Состав и значение комплексов — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Состав и значение комплексов

 		Версия 08:23, 27 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 09:30, 22 июня 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 класс,  урок, на Тему, Состав и значение комплексов </metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 класс,  урок, на Тему, Состав, значение комплексов, химические вещества, Россия</metakeywords>  
  
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География]]&gt;&gt;[[География 9 класс|География 9 класс]]&gt;&gt; Состав и значение комплексов '''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География]]&gt;&gt;[[География 9 класс|География 9 класс]]&gt;&gt; Состав и значение комплексов '''  
  
  + <br> <br> 
  
- <br> + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комплексы, производящие конструкционные '''  
-   + 
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комплексы, производящие конструкционные материалы и химические вещества<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 21. Состав и значение комплексов'''<br><br>Некоторые межотраслевые комплексы настолько сильно взаимодействуют и взаимодополняют друг друга, что их объединяют в более крупные системы. Подобную систему образуют комплексы, производящие конструкционные материалы и химические вещества. Их объединение целесообразно по ряду причин. Во-первых, все они участвуют в производстве материалов, именуемых конструкционными. + 
-   + 
- Конструкционными называют материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений. <br><br>'''''Таблица 22''''' + 
  
- <br>'''Классификация конструкционных материалов''' + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; материалы и химические вещества<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 21. Состав и значение комплексов'''<br><br>Некоторые межотраслевые комплексы настолько сильно взаимодействуют и взаимодополняют друг друга, что их объединяют в более крупные системы. Подобную систему образуют комплексы, производящие конструкционные материалы и '''[[Химическая промышленность|химические вещества]]'''. Их объединение целесообразно по ряду причин. Во-первых, все они участвуют в производстве материалов, именуемых конструкционными. 
  
  + Конструкционными называют материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений. <br><br>''Таблица 22'' 
  
  + '''Классификация конструкционных материалов'''<br> 
  
- {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 644px; height: 87px;" + {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 655px; height: 152px;"
 |-  |-
- | rowspan="2" | &nbsp; Степень новизны + | rowspan="2" | &nbsp; Степень новизны  
 | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Происхождение материалов  | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Происхождение материалов
 |-  |-
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлические + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлические  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Неметаллические + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Неметаллические  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Композиционные  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Композиционные
 |-  |-
- | &nbsp; Традиционные + | &nbsp; Традиционные  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Чугун, сталь, медь + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Чугун, сталь, медь  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Стекло, кирпич, древесина, цемент + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Стекло, кирпич, древесина, цемент  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; —  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; —
 |-  |-
- | &nbsp; Новые <br> + | &nbsp; Новые <br>  
- | &nbsp;&nbsp; Специальные сплавы с использованием редких металлов + | &nbsp;&nbsp; Специальные сплавы с использованием редких металлов  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пластмассы, полимеры, древесные пластики + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пластмассы, полимеры, древесные пластики  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлокерамика, стеклопластики  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлокерамика, стеклопластики
 |}  |}
  
  + <br> 
  
  + Во-вторых, их продукция часто взаимозаменяема. Например, вместо металла и строительных материалов все шире используют пластики и полимеры. Они дешевле, обладают лучшими свойствами, значительно снижают вес изделий. Например, 1 т пластмасс заменяет 10т стали, 5 т меди, 16 т древесины. 
  
- Во-вторых, их продукция часто взаимозаменяема. Например, вместо металла и строительных материалов все шире используют пластики и полимеры. Они дешевле, обладают лучшими свойствами, значительно снижают вес изделий. Например, 1 т пластмасс заменяет Ют стали, 5 т меди, 16 т древесины. + '''[[География основных типов экономики на территории России|Россия]]''' производит много конструкционных материалов (табл. 22), особенно традиционных, давно использующихся в хозяйстве: металлов, цемента, древесины. Выпуск новейших материалов (пластмасс, полимеров) недостаточен. Однако для нормального обеспечения хозяйства конструкционными материалами нужно не только наращивать их производство, но и использовать вторичные ресурсы: металлолом, макулатуру и пр.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросы и задания'''<br>''<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что такое конструкционные материалы? Какие отрасли входят в комплексы по их производству?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как производство конструкционных материалов связано с добывающей промышленностью?''<br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Внимание! Проблема!'''<br><br>Пропорции между рассматриваемыми комплексами, их доля и роль в российской промышленности иные, нежели в развитых странах мира (табл. 23).<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сравните долю рассматриваемых комплексов в промышленности России и других стран. Как влияют сложившиеся в России пропорции между комплексами на развитие отечественной экономики?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Каковы пути совершенствования системы комплексов конструкционных материалов в России? <br><br>''Таблица 23''<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;Удельный вес комплексов, производящих конструкционные материалы и химические вещества, ''' 
  
- Россия производит много конструкционных материалов (табл. 22), особенно традиционных, давно использующихся в хозяйстве: металлов, цемента, древесины. Выпуск новейших материалов (пластмасс, полимеров) недостаточен. Однако для нормального обеспечения хозяйства конструкционными материалами нужно не только наращивать их производство, но и использовать вторичные ресурсы: металлолом, макулатуру и пр.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросы и задания'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что такое конструкционные материалы? Какие отрасли входят в комплексы по их производству?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как производство конструкционных материалов связано с добывающей промышленностью?<br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Внимание! Проблема!'''<br><br>Пропорции между рассматриваемыми комплексами, их доля и роль в российской промышленности иные, нежели в развитых странах мира (табл. 23).<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сравните долю рассматриваемых комплексов в промышленности России и других стран. Как влияют сложившиеся в России пропорции между комплексами на развитие отечественной экономики?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Каковы пути совершенствования системы комплексов конструкционных материалов в России? <br><br>'''''Таблица 23'''''<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Удельный вес комплексов, производящих конструкционные материалы и химические вещества, ''' + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp; в обрабатывающей промышленности некоторых стран,&nbsp;% по стоимости продукции'''<br>  
  
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в обрабатывающей промышленности некоторых стран,&nbsp;% по стоимости продукции''' + {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 655px; height: 123px;"
-   + 
-   + 
-   + 
- {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 792px; height: 87px;" + 
 |-  |-
- | &nbsp; Комплекс + | &nbsp; Комплекс  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Россия + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Россия  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Великобритания + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Великобритания  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Италия + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Италия  
- | &nbsp;&nbsp;&nbsp; США + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; США  
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; ФРГ  | &nbsp;&nbsp;&nbsp; ФРГ
 |-  |-
- | &nbsp; Металлургический + | &nbsp; Металлургический  
- | &nbsp; 21 + | &nbsp; 21  
- | &nbsp; 9 + | &nbsp; 9  
- | &nbsp; 16 + | &nbsp; 16  
- | &nbsp; 10 + | &nbsp; 10  
 | &nbsp; 12  | &nbsp; 12
 |-  |-
- | &nbsp; Химико-лесной + | &nbsp; Химико-лесной  
- | &nbsp; 15 + | &nbsp; 15  
- | &nbsp; 27 + | &nbsp; 27  
- | &nbsp; 20 + | &nbsp; 20  
- | &nbsp; 26 + | &nbsp; 26  
 | &nbsp; 20  | &nbsp; 20
 |-  |-
- | &nbsp; Производство строительных материалов + | &nbsp; Производство строительных материалов  
- | &nbsp; 6 + | &nbsp; 6  
- | &nbsp; 3 + | &nbsp; 3  
- | &nbsp; 5 + | &nbsp; 5  
- | &nbsp; 3 + | &nbsp; 3  
 | &nbsp; 3  | &nbsp; 3
 |}  |}
-  
-  
  
 <br>    <br>  
-  
-  
-  
-  
  
 <br> ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.''    <br> ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.''  
  
- <br> <sub>Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 9 класса по географии [[География|скачать]], География [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub>   + [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''<sub>Видео</sub>''']<sub>по географии [[География|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
  
 <br>    <br>  
Строка 103:
Строка 94:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 125:
Строка 116:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 09:30, 22 июня 2012
 
Гипермаркет знаний>>География>>География 9 класс>> Состав и значение комплексов  

 
 
         Комплексы, производящие конструкционные  
                   материалы и химические вещества

                    § 21. Состав и значение комплексов

Некоторые межотраслевые комплексы настолько сильно взаимодействуют и взаимодополняют друг друга, что их объединяют в более крупные системы. Подобную систему образуют комплексы, производящие конструкционные материалы и химические вещества. Их объединение целесообразно по ряду причин. Во-первых, все они участвуют в производстве материалов, именуемых конструкционными. 
Конструкционными называют материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений. 

Таблица 22 
Классификация конструкционных материалов
 




   Степень новизны
     Происхождение материалов


     Металлические
     Неметаллические
     Композиционные


   Традиционные
     Чугун, сталь, медь
     Стекло, кирпич, древесина, цемент
     —


   Новые 

    Специальные сплавы с использованием редких металлов
     Пластмассы, полимеры, древесные пластики
     Металлокерамика, стеклопластики


 
Во-вторых, их продукция часто взаимозаменяема. Например, вместо металла и строительных материалов все шире используют пластики и полимеры. Они дешевле, обладают лучшими свойствами, значительно снижают вес изделий. Например, 1 т пластмасс заменяет 10т стали, 5 т меди, 16 т древесины. 
Россия производит много конструкционных материалов (табл. 22), особенно традиционных, давно использующихся в хозяйстве: металлов, цемента, древесины. Выпуск новейших материалов (пластмасс, полимеров) недостаточен. Однако для нормального обеспечения хозяйства конструкционными материалами нужно не только наращивать их производство, но и использовать вторичные ресурсы: металлолом, макулатуру и пр.

                                      Вопросы и задания

1.    Что такое конструкционные материалы? Какие отрасли входят в комплексы по их производству?
2.    Как производство конструкционных материалов связано с добывающей промышленностью?

                                   Внимание! Проблема!

Пропорции между рассматриваемыми комплексами, их доля и роль в российской промышленности иные, нежели в развитых странах мира (табл. 23).
1.    Сравните долю рассматриваемых комплексов в промышленности России и других стран. Как влияют сложившиеся в России пропорции между комплексами на развитие отечественной экономики?
2.    Каковы пути совершенствования системы комплексов конструкционных материалов в России? 

Таблица 23
 
 Удельный вес комплексов, производящих конструкционные материалы и химические вещества,  
    в обрабатывающей промышленности некоторых стран, % по стоимости продукции
 




   Комплекс
     Россия
     Великобритания
     Италия
     США
     ФРГ


   Металлургический
   21
   9
   16
   10
   12


   Химико-лесной
   15
   27
   20
   26
   20


   Производство строительных материалов
   6
   3
   5
   3
   3


 

 География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт. 
_Видео_{по географии скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2_%D0%B8_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%B2»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 класс,  урок, на Тему, Состав и значение комплексов </metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, География 9 класс,  урок, на Тему, Состав, значение комплексов, химические вещества, Россия</metakeywords>
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География]]&gt;&gt;[[География 9 класс|География 9 класс]]&gt;&gt; Состав и значение комплексов '''
+<br> <br>
-<br>
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комплексы, производящие конструкционные '''
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комплексы, производящие конструкционные материалы и химические вещества<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 21. Состав и значение комплексов'''<br><br>Некоторые межотраслевые комплексы настолько сильно взаимодействуют и взаимодополняют друг друга, что их объединяют в более крупные системы. Подобную систему образуют комплексы, производящие конструкционные материалы и химические вещества. Их объединение целесообразно по ряду причин. Во-первых, все они участвуют в производстве материалов, именуемых конструкционными.
-Конструкционными называют материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений. <br><br>'''''Таблица 22'''''
-<br>'''Классификация конструкционных материалов'''
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; материалы и химические вещества<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; § 21. Состав и значение комплексов'''<br><br>Некоторые межотраслевые комплексы настолько сильно взаимодействуют и взаимодополняют друг друга, что их объединяют в более крупные системы. Подобную систему образуют комплексы, производящие конструкционные материалы и '''[[Химическая промышленность|химические вещества]]'''. Их объединение целесообразно по ряду причин. Во-первых, все они участвуют в производстве материалов, именуемых конструкционными.
+Конструкционными называют материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений. <br><br>''Таблица 22''
+'''Классификация конструкционных материалов'''<br>
-{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 644px; height: 87px;"
+{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 655px; height: 152px;"
 |-
 | rowspan="2" | &nbsp; Степень новизны
 | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Происхождение материалов
 |-
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлические
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Неметаллические
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Композиционные
 |-
 | &nbsp; Традиционные
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Чугун, сталь, медь
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Стекло, кирпич, древесина, цемент
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; —
 |-
 | &nbsp; Новые <br>
 | &nbsp;&nbsp; Специальные сплавы с использованием редких металлов
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пластмассы, полимеры, древесные пластики
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Металлокерамика, стеклопластики
 |}
+<br>
+Во-вторых, их продукция часто взаимозаменяема. Например, вместо металла и строительных материалов все шире используют пластики и полимеры. Они дешевле, обладают лучшими свойствами, значительно снижают вес изделий. Например, 1 т пластмасс заменяет 10т стали, 5 т меди, 16 т древесины.
-Во-вторых, их продукция часто взаимозаменяема. Например, вместо металла и строительных материалов все шире используют пластики и полимеры. Они дешевле, обладают лучшими свойствами, значительно снижают вес изделий. Например, 1 т пластмасс заменяет Ют стали, 5 т меди, 16 т древесины.
+'''[[География основных типов экономики на территории России|Россия]]''' производит много конструкционных материалов (табл. 22), особенно традиционных, давно использующихся в хозяйстве: металлов, цемента, древесины. Выпуск новейших материалов (пластмасс, полимеров) недостаточен. Однако для нормального обеспечения хозяйства конструкционными материалами нужно не только наращивать их производство, но и использовать вторичные ресурсы: металлолом, макулатуру и пр.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросы и задания'''<br>''<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что такое конструкционные материалы? Какие отрасли входят в комплексы по их производству?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как производство конструкционных материалов связано с добывающей промышленностью?''<br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Внимание! Проблема!'''<br><br>Пропорции между рассматриваемыми комплексами, их доля и роль в российской промышленности иные, нежели в развитых странах мира (табл. 23).<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сравните долю рассматриваемых комплексов в промышленности России и других стран. Как влияют сложившиеся в России пропорции между комплексами на развитие отечественной экономики?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Каковы пути совершенствования системы комплексов конструкционных материалов в России? <br><br>''Таблица 23''<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;Удельный вес комплексов, производящих конструкционные материалы и химические вещества, '''
-Россия производит много конструкционных материалов (табл. 22), особенно традиционных, давно использующихся в хозяйстве: металлов, цемента, древесины. Выпуск новейших материалов (пластмасс, полимеров) недостаточен. Однако для нормального обеспечения хозяйства конструкционными материалами нужно не только наращивать их производство, но и использовать вторичные ресурсы: металлолом, макулатуру и пр.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросы и задания'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что такое конструкционные материалы? Какие отрасли входят в комплексы по их производству?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как производство конструкционных материалов связано с добывающей промышленностью?<br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Внимание! Проблема!'''<br><br>Пропорции между рассматриваемыми комплексами, их доля и роль в российской промышленности иные, нежели в развитых странах мира (табл. 23).<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сравните долю рассматриваемых комплексов в промышленности России и других стран. Как влияют сложившиеся в России пропорции между комплексами на развитие отечественной экономики?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Каковы пути совершенствования системы комплексов конструкционных материалов в России? <br><br>'''''Таблица 23'''''<br>&nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Удельный вес комплексов, производящих конструкционные материалы и химические вещества, '''
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; в обрабатывающей промышленности некоторых стран,&nbsp;% по стоимости продукции'''<br>
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в обрабатывающей промышленности некоторых стран,&nbsp;% по стоимости продукции'''
+{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 655px; height: 123px;"
-{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 792px; height: 87px;"
 |-
 | &nbsp; Комплекс
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Россия
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Великобритания
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; Италия
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; США
 | &nbsp;&nbsp;&nbsp; ФРГ
 |-
 | &nbsp; Металлургический
 | &nbsp; 21
 | &nbsp; 9
 | &nbsp; 16
 | &nbsp; 10
 | &nbsp; 12
 |-
 | &nbsp; Химико-лесной
 | &nbsp; 15
 | &nbsp; 27
 | &nbsp; 20
 | &nbsp; 26
 | &nbsp; 20
 |-
 | &nbsp; Производство строительных материалов
 | &nbsp; 6
 | &nbsp; 3
 | &nbsp; 5
 | &nbsp; 3
 | &nbsp; 3
 |}
 <br>
 <br> ''География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.''
-<br> <sub>Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 9 класса по географии [[География|скачать]], География [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub>
+[http://xvatit.com/it/audio_television/ '''<sub>Видео</sub>''']<sub>по географии [[География|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>
 <br>
@@ Строка 103: / Строка 94: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 125: / Строка 116: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-     Металлические
+     Композиционные
-   Традиционные
+     —
-   Новые
+     Металлокерамика, стеклопластики
-   Комплекс
+     ФРГ
    Металлургический
    Химико-лесной
    Производство строительных материалов

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: