|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | Тема 1. Французький алфавіт Приголосні звуки. Голосні звуки. Інтонація. Наголос. | + | Тема 1. Французький алфавіт Приголосні звуки. Голосні звуки. Інтонація. Наголос |
| | | | |
| - | <br>Тема 2. Основні правила читання. Знайомсто з новими словами. | + | <br>Тема 2. Основні правила читання. Знайомсто з новими словами |
| | | | |
| | <br>Тема 3. Артикль. Рід іменника. Число | | <br>Тема 3. Артикль. Рід іменника. Число |
| Строка 7: |
Строка 7: |
| | <br>Тема 4. Дієслова 1-ї групи. Відмінювання цих дієслів в Present de l'Indicatif | | <br>Тема 4. Дієслова 1-ї групи. Відмінювання цих дієслів в Present de l'Indicatif |
| | | | |
| - | <br>Тема 5. [[Тема 5. Спілкування по темі |Спілкування по темі "Une famille ukrainienne" ]] | + | <br>Тема 5. [[Тема 5. Спілкування по темі|Спілкування по темі "Une famille ukrainienne" ]] |
| | | | |
| | <br>Тема 6. Дієслова avoir, etre | | <br>Тема 6. Дієслова avoir, etre |
| Строка 19: |
Строка 19: |
| | <br>Тема 11. Питальні речення (інверсія, вираз est-ce que). | | <br>Тема 11. Питальні речення (інверсія, вираз est-ce que). |
| | | | |
| - | <br>Тема 12. Аудіювання та робота над діалогом "On demenage". Знайомство з новою лексикою | + | <br>Тема 12. Аудіювання та робота над діалогом "On demenage". Знайомство з новою лексикою |
| | | | |
| | <br>Тема 13. Носові звуки. Лексико-граматичні вправи | | <br>Тема 13. Носові звуки. Лексико-граматичні вправи |
| | | | |
| - | <br>Тема 14. Аудіювання та робота над діалогом "Visite de Paris" Знайомство з новою лексикою | + | <br>Тема 14. Аудіювання та робота над діалогом "Visite de Paris". Знайомство з новою лексикою |
| | | | |
| | <br>Тема 15. Граматика Futur immediat. Конструкції il y a, il n'y a pas, y a-t-il? | | <br>Тема 15. Граматика Futur immediat. Конструкції il y a, il n'y a pas, y a-t-il? |
| Строка 29: |
Строка 29: |
| | <br>Тема 16. Аудіювання та робота над текстом "Meteo" Знайомство з новою лексикою | | <br>Тема 16. Аудіювання та робота над текстом "Meteo" Знайомство з новою лексикою |
| | | | |
| - | <br>Тема 17. Граматика. Порядкові числівники. Займенникові дієслова. | + | <br>Тема 17. Граматика. Порядкові числівники. Займенникові дієслова |
| | | | |
| - | <br>Тема 18. Лексико-граматичні вправи Робота над темою “Ma chambre”. Знайомство з новою лексикою. | + | <br>Тема 18. Лексико-граматичні вправи Робота над темою “Ma chambre”. Знайомство з новою лексикою |
| | | | |
| - | <br>Тема 19. Граматика. Наказовий спосіб. | + | <br>Тема 19. Граматика. Наказовий спосіб |
| | | | |
| | <br>Тема 20. Граматика. Наказовий спосіб. Конструкції il faut, faut-il? <br> | | <br>Тема 20. Граматика. Наказовий спосіб. Конструкції il faut, faut-il? <br> |
| | | | |
| - | <br>Тема 21. Додатковий текст "Joyeux Noel". с. 76. <br> | + | <br>Тема 21. Додатковий текст "Joyeux Noel", с. 76. <br> |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> <br> <br> |
| - | <br> | + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Версия 11:49, 10 ноября 2009
Тема 1. Французький алфавіт Приголосні звуки. Голосні звуки. Інтонація. Наголос
Тема 2. Основні правила читання. Знайомсто з новими словами
Тема 3. Артикль. Рід іменника. Число
Тема 4. Дієслова 1-ї групи. Відмінювання цих дієслів в Present de l'Indicatif
Тема 5. Спілкування по темі "Une famille ukrainienne"
Тема 6. Дієслова avoir, etre
Тема 7. Une famille francaise
Тема 8. Числівник. Присвійні прикметники
Тема 9. Заперечна форма дієслова Дієслова 3-ї групи
Тема 10. Вказівні прикметники ce, cet, cette, ces
Тема 11. Питальні речення (інверсія, вираз est-ce que).
Тема 12. Аудіювання та робота над діалогом "On demenage". Знайомство з новою лексикою
Тема 13. Носові звуки. Лексико-граматичні вправи
Тема 14. Аудіювання та робота над діалогом "Visite de Paris". Знайомство з новою лексикою
Тема 15. Граматика Futur immediat. Конструкції il y a, il n'y a pas, y a-t-il?
Тема 16. Аудіювання та робота над текстом "Meteo" Знайомство з новою лексикою
Тема 17. Граматика. Порядкові числівники. Займенникові дієслова
Тема 18. Лексико-граматичні вправи Робота над темою “Ma chambre”. Знайомство з новою лексикою
Тема 19. Граматика. Наказовий спосіб
Тема 20. Граматика. Наказовий спосіб. Конструкції il faut, faut-il?
Тема 21. Додатковий текст "Joyeux Noel", с. 76.
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|
