|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br>''' Практикум для закрепления материала<br><br>Проверьте себя'''<br><br>1. Какие права называют естественными, какие — позитивными?<br>2. Чем естественные права отличаются от позитивных?<br>3. Изменялось ли исторически понимание термина «естественные права»?<br>4. Может ли естественное право одновременно быть правом позитивным?<br><br>'''Задания для самостоятельной работы<br>'''<br>1. Заполните таблицу.<br><br>''' Естественные и позитивные права''' | + | <br>''' Практикум для закрепления материала<br><br>Проверьте себя'''<br><br>1. Какие права называют естественными, какие — позитивными?<br>2. Чем естественные права отличаются от позитивных?<br>3. Изменялось ли исторически понимание термина «естественные права»?<br>4. Может ли естественное право одновременно быть правом позитивным?<br><br>'''Задания для самостоятельной работы<br>'''<br>1. Заполните таблицу.<br><br>''' Естественные и позитивные права''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | {| width="800" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 663px; height: 84px;" |
| |- | | |- |
| | '''Вид прав''' | | | '''Вид прав''' |
Версия 15:32, 8 апреля 2012
Гипермаркет знаний>>Право>>Право 10 класс>> Практикум для закрепления материала - 4
Практикум для закрепления материала
Проверьте себя
1. Какие права называют естественными, какие — позитивными? 2. Чем естественные права отличаются от позитивных? 3. Изменялось ли исторически понимание термина «естественные права»? 4. Может ли естественное право одновременно быть правом позитивным?
Задания для самостоятельной работы
1. Заполните таблицу.
Естественные и позитивные права
Вид прав
| Источник права
| На кого распространяются
| Кем (чем) определяются
| Примеры высказываний
|
Позитивные (т.е. обязательные к исполнению, закрепленные в правовых актах)
|
|
|
|
|
Естественные (т.е. созданные естеством, природой)
|
|
|
|
|
Моральные (т.е. основанные на морали)
|
|
|
|
|
2. Найдите во Всеобщей декларации прав человека, Международном пакте о гражданских и политических правах, Европейской конвенции прав человека и основных свобод, Конституции РФ права и свободы, базирующиеся на нормах естественного права.
Темы для рефератов и сообщений
1. Античные философы о естественных правах. 2. Естественные права во взглядах просветителей. 3. Развитие идей естественного права в России. 4. Законы нацистской Германии: от правового позитивизма — к антигуманизму.
Словарь понятий
Позитивизм (фр. positivisme, от лат. positivus —положительный) —философское направление, исходящее из тезиса о том, что все подлинное, «положительное» (позитивное) знание может быть получено лишь как результат отдельных специальных наук или их синтетического объединения и что философия как особая наука, претендующая на самостоятельное исследование реальности, не имеет права на существование.
Абсолютизм — любая философская система или любое верование, утверждающие совершенную достоверность и непогрешимость познания или любой другой способности. В политической литературе термин используется в различных смыслах. Согласно теории права, все суверенные государства располагают абсолютной властью (хотя на практике она ограничена). Часто термин «абсолютный» применяется к правительствам, которые не признают никаких правовых, традиционных или моральных ограничений своей власти. В этом смысле понятие абсолютизма не всегда относится к какой-то конкретной форме правления, поскольку любая форма может располагать безграничной властью. Кроме того, «абсолютизм» и «неконституционность» не обязательно синонимы, поскольку абсолютная власть может выступать как результат конституционного процесса. В обыденной речи абсолютизм, как правило, ассоциируется с диктатурой.
Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|