Тема 36. Діалог.Закріплення вивченого.

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 11:45, 19 августа 2009 (просмотреть исходный код)
Ирина  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером   <metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 4 клас, Тема...)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 09:24, 22 июня 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- &nbsp; + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 4 клас|Українська мова 4 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Діалог. Закріплення вивченого.'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, Діалог, Закріплення вивченого</metakeywords>  
- <metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 4 клас, Тема 36. Діалог. Закріплення вивченого.</metakeywords> +  
- Запитання і завдання для повторення<br>1. Які чергування приголосних і голосних відбуваються при відмінюванні іменників в однині?<br>2. Іменники якого роду і в яких відмінках мають різні закінчення? Наведи приклади.<br>3. У яких відмінкових формах іменників відбувається подовження кінцевих приголосних звуків основи?<br>4. Які закінчення мають іменники в називному відмінку множини? Познач основу і закінчення у слові гаї.<br>5. Які закінчення мають іменники в родовому відмінку множини? А які — в знахідному відмінку множини? Наведи приклади. Визнач відмінок виділених іменників у таких реченнях:&nbsp;<br>1. Серед кущів ліщини ми помітили наших однокласників. 2. Гіллясті сосни глушили маленькі берізки, що росли поряд з ними.<br>6. Які закінчення мають іменники в орудному відмінку множини? У яких словах закінчення позначається на письмі буквами -ами, а в яких — -ями?<br>7. Які закінчення мають іменники у місцевому відмінку множини?<br><br><br> + <br> Запитання і завдання для повторення<br>1.''Які чергування приголосних і голосних відбуваються при [[Тема_24._Відмінювання_іменників._Початкова_форма_іменника. |'''відмінюванні''']] іменників в однині?<br>2. Іменники якого роду і в яких відмінках мають різні закінчення?'' Наведи приклади.<br>3. ''У яких відмінкових формах іменників відбувається подовження кінцевих приголосних звуків основи?<br>4. Які закінчення мають [[Тема_23._Повторення_вивченого_про_іменник. |'''іменники''']] в називному відмінку множини?'' Познач основу і закінчення у слові гаї.<br>5. ''Які закінчення мають іменники в родовому відмінку множини? А які — в знахідному відмінку множини?'' Наведи приклади. Визнач відмінок виділених іменників у таких реченнях:&nbsp;<br>1. Серед кущів ліщини ми помітили наших однокласників. 2. Гіллясті сосни глушили маленькі берізки, що росли поряд з ними.<br>6. ''Які закінчення мають іменники в орудному відмінку множини? У яких словах закінчення позначається на письмі буквами -ами, а в яких — -ями?''<br>7. ''Які [[Тема_28._Закінчення_іменників_у_родовому_відмінку_однини|'''закінчення''']] мають іменники у місцевому відмінку множини?''<br><br> 
  +  
  + <span style="font-style: italic;">Вашуленко М.С., Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В. Рідна мова 4 клас</span><br>  
  +  
  + ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' 
  +  
  + <br> 
  +  
  + <sub>Календарно-тематичний план згідно шкільної програми,[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн тести української мови]], навчальний план, електронні видання безкоштовно</sub> 
  +  
  + <br> 
  +  
  +  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D1%96%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання] 
  +  
  +  '''<u>Практика</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання 
  +  
  +  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_-_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше 
  +  
  +  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  +  
  + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  +  
  + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 09:24, 22 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 4 клас>>Українська мова: Діалог. Закріплення вивченого. 

 Запитання і завдання для повторення
1.Які чергування приголосних і голосних відбуваються при відмінюванні іменників в однині?
2. Іменники якого роду і в яких відмінках мають різні закінчення? Наведи приклади.
3. У яких відмінкових формах іменників відбувається подовження кінцевих приголосних звуків основи?
4. Які закінчення мають іменники в називному відмінку множини? Познач основу і закінчення у слові гаї.
5. Які закінчення мають іменники в родовому відмінку множини? А які — в знахідному відмінку множини? Наведи приклади. Визнач відмінок виділених іменників у таких реченнях: 
1. Серед кущів ліщини ми помітили наших однокласників. 2. Гіллясті сосни глушили маленькі берізки, що росли поряд з ними.
6. Які закінчення мають іменники в орудному відмінку множини? У яких словах закінчення позначається на письмі буквами -ами, а в яких — -ями?
7. Які закінчення мають іменники у місцевому відмінку множини?

 
Вашуленко М.С., Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В. Рідна мова 4 клас
 
Вислано читачами з інтернет-сайту 

 
_{Календарно-тематичний план згідно шкільної програми,онлайн тести української мови, навчальний план, електронні видання безкоштовно} 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_36._%D0%94%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3.%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D1%96%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE.»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-&nbsp;
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 4 клас|Українська мова 4 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Діалог. Закріплення вивченого.'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, Діалог, Закріплення вивченого</metakeywords>
-<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 4 клас, Тема 36. Діалог. Закріплення вивченого.</metakeywords>
-Запитання і завдання для повторення<br>1. Які чергування приголосних і голосних відбуваються при відмінюванні іменників в однині?<br>2. Іменники якого роду і в яких відмінках мають різні закінчення? Наведи приклади.<br>3. У яких відмінкових формах іменників відбувається подовження кінцевих приголосних звуків основи?<br>4. Які закінчення мають іменники в називному відмінку множини? Познач основу і закінчення у слові гаї.<br>5. Які закінчення мають іменники в родовому відмінку множини? А які — в знахідному відмінку множини? Наведи приклади. Визнач відмінок виділених іменників у таких реченнях:&nbsp;<br>1. Серед кущів ліщини ми помітили наших однокласників. 2. Гіллясті сосни глушили маленькі берізки, що росли поряд з ними.<br>6. Які закінчення мають іменники в орудному відмінку множини? У яких словах закінчення позначається на письмі буквами -ами, а в яких — -ями?<br>7. Які закінчення мають іменники у місцевому відмінку множини?<br><br><br>
+<br> Запитання і завдання для повторення<br>1.''Які чергування приголосних і голосних відбуваються при [[Тема_24._Відмінювання_іменників._Початкова_форма_іменника. |'''відмінюванні''']] іменників в однині?<br>2. Іменники якого роду і в яких відмінках мають різні закінчення?'' Наведи приклади.<br>3. ''У яких відмінкових формах іменників відбувається подовження кінцевих приголосних звуків основи?<br>4. Які закінчення мають [[Тема_23._Повторення_вивченого_про_іменник. |'''іменники''']] в називному відмінку множини?'' Познач основу і закінчення у слові гаї.<br>5. ''Які закінчення мають іменники в родовому відмінку множини? А які — в знахідному відмінку множини?'' Наведи приклади. Визнач відмінок виділених іменників у таких реченнях:&nbsp;<br>1. Серед кущів ліщини ми помітили наших однокласників. 2. Гіллясті сосни глушили маленькі берізки, що росли поряд з ними.<br>6. ''Які закінчення мають іменники в орудному відмінку множини? У яких словах закінчення позначається на письмі буквами -ами, а в яких — -ями?''<br>7. ''Які [[Тема_28._Закінчення_іменників_у_родовому_відмінку_однини|'''закінчення''']] мають іменники у місцевому відмінку множини?''<br><br>
+<span style="font-style: italic;">Вашуленко М.С., Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В. Рідна мова 4 клас</span><br>
+''Вислано читачами з інтернет-сайту''
+<br>
+<sub>Календарно-тематичний план згідно шкільної програми,[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн тести української мови]], навчальний план, електронні видання безкоштовно</sub>
+<br>
+ '''<u>Зміст уроку</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D1%96%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання]
+ '''<u>Практика</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
+ '''<u>Ілюстрації</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_-_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
+ '''<u>Доповнення</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
+ '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: