|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 2 клас. Повні уроки.|Українська мова 2 клас. Повні уроки]]>> Українська мова: «Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала». Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,«Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала». Повні уроки</metakeywords>''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 2 клас. Повні уроки.|Українська мова 2 клас. Повні уроки]]>> Українська мова: «Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала». Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,«Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала». Повні уроки</metakeywords>''' '''Тема: «Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала».''' |
| - | '''Тема: «Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала».''' | + | |
| - | ===Мета:===
| + | |
| - | учити дітей читати словами, реченнями; розвивати мислення, творчу уяву, активність; виховувати повагу до народной творчості.
| + | |
| - | ===Тип уроку:===
| + | |
| - | Навчально виховний.
| + | |
| - | ===Вступна частина:===
| + | |
| - | Серед усiх видiв українського фольклору найважливiше i найпочеснiше
| + | |
| - | мiсце належить пiсеннiй творчостi. Обрядовi пiснi, думи, iсторичнi
| + | |
| - | пiснi, балади, лiричнi пiснi, частушки - такi основнi її види.
| + | |
| - | Дітки як називаються пісні які співають під час різдв’яних свят?
| + | |
| - | http://www.youtube.com/watch?v=Pl78geM4QWE&feature=related
| + | |
| - | Найдавнiшими за походженням є обрядовi пiснi. Вони виникли у зв'язку з
| + | |
| - | трудовою дiяльнiстю людей.
| + | |
| - | ===Вивчення нового матеріалу:====
| + | |
| - | Романтично пiднесенi колядки i щедрiвки поетичними словами славили
| + | |
| - | звичайну трудову людину, вiдволiкали її думки вiд тяжких обставин життя
| + | |
| - | i вели уявою в iдеальну країну вимрiяного та бажаного. Постать господинi
| + | |
| - | у колядках овiяна високою поезiєю, теплотою i любов'ю.
| + | |
| | | | |
| - | По дрова пiшла - золота внесла,
| + | === Мета: === |
| | | | |
| - | По воду пiшла - мед-вино внесла!
| + | учити дітей читати словами, реченнями; розвивати мислення, творчу уяву, активність; виховувати повагу до народной творчості. |
| | | | |
| - | Парубок у колядках i щедрiвках - невтомний трудар i богатир-воїн,
| + | === Тип уроку: === |
| - | щасливий мисливець, все в нього надзвичайне, особливо кiнь i зброя:
| + | |
| | | | |
| - | Нема в короля такого коня:
| + | Навчально виховний. |
| | | | |
| - | А в мого коня золота грива,
| + | === Вступна частина: === |
| | | | |
| - | Золота грива, срiбнi копита,
| + | Серед усiх видiв українського фольклору найважливiше i найпочеснiше мiсце належить пiсеннiй творчостi. Обрядовi пiснi, думи, iсторичнi пiснi, балади, лiричнi пiснi, частушки - такi основнi її види. Дітки як називаються пісні які співають під час різдв’яних свят? http://www.youtube.com/watch?v=Pl78geM4QWE&feature=related Найдавнiшими за походженням є обрядовi пiснi. Вони виникли у зв'язку з трудовою дiяльнiстю людей. |
| | | | |
| - | Срiбнi копита, жемчужний хвостик...
| + | === Вивчення нового матеріалу:= === |
| | | | |
| - | Образ дiвчини в колядках i щедрiвках огорнений серпанком нiжностi й
| + | Романтично пiднесенi колядки i щедрiвки поетичними словами славили звичайну трудову людину, вiдволiкали її думки вiд тяжких обставин життя i вели уявою в iдеальну країну вимрiяного та бажаного. Постать господинi у колядках овiяна високою поезiєю, теплотою i любов'ю. |
| - | захоплення: вона зачаровує своєю вродою, працьовитiстю, поставою:
| + | |
| | | | |
| - | У двiр ввiйшла - двiр закрасила,
| + | По дрова пiшла - золота внесла, По воду пiшла - мед-вино внесла! <br> |
| | | | |
| - | В хату ввiйшла - пани стрiчають.
| + | Парубок у колядках i щедрiвках - невтомний трудар i богатир-воїн, щасливий мисливець, все в нього надзвичайне, особливо кiнь i зброя: |
| | | | |
| - | Через тиждень після Коляди (Різдва) 31 грудня(за ст.ст.),
| + | Нема в короля такого коня: |
| - | або 13 січня(за н.ст.) ,відзначали Щедрий вечір, приурочений до зустрічі Нового року.
| + | |
| - | Основною подією Щедрого вочора та Нового року в Україні було щедрування, яке супроводжувалося обов’язковим обходом хат із побажанням людям щастя,
| + | |
| - | здоров”я і добробуту в Новому році. Щедрівок починають співати рівно в північ перед Новим роком. Їх не потрібно змішувати зі співом колядок.У той час ,коли колядки завжди й обов’язково співають хором, то щедрівки можуть виконуватись і сольно.
| + | |
| - | http://www.youtube.com/watch?v=XadEa-lBZEU&feature=related
| + | |
| | | | |
| - | Увечері підліткові дівчатка поодинці чи гуртом обходили
| + | А в мого коня золота грива, |
| - | оселі сусідів та родичів, щоб защедрувати. Це була окрема
| + | |
| - | передноворічна дія,в якій брали участь лише дівчата.
| + | |
| | | | |
| - | Я дівчинка маленька ,
| + | Золота грива, срiбнi копита, |
| - | В мене платтячко рябеньке.
| + | |
| - | Я не знаю ні “аз”, ні “буки”,
| + | |
| - | Тому подаруйте щось у руки!
| + | |
| | | | |
| - | Прийшли щедрувати до вашої хати.
| + | Срiбнi копита, жемчужний хвостик... <br> |
| - | Щедрий вечір,добрий вечір!
| + | |
| - | Тут живе господар – багатства володар.
| + | |
| - | Щедрий вечір,добрий вечір!
| + | |
| - | А його багатство-золотії руки.
| + | |
| - | Щедрий вечір,добрий вечір!
| + | |
| - | А його потіха-хорошії діти.
| + | |
| - | Щедрий вечір,добрий вечір.
| + | |
| | | | |
| - | Посипання зерном ,після виконання щедрівки,завжди
| + | Образ дiвчини в колядках i щедрiвках огорнений серпанком нiжностi й захоплення: вона зачаровує своєю вродою, працьовитiстю, поставою: |
| - | робиться з примовкою:”На щастя ,на здоров’я! Роди
| + | |
| - | Боже, жито, пшеницю й усяку пашницю! А нам-паляницю”
| + | |
| | | | |
| - | За змістом ,характером і призначенням щедрівки є панегірично-величальні новорічні поздоровлення. Вони є наче б додатком до Колядок і являють собою невіддільну частину різдвяних співів.
| + | У двiр ввiйшла - двiр закрасила, |
| - | Традиційні різдвяно-новорічні обряди ,колядки та щедрівки- це справжня скарбниця нашого народу, яку
| + | |
| - | потрібно глибоко пізнавати.
| + | |
| - | Дітки ви гарно потрудились і заслужили на мультфільм:
| + | |
| - | http://www.youtube.com/watch?v=DhijFMoOOfw
| + | |
| - | Дітки а на останок ми з вами вивчимо щедрівочку:
| + | |
| - | ===ЩЕДРІВОЧКА ЩЕДРУВАЛА===
| + | |
| - | 1. Щедрівочка щедрувала,
| + | |
| - | До віконця припадала.
| + | |
| - | Що ти тітко напекла,
| + | |
| - | Неси нам до вікна,
| + | |
| - | Чи вареник, чи пиріг
| + | |
| - | Неси нам за поріг.
| + | |
| - | Щедрик, ведрик, дайте вареник,
| + | |
| - | З грушами пироги,
| + | |
| - | Здоровенькі були.
| + | |
| - | 2. Щедрівочка, щедрівочка
| + | |
| - | Добра з медом горілочка
| + | |
| - | А без меду не така
| + | |
| - | Дайте нам п’ятака
| + | |
| - | А п’ятак не такий, дайте руб золотий.
| + | |
| - | Щедрик, ведрик, дайте вареник
| + | |
| - | З грушами пироги
| + | |
| - | Здоровенькі були.
| + | |
| - | 3. Ми щедрівки заспівали,
| + | |
| - | За щедрівки ленти дали.
| + | |
| - | Ленти в коси заплетем, і в таночок підем.
| + | |
| - | Ленти в коси заплетем, і в таночок підем.
| + | |
| - | Щедрик, ведрик, дайте вареник
| + | |
| - | З грушами пироги
| + | |
| - | Здоровенькі були.
| + | |
| - | ===Домашнє завдання:===
| + | |
| - | Дітки попитайте які найулюбленіші колядки та щедрівки ваших батьків.
| + | |
| - | Намалюйте до них малюночок.
| + | |
| - | ===Список використаних джерел ===
| + | |
| - | Урок на тему : «Зимонько-зима» учитель початкових класів Куличенко Руслана Миколаївна, ЗОШ №7 м. Коростень Житомирської обл.
| + | |
| - | Урок на тему : «Народні прикмети про зиму»» учитель української літератури Безлучко Т.О. Миколіївська гімназія № 4.
| + | |
| - | Кращий подарунок: Загадки, вірші, оповідання.-Х: ПП «Поляков В.К», 2009. - 384 с.
| + | |
| - | Вашуленко М.С., Мельничайко О.І.Рідна мова 2 клас : Підручник для навч.закл. - К.: Освіта 2003. - 295 c.
| + | |
| - | Над уроком працювали:
| + | |
| - | Куличенко Р.М.
| + | |
| - | Безлучко Т.О.
| + | |
| - | Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В.
| + | |
| | | | |
| | + | В хату ввiйшла - пани стрiчають. <br> |
| | | | |
| | + | Через тиждень після Коляди (Різдва) 31 грудня(за ст.ст.), або 13 січня(за н.ст.) ,відзначали Щедрий вечір, приурочений до зустрічі Нового року. |
| | + | |
| | + | Основною подією Щедрого вочора та Нового року в Україні було щедрування, яке супроводжувалося обов’язковим обходом хат із побажанням людям щастя, <br> |
| | + | |
| | + | здоров”я і добробуту в Новому році. Щедрівок починають співати рівно в північ перед Новим роком. Їх не потрібно змішувати зі співом колядок.У той час ,коли колядки завжди й обов’язково співають хором, то щедрівки можуть виконуватись і сольно. http://www.youtube.com/watch?v=XadEa-lBZEU&feature=related |
| | + | |
| | + | Увечері підліткові дівчатка поодинці чи гуртом обходили <br> |
| | + | |
| | + | оселі сусідів та родичів, щоб защедрувати. Це була окрема передноворічна дія,в якій брали участь лише дівчата. |
| | + | |
| | + | Я дівчинка маленька , В мене платтячко рябеньке. Я не знаю ні “аз”, ні “буки”, Тому подаруйте щось у руки! |
| | + | |
| | + | Прийшли щедрувати до вашої хати. <br> |
| | + | |
| | + | Щедрий вечір,добрий вечір! Тут живе господар – багатства володар. Щедрий вечір,добрий вечір! А його багатство-золотії руки. Щедрий вечір,добрий вечір! А його потіха-хорошії діти. Щедрий вечір,добрий вечір. |
| | + | |
| | + | Посипання зерном ,після виконання щедрівки,завжди робиться з примовкою:”На щастя ,на здоров’я! Роди Боже, жито, пшеницю й усяку пашницю! А нам-паляницю” |
| | + | |
| | + | За змістом ,характером і призначенням щедрівки є панегірично-величальні новорічні поздоровлення. Вони є наче б додатком до Колядок і являють собою невіддільну частину різдвяних співів. |
| | + | |
| | + | Традиційні різдвяно-новорічні обряди ,колядки та щедрівки- це справжня скарбниця нашого народу, яку <br> |
| | + | |
| | + | потрібно глибоко пізнавати. Дітки ви гарно потрудились і заслужили на мультфільм: http://www.youtube.com/watch?v=DhijFMoOOfw Дітки а на останок ми з вами вивчимо щедрівочку: |
| | + | |
| | + | === ЩЕДРІВОЧКА ЩЕДРУВАЛА === |
| | + | |
| | + | 1. Щедрівочка щедрувала, До віконця припадала. Що ти тітко напекла, Неси нам до вікна, Чи вареник, чи пиріг Неси нам за поріг. Щедрик, ведрик, дайте вареник, З грушами пироги, Здоровенькі були. 2. Щедрівочка, щедрівочка Добра з медом горілочка А без меду не така Дайте нам п’ятака А п’ятак не такий, дайте руб золотий. Щедрик, ведрик, дайте вареник З грушами пироги Здоровенькі були. 3. Ми щедрівки заспівали, За щедрівки ленти дали. Ленти в коси заплетем, і в таночок підем. Ленти в коси заплетем, і в таночок підем. Щедрик, ведрик, дайте вареник З грушами пироги Здоровенькі були. |
| | + | |
| | + | === Домашнє завдання: === |
| | + | |
| | + | Дітки попитайте які найулюбленіші колядки та щедрівки ваших батьків. Намалюйте до них малюночок. |
| | + | |
| | + | === Список використаних джерел === |
| | + | |
| | + | Урок на тему : «Зимонько-зима» учитель початкових класів Куличенко Руслана Миколаївна, ЗОШ №7 м. Коростень Житомирської обл. Урок на тему : «Народні прикмети про зиму»» учитель української літератури Безлучко Т.О. Миколіївська гімназія № 4. Кращий подарунок: Загадки, вірші, оповідання.-Х: ПП «Поляков В.К», 2009. - 384 с. Вашуленко М.С., Мельничайко О.І.Рідна мова 2 клас : Підручник для навч.закл. - К.: Освіта 2003. - 295 c. Над уроком працювали: Куличенко Р.М. Безлучко Т.О. Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В. |
| | | | |
| | [[Category:Слова_ввічливості._Повні_уроки]] | | [[Category:Слова_ввічливості._Повні_уроки]] |
Версия 20:01, 22 января 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас. Повні уроки>> Українська мова: «Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала». Повні уроки Тема: «Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала».
Мета:
учити дітей читати словами, реченнями; розвивати мислення, творчу уяву, активність; виховувати повагу до народной творчості.
Тип уроку:
Навчально виховний.
Вступна частина:
Серед усiх видiв українського фольклору найважливiше i найпочеснiше мiсце належить пiсеннiй творчостi. Обрядовi пiснi, думи, iсторичнi пiснi, балади, лiричнi пiснi, частушки - такi основнi її види. Дітки як називаються пісні які співають під час різдв’яних свят? http://www.youtube.com/watch?v=Pl78geM4QWE&feature=related Найдавнiшими за походженням є обрядовi пiснi. Вони виникли у зв'язку з трудовою дiяльнiстю людей.
Вивчення нового матеріалу:=
Романтично пiднесенi колядки i щедрiвки поетичними словами славили звичайну трудову людину, вiдволiкали її думки вiд тяжких обставин життя i вели уявою в iдеальну країну вимрiяного та бажаного. Постать господинi у колядках овiяна високою поезiєю, теплотою i любов'ю.
По дрова пiшла - золота внесла, По воду пiшла - мед-вино внесла!
Парубок у колядках i щедрiвках - невтомний трудар i богатир-воїн, щасливий мисливець, все в нього надзвичайне, особливо кiнь i зброя:
Нема в короля такого коня:
А в мого коня золота грива,
Золота грива, срiбнi копита,
Срiбнi копита, жемчужний хвостик...
Образ дiвчини в колядках i щедрiвках огорнений серпанком нiжностi й захоплення: вона зачаровує своєю вродою, працьовитiстю, поставою:
У двiр ввiйшла - двiр закрасила,
В хату ввiйшла - пани стрiчають.
Через тиждень після Коляди (Різдва) 31 грудня(за ст.ст.), або 13 січня(за н.ст.) ,відзначали Щедрий вечір, приурочений до зустрічі Нового року.
Основною подією Щедрого вочора та Нового року в Україні було щедрування, яке супроводжувалося обов’язковим обходом хат із побажанням людям щастя,
здоров”я і добробуту в Новому році. Щедрівок починають співати рівно в північ перед Новим роком. Їх не потрібно змішувати зі співом колядок.У той час ,коли колядки завжди й обов’язково співають хором, то щедрівки можуть виконуватись і сольно. http://www.youtube.com/watch?v=XadEa-lBZEU&feature=related
Увечері підліткові дівчатка поодинці чи гуртом обходили
оселі сусідів та родичів, щоб защедрувати. Це була окрема передноворічна дія,в якій брали участь лише дівчата.
Я дівчинка маленька , В мене платтячко рябеньке. Я не знаю ні “аз”, ні “буки”, Тому подаруйте щось у руки!
Прийшли щедрувати до вашої хати.
Щедрий вечір,добрий вечір! Тут живе господар – багатства володар. Щедрий вечір,добрий вечір! А його багатство-золотії руки. Щедрий вечір,добрий вечір! А його потіха-хорошії діти. Щедрий вечір,добрий вечір.
Посипання зерном ,після виконання щедрівки,завжди робиться з примовкою:”На щастя ,на здоров’я! Роди Боже, жито, пшеницю й усяку пашницю! А нам-паляницю”
За змістом ,характером і призначенням щедрівки є панегірично-величальні новорічні поздоровлення. Вони є наче б додатком до Колядок і являють собою невіддільну частину різдвяних співів.
Традиційні різдвяно-новорічні обряди ,колядки та щедрівки- це справжня скарбниця нашого народу, яку
потрібно глибоко пізнавати. Дітки ви гарно потрудились і заслужили на мультфільм: http://www.youtube.com/watch?v=DhijFMoOOfw Дітки а на останок ми з вами вивчимо щедрівочку:
ЩЕДРІВОЧКА ЩЕДРУВАЛА
1. Щедрівочка щедрувала, До віконця припадала. Що ти тітко напекла, Неси нам до вікна, Чи вареник, чи пиріг Неси нам за поріг. Щедрик, ведрик, дайте вареник, З грушами пироги, Здоровенькі були. 2. Щедрівочка, щедрівочка Добра з медом горілочка А без меду не така Дайте нам п’ятака А п’ятак не такий, дайте руб золотий. Щедрик, ведрик, дайте вареник З грушами пироги Здоровенькі були. 3. Ми щедрівки заспівали, За щедрівки ленти дали. Ленти в коси заплетем, і в таночок підем. Ленти в коси заплетем, і в таночок підем. Щедрик, ведрик, дайте вареник З грушами пироги Здоровенькі були.
Домашнє завдання:
Дітки попитайте які найулюбленіші колядки та щедрівки ваших батьків. Намалюйте до них малюночок.
Список використаних джерел
Урок на тему : «Зимонько-зима» учитель початкових класів Куличенко Руслана Миколаївна, ЗОШ №7 м. Коростень Житомирської обл. Урок на тему : «Народні прикмети про зиму»» учитель української літератури Безлучко Т.О. Миколіївська гімназія № 4. Кращий подарунок: Загадки, вірші, оповідання.-Х: ПП «Поляков В.К», 2009. - 384 с. Вашуленко М.С., Мельничайко О.І.Рідна мова 2 клас : Підручник для навч.закл. - К.: Освіта 2003. - 295 c. Над уроком працювали: Куличенко Р.М. Безлучко Т.О. Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В.
|
