Экология уроки — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Экология уроки

 		Версия 09:30, 2 марта 2011 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 08:39, 13 апреля 2012 (просмотреть исходный код)
User14  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(5 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
 <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экология, 10 класс,  урок, на Тему, Человек как биосоциальный вид</metakeywords>    <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экология, 10 класс,  урок, на Тему, Человек как биосоциальный вид</metakeywords>  
  
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Экология|Экология]]&gt;&gt;Экология уроки'''<br> '''[[Image:Search Computer.jpeg|left|Search Computer.jpeg]]''' Определение   + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Экология|Экология]]&gt;&gt;Экология уроки'''<br> '''[[Image:Search Computer.jpeg|left|уроки скачать]]''' Определение: 
  
- [[Экология|Экология]] — наука, исследующая законы жизни животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания с учётом роли антропических факторов. Термин произошел от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука. В 1866 году его впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen») для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. Но на протяжении многих лет определение термина «экология» оставалось спорным вопросом. Cчитается, что в качестве отдельной дисциплины экология зародилась на рубеже ХХ-го века, и что она получила общественную известность в 1960-е годы. [[Image:Экология уроки.jpg|center|400px|Экология уроки.jpg]]   + [[Экология|Экология]] — наука, исследующая законы жизни животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания с учётом роли антропических факторов. Термин произошел от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука. В 1866 году его впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen») для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. Но на протяжении многих лет определение термина «экология» оставалось спорным вопросом. Cчитается, что в качестве отдельной дисциплины экология зародилась на рубеже ХХ-го века, и что она получила общественную известность в 1960-е годы. [[Image:Экология уроки.jpg|center|200px|уроки скачать]]  
  
- Сегодня все чаще под экологией понимают, прежде всего, охрану окружающей среды. <br>Существует два альтернативных определения данной науки:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, которые Дарвин рассматривал как условия борьбы за существование. <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — биологическая наука, исследующая структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и изменённых человеком условиях. Данный термин считают ошибочным.<br>'''<u>История [[Экология|экологии]]</u>'''<br>С давних времен люди замечали разнообразные особенности&nbsp; взаимодействия животных друг с другом, а также с окружающей средой. В индийских и древнегреческих трактатах сделаны первые описания экологии животных:&nbsp; «Рамаяна», «Махабхарата», «История животных» Аристотеля, труды Теофраста, «Естественная история» Плиния Старшего.<br> Новому времени были характерны исследования (и значительное развитие науки) в области научного знания, экологических закономерностей. Известные ученые-исследователи того времени: Р. Бойль , Антони Ван Левенгук , Р. Брэдли, Рене Реомюр , К. Линней , Ж. Бюффон , С. П. Крашенинников , И. И. Лепёхин , Петер Симон Паллас , В. Ф. Зуев , Э. Циммерман. В это время исследователями составлены подробнейшие описания растений и животных, их внутреннего и внешнего строения: Дж. Рей, Ж. Гурнефор, К.Линней и др. Они стремились к созданию классификации органического мира, заявляли и о зависимости растений от условий их произрастания или возделывания, местах обитания и т.п. + Сегодня все чаще под экологией понимают, прежде всего, охрану окружающей среды. <br>Существует два альтернативных определения данной науки:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, которые Дарвин рассматривал как условия борьбы за существование. <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — биологическая наука, исследующая структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и изменённых человеком условиях. Данный термин считают ошибочным.  
  
- В 18—19 вв. многие экологические сведения включили в себя работы крупнейших русских ученых академиков: С. П. Крашенинникова, И. Гмелина, П. С. Палласа, И. И. Лепехина, А. Г. Болотова. Они утверждали, что распространение растительности и животного мира в разных частях планеты связано с климатическими особенностями. Автор первого эволюционного учения Жан-Батист Ламарк считал, что влияние «внешних обстоятельств» – одна из самых важных причин приспособительных изменений организмов, эволюции животных и растений. Далее новые направления экологии развивали А.Гумбольдт и К.Ф.Рулье (разработал широкую систему экологического исследования животного мира). + <br><u>История &nbsp;</u>'''<u>[[Экология|экологии]]</u>'''<br>С давних времен люди замечали разнообразные особенности&nbsp; взаимодействия животных друг с другом, а также с окружающей средой. В индийских и древнегреческих трактатах сделаны первые описания экологии животных:&nbsp; «Рамаяна», «Махабхарата», «История животных» Аристотеля, труды Теофраста, «Естественная история» Плиния Старшего.<br> Новому времени были характерны исследования (и значительное развитие науки) в области научного знания, экологических закономерностей. Известные ученые-исследователи того времени: Р. Бойль , Антони Ван Левенгук , Р. Брэдли, Рене Реомюр , К. Линней , Ж. Бюффон , С. П. Крашенинников , И. И. Лепёхин , Петер Симон Паллас , В. Ф. Зуев , Э. Циммерман. В это время исследователями составлены подробнейшие описания растений и животных, их внутреннего и внешнего строения: Дж. Рей, Ж. Гурнефор, К.Линней и др. Они стремились к созданию классификации органического мира, заявляли и о зависимости растений от условий их произрастания или возделывания, местах обитания и т.п.  
  
- В 1859 г. появилась книга Ч.Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». В следствие стало истиной то, что взаимоотношения живых существ и их связи с неорганическими компонентами природы («борьба за существование») – большая самостоятельная область исследований. В 1866 г. Э.Геккелем новой области знаний было дано название «экология» и получено развернутое определение. В начале ХХ столетия оформились экологические школы гидробиологов, ботаников, экологов, в каждой из которых развивались определенные стороны экологической науки. В 1910 г на III Ботаническом конгрессе в Брюсселе экология растений официально разделилась на экологию особей, отдельных видов (аутоэкологию) и экологию сообществ (синэкологию). В 1913–1920 гг. были организованы экологические научные общества, основаны журналы, экологию начали преподавать в университетах. + В 18—19 вв. многие экологические сведения включили в себя работы крупнейших русских ученых академиков: С. П. Крашенинникова, И. Гмелина, П. С. Палласа, И. И. Лепехина, А. Г. Болотова. Они утверждали, что распространение растительности и животного мира в разных частях планеты связано с климатическими особенностями. Автор первого эволюционного учения Жан-Батист Ламарк считал, что влияние «внешних обстоятельств» – одна из самых важных причин приспособительных изменений организмов, эволюции животных и растений. Далее новые направления экологии развивали А.Гумбольдт и К.Ф.Рулье (разработал широкую систему экологического исследования животного мира).  
  
- В 30 - е годы вследствие разработки основ борьбы с вредителями и конкурентами в сельском и лесном хозяйстве, истощением запасов ряда ценных промысловых животных, открытием роли некоторых диких животных в распространении паразитов и вредителей, возбудителей болезней человека и домашнего скота была выделена новая область экологической науки – популяционная экология (демэкология), основоположник которой следует - Ч.Элтон. + В 1859 г. появилась книга Ч.Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». В следствие стало истиной то, что взаимоотношения живых существ и их связи с неорганическими компонентами природы («борьба за существование») – большая самостоятельная область исследований. В 1866 г. Э.Геккелем новой области знаний было дано название «экология» и получено развернутое определение. В начале ХХ столетия оформились экологические школы гидробиологов, ботаников, экологов, в каждой из которых развивались определенные стороны экологической науки. В 1910 г на III Ботаническом конгрессе в Брюсселе экология растений официально разделилась на экологию особей, отдельных видов (аутоэкологию) и экологию сообществ (синэкологию). В 1913–1920 гг. были организованы экологические научные общества, основаны журналы, экологию начали преподавать в университетах. 
  +  
  + В 30-е годы вследствие разработки основ борьбы с вредителями и конкурентами в сельском и лесном хозяйстве, истощением запасов ряда ценных промысловых животных, открытием роли некоторых диких животных в распространении паразитов и вредителей, возбудителей болезней человека и домашнего скота была выделена новая область экологической науки – популяционная экология (демэкология), основоположник которой следует — Ч.Элтон.  
  
 С конца 50-х гг. в экологии начали внедряться методы математического моделирования, которые позволили описать многие экологические закономерности. Таким образом, была получена развернутая картина возможных вариантов динамики популяций, определены важные принципы совместного существования видов в сообществе, а также изучены сложные процессы их метаболизма.    С конца 50-х гг. в экологии начали внедряться методы математического моделирования, которые позволили описать многие экологические закономерности. Таким образом, была получена развернутая картина возможных вариантов динамики популяций, определены важные принципы совместного существования видов в сообществе, а также изучены сложные процессы их метаболизма.  
  + 
  + [[Image:World environment day colombo srilanka.jpg|center|350px|уроки скачать]] 
  + 
  + <br> 
  
 Сегодня экология стала одной из важнейших наук. Живые организмы вместе с окружающей их средой образуют сложную кибернетическую систему. Ее сложность обусловлена не только большим разнообразием входящих в систему элементов, но и их разнородностью, многообразием возникающих между ними связей. Перед человеком стоят важные задачи оптимального управления природной средой , при этом рассмотрения в качестве составляющих сложной системы требуют как элементы живой и неживой природы, так и воздействующие на них сооружения, механизмы, машины, созданные человеком.    Сегодня экология стала одной из важнейших наук. Живые организмы вместе с окружающей их средой образуют сложную кибернетическую систему. Ее сложность обусловлена не только большим разнообразием входящих в систему элементов, но и их разнородностью, многообразием возникающих между ними связей. Перед человеком стоят важные задачи оптимального управления природной средой , при этом рассмотрения в качестве составляющих сложной системы требуют как элементы живой и неживой природы, так и воздействующие на них сооружения, механизмы, машины, созданные человеком.  
Строка 20:
Строка 26:
  
 *Аутэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие индивидуального организма или вида с окружающей средой (жизненные циклы и поведение как способ приспособления к окружающей среде).    *Аутэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие индивидуального организма или вида с окружающей средой (жизненные циклы и поведение как способ приспособления к окружающей среде).  
- *Демэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие популяций особей одного вида внутри популяции и с окружающей средой.&nbsp; + *Демэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие популяций особей одного вида внутри популяции и с окружающей средой.&nbsp;  
 *Синэкология — раздел науки, который изучает функционирование сообществ и их взаимодействия с биотическими и абиотическими факторами.  *Синэкология — раздел науки, который изучает функционирование сообществ и их взаимодействия с биотическими и абиотическими факторами.
  
  + <br> 
  
  + Экология является одной из основ охраны природы и сохранения биоразнообразия.<br> 
  
- Экология является одной из основ охраны природы и сохранения биоразнообразия.<br> + [[Image:Экология школа.jpg|center|уроки скачать]]<br>  
-   + 
- <br>   + 
  
- «Экология – наука о жизни природы – переживает свою вторую молодость. Возникшая более 100 лет тому назад как учение о взаимосвязи организма и среды, экология на наших глазах трансформировалась в науку о структуре природы, науку о том, как работает живой покров Земли в его целостности. А так как работа живого все в большей степени определяется деятельностью человека, то наиболее прогрессивно мыслящие экологи видят будущее экологии в теории создания изменённого мира. Экология на наших глазах становится теоретической основой поведения человека индустриального общества в природе.»<br> + ''«Экология – наука о жизни природы – переживает свою вторую молодость. Возникшая более 100 лет тому назад как учение о взаимосвязи организма и среды, экология на наших глазах трансформировалась в науку о структуре природы, науку о том, как работает живой покров Земли в его целостности. А так как работа живого все в большей степени определяется деятельностью человека, то наиболее прогрессивно мыслящие экологи видят будущее экологии в теории создания изменённого мира. Экология на наших глазах становится теоретической основой поведения человека индустриального общества в природе.»<br>'' 
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; С.С. Шварц   + ''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; С.С. Шварц'' 
  
- <br> + <br> <br> '''&nbsp;<sub>Конспекты уроков: Экология скачать,</sub>'''<sub>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5! '''уроки''']</sub>'''<sub>экологии, программы по экологии, планирование по экологии</sub>'''<sub></sub>

Текущая версия на 08:39, 13 апреля 2012
 

Гипермаркет знаний>>Экология>>Экология уроки
  Определение: 
Экология — наука, исследующая законы жизни животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания с учётом роли антропических факторов. Термин произошел от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука. В 1866 году его впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen») для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. Но на протяжении многих лет определение термина «экология» оставалось спорным вопросом. Cчитается, что в качестве отдельной дисциплины экология зародилась на рубеже ХХ-го века, и что она получила общественную известность в 1960-е годы.  
Сегодня все чаще под экологией понимают, прежде всего, охрану окружающей среды. 
Существует два альтернативных определения данной науки:
•    Экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, которые Дарвин рассматривал как условия борьбы за существование. 
•    Экология — биологическая наука, исследующая структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и изменённых человеком условиях. Данный термин считают ошибочным. 

История  экологии
С давних времен люди замечали разнообразные особенности  взаимодействия животных друг с другом, а также с окружающей средой. В индийских и древнегреческих трактатах сделаны первые описания экологии животных:  «Рамаяна», «Махабхарата», «История животных» Аристотеля, труды Теофраста, «Естественная история» Плиния Старшего.
 Новому времени были характерны исследования (и значительное развитие науки) в области научного знания, экологических закономерностей. Известные ученые-исследователи того времени: Р. Бойль , Антони Ван Левенгук , Р. Брэдли, Рене Реомюр , К. Линней , Ж. Бюффон , С. П. Крашенинников , И. И. Лепёхин , Петер Симон Паллас , В. Ф. Зуев , Э. Циммерман. В это время исследователями составлены подробнейшие описания растений и животных, их внутреннего и внешнего строения: Дж. Рей, Ж. Гурнефор, К.Линней и др. Они стремились к созданию классификации органического мира, заявляли и о зависимости растений от условий их произрастания или возделывания, местах обитания и т.п. 
В 18—19 вв. многие экологические сведения включили в себя работы крупнейших русских ученых академиков: С. П. Крашенинникова, И. Гмелина, П. С. Палласа, И. И. Лепехина, А. Г. Болотова. Они утверждали, что распространение растительности и животного мира в разных частях планеты связано с климатическими особенностями. Автор первого эволюционного учения Жан-Батист Ламарк считал, что влияние «внешних обстоятельств» – одна из самых важных причин приспособительных изменений организмов, эволюции животных и растений. Далее новые направления экологии развивали А.Гумбольдт и К.Ф.Рулье (разработал широкую систему экологического исследования животного мира). 
В 1859 г. появилась книга Ч.Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». В следствие стало истиной то, что взаимоотношения живых существ и их связи с неорганическими компонентами природы («борьба за существование») – большая самостоятельная область исследований. В 1866 г. Э.Геккелем новой области знаний было дано название «экология» и получено развернутое определение. В начале ХХ столетия оформились экологические школы гидробиологов, ботаников, экологов, в каждой из которых развивались определенные стороны экологической науки. В 1910 г на III Ботаническом конгрессе в Брюсселе экология растений официально разделилась на экологию особей, отдельных видов (аутоэкологию) и экологию сообществ (синэкологию). В 1913–1920 гг. были организованы экологические научные общества, основаны журналы, экологию начали преподавать в университетах. 
В 30-е годы вследствие разработки основ борьбы с вредителями и конкурентами в сельском и лесном хозяйстве, истощением запасов ряда ценных промысловых животных, открытием роли некоторых диких животных в распространении паразитов и вредителей, возбудителей болезней человека и домашнего скота была выделена новая область экологической науки – популяционная экология (демэкология), основоположник которой следует — Ч.Элтон. 
С конца 50-х гг. в экологии начали внедряться методы математического моделирования, которые позволили описать многие экологические закономерности. Таким образом, была получена развернутая картина возможных вариантов динамики популяций, определены важные принципы совместного существования видов в сообществе, а также изучены сложные процессы их метаболизма. 

 

 
Сегодня экология стала одной из важнейших наук. Живые организмы вместе с окружающей их средой образуют сложную кибернетическую систему. Ее сложность обусловлена не только большим разнообразием входящих в систему элементов, но и их разнородностью, многообразием возникающих между ними связей. Перед человеком стоят важные задачи оптимального управления природной средой , при этом рассмотрения в качестве составляющих сложной системы требуют как элементы живой и неживой природы, так и воздействующие на них сооружения, механизмы, машины, созданные человеком. 
Современная разделяется на три подраздела: 

Аутэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие индивидуального организма или вида с окружающей средой (жизненные циклы и поведение как способ приспособления к окружающей среде). 
Демэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие популяций особей одного вида внутри популяции и с окружающей средой.  
Синэкология — раздел науки, который изучает функционирование сообществ и их взаимодействия с биотическими и абиотическими факторами.


 
Экология является одной из основ охраны природы и сохранения биоразнообразия.
 


 
«Экология – наука о жизни природы – переживает свою вторую молодость. Возникшая более 100 лет тому назад как учение о взаимосвязи организма и среды, экология на наших глазах трансформировалась в науку о структуре природы, науку о том, как работает живой покров Земли в его целостности. А так как работа живого все в большей степени определяется деятельностью человека, то наиболее прогрессивно мыслящие экологи видят будущее экологии в теории создания изменённого мира. Экология на наших глазах становится теоретической основой поведения человека индустриального общества в природе.»
 
                                                                                                                                                            С.С. Шварц 

 
  _{Конспекты уроков: Экология скачать,}_уроки_{экологии, программы по экологии, планирование по экологии}

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экология, 10 класс,  урок, на Тему, Человек как биосоциальный вид</metakeywords>
-'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Экология|Экология]]&gt;&gt;Экология уроки'''<br> '''[[Image:Search Computer.jpeg|left|Search Computer.jpeg]]''' Определение
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Экология|Экология]]&gt;&gt;Экология уроки'''<br> '''[[Image:Search Computer.jpeg|left|уроки скачать]]''' Определение:
-[[Экология|Экология]] — наука, исследующая законы жизни животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания с учётом роли антропических факторов. Термин произошел от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука. В 1866 году его впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen») для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. Но на протяжении многих лет определение термина «экология» оставалось спорным вопросом. Cчитается, что в качестве отдельной дисциплины экология зародилась на рубеже ХХ-го века, и что она получила общественную известность в 1960-е годы. [[Image:Экология уроки.jpg|center|400px|Экология уроки.jpg]]
+[[Экология|Экология]] — наука, исследующая законы жизни животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания с учётом роли антропических факторов. Термин произошел от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука. В 1866 году его впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen») для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. Но на протяжении многих лет определение термина «экология» оставалось спорным вопросом. Cчитается, что в качестве отдельной дисциплины экология зародилась на рубеже ХХ-го века, и что она получила общественную известность в 1960-е годы. [[Image:Экология уроки.jpg|center|200px|уроки скачать]]
-Сегодня все чаще под экологией понимают, прежде всего, охрану окружающей среды. <br>Существует два альтернативных определения данной науки:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, которые Дарвин рассматривал как условия борьбы за существование. <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — биологическая наука, исследующая структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и изменённых человеком условиях. Данный термин считают ошибочным.<br>'''<u>История [[Экология|экологии]]</u>'''<br>С давних времен люди замечали разнообразные особенности&nbsp; взаимодействия животных друг с другом, а также с окружающей средой. В индийских и древнегреческих трактатах сделаны первые описания экологии животных:&nbsp; «Рамаяна», «Махабхарата», «История животных» Аристотеля, труды Теофраста, «Естественная история» Плиния Старшего.<br> Новому времени были характерны исследования (и значительное развитие науки) в области научного знания, экологических закономерностей. Известные ученые-исследователи того времени: Р. Бойль , Антони Ван Левенгук , Р. Брэдли, Рене Реомюр , К. Линней , Ж. Бюффон , С. П. Крашенинников , И. И. Лепёхин , Петер Симон Паллас , В. Ф. Зуев , Э. Циммерман. В это время исследователями составлены подробнейшие описания растений и животных, их внутреннего и внешнего строения: Дж. Рей, Ж. Гурнефор, К.Линней и др. Они стремились к созданию классификации органического мира, заявляли и о зависимости растений от условий их произрастания или возделывания, местах обитания и т.п.
+Сегодня все чаще под экологией понимают, прежде всего, охрану окружающей среды. <br>Существует два альтернативных определения данной науки:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, которые Дарвин рассматривал как условия борьбы за существование. <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Экология — биологическая наука, исследующая структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и изменённых человеком условиях. Данный термин считают ошибочным.
-В 18—19 вв. многие экологические сведения включили в себя работы крупнейших русских ученых академиков: С. П. Крашенинникова, И. Гмелина, П. С. Палласа, И. И. Лепехина, А. Г. Болотова. Они утверждали, что распространение растительности и животного мира в разных частях планеты связано с климатическими особенностями. Автор первого эволюционного учения Жан-Батист Ламарк считал, что влияние «внешних обстоятельств» – одна из самых важных причин приспособительных изменений организмов, эволюции животных и растений. Далее новые направления экологии развивали А.Гумбольдт и К.Ф.Рулье (разработал широкую систему экологического исследования животного мира).
+<br><u>История &nbsp;</u>'''<u>[[Экология|экологии]]</u>'''<br>С давних времен люди замечали разнообразные особенности&nbsp; взаимодействия животных друг с другом, а также с окружающей средой. В индийских и древнегреческих трактатах сделаны первые описания экологии животных:&nbsp; «Рамаяна», «Махабхарата», «История животных» Аристотеля, труды Теофраста, «Естественная история» Плиния Старшего.<br> Новому времени были характерны исследования (и значительное развитие науки) в области научного знания, экологических закономерностей. Известные ученые-исследователи того времени: Р. Бойль , Антони Ван Левенгук , Р. Брэдли, Рене Реомюр , К. Линней , Ж. Бюффон , С. П. Крашенинников , И. И. Лепёхин , Петер Симон Паллас , В. Ф. Зуев , Э. Циммерман. В это время исследователями составлены подробнейшие описания растений и животных, их внутреннего и внешнего строения: Дж. Рей, Ж. Гурнефор, К.Линней и др. Они стремились к созданию классификации органического мира, заявляли и о зависимости растений от условий их произрастания или возделывания, местах обитания и т.п.
-В 1859 г. появилась книга Ч.Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». В следствие стало истиной то, что взаимоотношения живых существ и их связи с неорганическими компонентами природы («борьба за существование») – большая самостоятельная область исследований. В 1866 г. Э.Геккелем новой области знаний было дано название «экология» и получено развернутое определение. В начале ХХ столетия оформились экологические школы гидробиологов, ботаников, экологов, в каждой из которых развивались определенные стороны экологической науки. В 1910 г на III Ботаническом конгрессе в Брюсселе экология растений официально разделилась на экологию особей, отдельных видов (аутоэкологию) и экологию сообществ (синэкологию). В 1913–1920 гг. были организованы экологические научные общества, основаны журналы, экологию начали преподавать в университетах.
+В 18—19 вв. многие экологические сведения включили в себя работы крупнейших русских ученых академиков: С. П. Крашенинникова, И. Гмелина, П. С. Палласа, И. И. Лепехина, А. Г. Болотова. Они утверждали, что распространение растительности и животного мира в разных частях планеты связано с климатическими особенностями. Автор первого эволюционного учения Жан-Батист Ламарк считал, что влияние «внешних обстоятельств» – одна из самых важных причин приспособительных изменений организмов, эволюции животных и растений. Далее новые направления экологии развивали А.Гумбольдт и К.Ф.Рулье (разработал широкую систему экологического исследования животного мира).
-В 30 - е годы вследствие разработки основ борьбы с вредителями и конкурентами в сельском и лесном хозяйстве, истощением запасов ряда ценных промысловых животных, открытием роли некоторых диких животных в распространении паразитов и вредителей, возбудителей болезней человека и домашнего скота была выделена новая область экологической науки – популяционная экология (демэкология), основоположник которой следует - Ч.Элтон.
+В 1859 г. появилась книга Ч.Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». В следствие стало истиной то, что взаимоотношения живых существ и их связи с неорганическими компонентами природы («борьба за существование») – большая самостоятельная область исследований. В 1866 г. Э.Геккелем новой области знаний было дано название «экология» и получено развернутое определение. В начале ХХ столетия оформились экологические школы гидробиологов, ботаников, экологов, в каждой из которых развивались определенные стороны экологической науки. В 1910 г на III Ботаническом конгрессе в Брюсселе экология растений официально разделилась на экологию особей, отдельных видов (аутоэкологию) и экологию сообществ (синэкологию). В 1913–1920 гг. были организованы экологические научные общества, основаны журналы, экологию начали преподавать в университетах.
+В 30-е годы вследствие разработки основ борьбы с вредителями и конкурентами в сельском и лесном хозяйстве, истощением запасов ряда ценных промысловых животных, открытием роли некоторых диких животных в распространении паразитов и вредителей, возбудителей болезней человека и домашнего скота была выделена новая область экологической науки – популяционная экология (демэкология), основоположник которой следует — Ч.Элтон.
 С конца 50-х гг. в экологии начали внедряться методы математического моделирования, которые позволили описать многие экологические закономерности. Таким образом, была получена развернутая картина возможных вариантов динамики популяций, определены важные принципы совместного существования видов в сообществе, а также изучены сложные процессы их метаболизма.
+[[Image:World environment day colombo srilanka.jpg|center|350px|уроки скачать]]
+<br>
 Сегодня экология стала одной из важнейших наук. Живые организмы вместе с окружающей их средой образуют сложную кибернетическую систему. Ее сложность обусловлена не только большим разнообразием входящих в систему элементов, но и их разнородностью, многообразием возникающих между ними связей. Перед человеком стоят важные задачи оптимального управления природной средой , при этом рассмотрения в качестве составляющих сложной системы требуют как элементы живой и неживой природы, так и воздействующие на них сооружения, механизмы, машины, созданные человеком.
@@ Строка 20: / Строка 26: @@
 *Аутэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие индивидуального организма или вида с окружающей средой (жизненные циклы и поведение как способ приспособления к окружающей среде).
 *Демэкология — раздел науки, который изучает взаимодействие популяций особей одного вида внутри популяции и с окружающей средой.&nbsp;
 *Синэкология — раздел науки, который изучает функционирование сообществ и их взаимодействия с биотическими и абиотическими факторами.
+<br>
+Экология является одной из основ охраны природы и сохранения биоразнообразия.<br>
-Экология является одной из основ охраны природы и сохранения биоразнообразия.<br>
+[[Image:Экология школа.jpg|center|уроки скачать]]<br>
-<br>
-«Экология – наука о жизни природы – переживает свою вторую молодость. Возникшая более 100 лет тому назад как учение о взаимосвязи организма и среды, экология на наших глазах трансформировалась в науку о структуре природы, науку о том, как работает живой покров Земли в его целостности. А так как работа живого все в большей степени определяется деятельностью человека, то наиболее прогрессивно мыслящие экологи видят будущее экологии в теории создания изменённого мира. Экология на наших глазах становится теоретической основой поведения человека индустриального общества в природе.»<br>
+''«Экология – наука о жизни природы – переживает свою вторую молодость. Возникшая более 100 лет тому назад как учение о взаимосвязи организма и среды, экология на наших глазах трансформировалась в науку о структуре природы, науку о том, как работает живой покров Земли в его целостности. А так как работа живого все в большей степени определяется деятельностью человека, то наиболее прогрессивно мыслящие экологи видят будущее экологии в теории создания изменённого мира. Экология на наших глазах становится теоретической основой поведения человека индустриального общества в природе.»<br>''
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; С.С. Шварц
+''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; С.С. Шварц''
-<br>
+<br> <br> '''&nbsp;<sub>Конспекты уроков: Экология скачать,</sub>'''<sub>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5! '''уроки''']</sub>'''<sub>экологии, программы по экологии, планирование по экологии</sub>'''<sub></sub>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: