
 &nbsp;63 - 21&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 - 8&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 3 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44
 З р а з о к. 7 • 7 + 7 = 56.
 <br>284. За числовими даними малюнка склади вирази і за ними визнач:<br>а) скільки виростили гіацинтів і фікусів;<br>б) на скільки менше фікусів, ніж крокусів;<br>в) на скільки більше фікусів, ніж гіацинтів.
 [[Image:284.jpg]]<br>285. У книжковому кіоску до перерви продали 7 однакових книжок і одержали за них 42 грн. Після перерви продали ще 5 таких книжок. Скільки гривень одержали за книжки, продані за день?<br><br>286. У спортивний табір прибуло 24 футболісти, а волейболістів — у 3 рази менше. На скільки більше прибуло футболістів, ніж волейболістів?<br><br>287*. Знайди числа й запиши.<br>28 більше від 7 у х рази; 7 менше від 35 на х; 7 менше від 35 у х раз; 54 більше від 6 у х раз.<br><br>288°. Встав потрібні числа.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 7 = 42&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х • 6 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • х = 49<br><br>289. 28&nbsp;: 7 + 49&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 7 • 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 - 56&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 63 - 63&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 + 7 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42&nbsp;: (12 - 5)<br><br>290. Продовж кожен рядок чисел.<br>[[Image:290.jpg]]<br>291. З кожного прикладу на множення склади два при клади на ділення: 7 • 6 = 42, 4 • 6 = 24.<br><br>292. Закінчи обчислення.<br>&nbsp; 6 • 3 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 = 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 7 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 5 = <br>&nbsp;18&nbsp;: 6 = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 7 = 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35&nbsp;: 5 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 5 = <br>&nbsp;18&nbsp;: 3 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 4 = 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35&nbsp;: 7 =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 6 = <br>Що дістаємо, коли добуток ділимо на множник? Якщо а • b = с, то чому дорівнює частка с&nbsp;: а; частка с&nbsp;: b?<br><br>
 Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
 <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>
 <br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_7._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання]
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: