|
|
(4 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | Определение термина
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Природоведение|Природоведение]]''' |
| | | |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Природоведение] - это наука о природе как единой целостности или совокупность наук о природе, которые составляют единое целое. Однако природоведение - не просто совокупность наук, а обобщенная, интегрированная наука. То есть в наше время на смену дифференциации знаний о природе должна прийти их интеграция. Необходима интеграция потому что, во-первых, это является объективным процессом познания природы и, во-вторых, тем, что человечество познает законы природы не ради простого любопытства, а для использования их в практической деятельности, для своего жизнеобеспечения. Слово "природоведение" означает знание о природе, или естествознание. В латинском языке " природа " обозначается словом " natura ", именно поэтому во многих европейских странах наука о природе называется " Naturwissenchaft ". От этого слова происходит и международный термин " натурфилософия "(философия природы ). | + | '''[[Природоведение|Природоведение]]''''''<br>[[Image:Search Computer.jpeg|left|уроки скачать]]'''Определение термина:<br> |
| | | |
- | Главной движущей силой или источником развития природоведение является обусловленность практикой, потребностям техники, промышленного производства, уровня как и сельского хозяйства и медицины. Характерна и взаимодействие наук, взаимосвязи между всеми его составных частей естествознания, в результате чего предмет одной естественные науки исследуется методами и приемами других наук. Однако часто наличие раскола точек зрения на неприемливи, несовместимые, казалось бы, находящиеся в постоянной борьбе, взглядов приводит к прогрессу научного познания. Природоведение использует различные приемы и методы познания (исследования): наблюдение, эксперимент, измерение, индукцию, сравнение, анализ и синтез, абстракцию и обобщение, дедукцию, научную гипотезу, системный анализ, мысленный эксперимент, моделирование и т.д. Важнейшей особенностью естественных наук, в отличие от гуманитарных, является их экспериментальный характер. Путь к познанию в естествознании можно обозначить так: наблюдение - гипотеза для объяснения наблюдения - эксперимент с целью проверки гипотезы - разработка теории (если гипотеза подтверждается) - проверка следствий, вытекающих из теории.
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 '''Природоведение'''] — это наука о природе как единой целостности или совокупность наук о природе, которые составляют единое целое. Однако природоведение -— не просто совокупность наук, а обобщенная, интегрированная наука. То есть в наше время на смену дифференциации знаний о природе должна прийти их интеграция. Необходима интеграция потому что, во-первых, это является объективным процессом познания природы и, во-вторых, тем, что человечество познает законы природы не ради простого любопытства, а для использования их в практической деятельности, для своего жизнеобеспечения. Слово "природоведение" означает знание о природе, или естествознание. В латинском языке " природа " обозначается словом " natura ", именно поэтому во многих европейских странах наука о природе называется " Naturwissenchaft ". От этого слова происходит и международный термин " натурфилософия " (философия природы). |
| | | |
- | История возникновения [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 природоведения]
| |
| | | |
- | Сначала все науки о природе принадлежали к сфере интересов физики (или к физиологии). Неслучайно Аристотель (4 в. До н.э.) называл своих предшественников "физиками", или "физиологами" (древнегреческое слово "фюзис" (физис) очень близко по значению к славянского слова "природа"). Именно физика - основа всех наук о природе. Природа разнообразна по видам объектов, их свойств и форм движения, поэтому в процессе познания ее формировались различные естественные науки: физика, химия, биология, астрономия, география, геология и многие другие. Каждая из естественных наук исследует конкретные свойства природы (материи, движущейся в пространстве и времени).
| |
| | | |
- | Современное природоведение утратило присущую классическому природоведению ясность и простоту. Это произошло потому, что интересы современных исследователей из традиционных для классической науки областей переместились туда, где обычный "житейский" опыт и знания об объектах и явлениях что с ними происходят в большинстве случаев отсутствуют.
| + | [[Image:Prirodn (4).jpg|уроки скачать]] |
| | | |
| | | |
| | | |
- | ===== Уроки по природоведению, программы по природоведению, [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 природоведение] рефераты, тесты, готовые домашние задания, курс природоведения, учебники по природоведению, природоведение в школе, разработки уроков по природоведению, планирования по предмету естествознание. ===== | + | Главной движущей силой или источником развития природоведение является обусловленность практикой, потребностям техники, промышленного производства, уровня как и сельского хозяйства и медицины. Характерна и взаимодействие наук, взаимосвязи между всеми его составных частей естествознания, в результате чего предмет одной естественные науки исследуется методами и приемами других наук. Однако часто наличие раскола точек зрения на неприемливи, несовместимые, казалось бы, находящиеся в постоянной борьбе, взглядов приводит к прогрессу научного познания. Природоведение использует различные приемы и методы познания (исследования): наблюдение, эксперимент, измерение, индукцию, сравнение, анализ и синтез, абстракцию и обобщение, дедукцию, научную гипотезу, системный анализ, мысленный эксперимент, моделирование и т.д. Важнейшей особенностью естественных наук, в отличие от гуманитарных, является их экспериментальный характер. Путь к познанию в естествознании можно обозначить так: наблюдение —гипотеза для объяснения наблюдения — эксперимент с целью проверки гипотезы — разработка теории (если гипотеза подтверждается) — проверка следствий, вытекающих из теории. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | [[Image:Prirodn (1).jpg|400x300px|уроки онлайн]] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <u>История возникновения </u>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 природоведения] |
| + | |
| + | Сначала все науки о природе принадлежали к сфере интересов физики (или к физиологии). Неслучайно Аристотель (4 в. До н.э.) называл своих предшественников "физиками", или "физиологами" (древнегреческое слово "фюзис" (физис) очень близко по значению к славянского слова "природа"). Именно физика - основа всех наук о природе. Природа разнообразна по видам объектов, их свойств и форм движения, поэтому в процессе познания ее формировались различные естественные науки: физика, химия, биология, астрономия, география, геология и многие другие. Каждая из естественных наук исследует конкретные свойства природы (материи, движущейся в пространстве и времени). |
| + | |
| + | Современное природоведение утратило присущую классическому природоведению ясность и простоту. Это произошло потому, что интересы современных исследователей из традиционных для классической науки областей переместились туда, где обычный "житейский" опыт и знания об объектах и явлениях что с ними происходят в большинстве случаев отсутствуют. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ===== <sub>Уроки по природоведению, программы по природоведению, </sub><sub>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 природоведение] </sub><sub>рефераты, тесты, готовые домашние задания, курс природоведения, учебники по природоведению, природоведение в школе, разработки уроков по природоведению, планирования по предмету естествознание.</sub> ===== |
Текущая версия на 10:18, 13 апреля 2012
Гипермаркет знаний>>Природоведение
'Природоведение' Определение термина:
Природоведение — это наука о природе как единой целостности или совокупность наук о природе, которые составляют единое целое. Однако природоведение -— не просто совокупность наук, а обобщенная, интегрированная наука. То есть в наше время на смену дифференциации знаний о природе должна прийти их интеграция. Необходима интеграция потому что, во-первых, это является объективным процессом познания природы и, во-вторых, тем, что человечество познает законы природы не ради простого любопытства, а для использования их в практической деятельности, для своего жизнеобеспечения. Слово "природоведение" означает знание о природе, или естествознание. В латинском языке " природа " обозначается словом " natura ", именно поэтому во многих европейских странах наука о природе называется " Naturwissenchaft ". От этого слова происходит и международный термин " натурфилософия " (философия природы).
Главной движущей силой или источником развития природоведение является обусловленность практикой, потребностям техники, промышленного производства, уровня как и сельского хозяйства и медицины. Характерна и взаимодействие наук, взаимосвязи между всеми его составных частей естествознания, в результате чего предмет одной естественные науки исследуется методами и приемами других наук. Однако часто наличие раскола точек зрения на неприемливи, несовместимые, казалось бы, находящиеся в постоянной борьбе, взглядов приводит к прогрессу научного познания. Природоведение использует различные приемы и методы познания (исследования): наблюдение, эксперимент, измерение, индукцию, сравнение, анализ и синтез, абстракцию и обобщение, дедукцию, научную гипотезу, системный анализ, мысленный эксперимент, моделирование и т.д. Важнейшей особенностью естественных наук, в отличие от гуманитарных, является их экспериментальный характер. Путь к познанию в естествознании можно обозначить так: наблюдение —гипотеза для объяснения наблюдения — эксперимент с целью проверки гипотезы — разработка теории (если гипотеза подтверждается) — проверка следствий, вытекающих из теории.
История возникновения природоведения
Сначала все науки о природе принадлежали к сфере интересов физики (или к физиологии). Неслучайно Аристотель (4 в. До н.э.) называл своих предшественников "физиками", или "физиологами" (древнегреческое слово "фюзис" (физис) очень близко по значению к славянского слова "природа"). Именно физика - основа всех наук о природе. Природа разнообразна по видам объектов, их свойств и форм движения, поэтому в процессе познания ее формировались различные естественные науки: физика, химия, биология, астрономия, география, геология и многие другие. Каждая из естественных наук исследует конкретные свойства природы (материи, движущейся в пространстве и времени).
Современное природоведение утратило присущую классическому природоведению ясность и простоту. Это произошло потому, что интересы современных исследователей из традиционных для классической науки областей переместились туда, где обычный "житейский" опыт и знания об объектах и явлениях что с ними происходят в большинстве случаев отсутствуют.
Уроки по природоведению, программы по природоведению, природоведение рефераты, тесты, готовые домашние задания, курс природоведения, учебники по природоведению, природоведение в школе, разработки уроков по природоведению, планирования по предмету естествознание.
|