|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | [[Image:Obshestvo.jpg|left|130px|Obshestvo.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Обществознание] – это комплекс дисциплин, объект исследования которых - различные стороны жизни общества. Обществознание включает в себя основы общественных наук таких, как философия, социология, социальная психология, правоведение, экономика, политология и др. и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых в различных сферах жизни. Характерная особенность курса обществознания - это то, что общественные науки рассматриваются в нем не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое. Обществознание позволяет сложить из этих фрагментов и позиций целостную и объемную картину социального мира. <br> | + | [[Image:Obshestvo.jpg|left|170px|уроки по обществознанию]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Обществознание] – это комплекс дисциплин, объект исследования которых - различные стороны жизни общества. Обществознание включает в себя основы общественных наук таких, как философия, социология, социальная психология, правоведение, экономика, политология и др. и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых в различных сферах жизни. Характерная особенность курса обществознания - это то, что общественные науки рассматриваются в нем не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое. Обществознание позволяет сложить из этих фрагментов и позиций целостную и объемную картину социального мира. <br> |
| | | |
| | | |
Строка 53: |
Строка 53: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <u>'''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие школьные уроки по обществознанию!'''</u><br>
| + | '''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие школьные уроки по обществознанию!'''<br> |
| | | |
| [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9 Общество как форма жизнедеятельности людей]<br> | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9 Общество как форма жизнедеятельности людей]<br> |
Строка 80: |
Строка 80: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 102: |
Строка 102: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 14:05, 12 апреля 2012
Обществознание – это комплекс дисциплин, объект исследования которых - различные стороны жизни общества. Обществознание включает в себя основы общественных наук таких, как философия, социология, социальная психология, правоведение, экономика, политология и др. и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых в различных сферах жизни. Характерная особенность курса обществознания - это то, что общественные науки рассматриваются в нем не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое. Обществознание позволяет сложить из этих фрагментов и позиций целостную и объемную картину социального мира.
Выбери свой класс и учи обществознание онлайн по обычной школьной программе!
Самые интересные уроки повышеного стандарта по обществознанию для тебя именно здесь!
1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 5-й класс 6-й класс 7-й класс 8-й класс 9-й класс 10-й класс 11-й класс
|
|
Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит.
В. Швебель
Каждому поколению свойственно считать себя призванным переделать мир.
А. Камю
Две вещи делают человека богоподобным: жизнь для блага общества и правдивость.
Пифагор
Обществознание уроки интересно для детей среднего школьного возраста. С помощью уроков обществознания можно познакомиться с этой дисцыплиной и продолжить изучать ее глубже, в частности, делая домашние задания. Гипермаркет Знаний - прекрасная возможность освоить обществознание он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!
Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие школьные уроки по обществознанию!
Общество как форма жизнедеятельности людей
Распределение доходов
Социальные статусы и роли
Природа человека
Политика и власть
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|