Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі.

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 11:29, 28 июня 2010 (просмотреть исходный код)
User10  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 10:20, 25 июня 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]&gt;&gt;Українська мова:Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі.'''<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі </metakeywords>    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]&gt;&gt;Українська мова:Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі.'''<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі </metakeywords>  
  
- &nbsp;294. Прочитайте речення. Визначте дієприслівники. Які дієприслівники мають залежні від них слова? Які дієприслівники таких слів не мають? <br>1. Переночувавши, Хмельницький удосвіта рушив назустріч ворогам (Літопис Самійла Велична). 2. Богун підводиться поволі, свій люд і край рятуючи з неволі (А. Малишко). 3. Степом широким, припавши до гриви, месник летів на пекельнім коні (Олександр Олесь). 4.<br>Втомившись, щаблюками вершники б'ють навмання (М. Стельмах).<br>&nbsp;<br>Які пам'ятні місця, пов'язані з історичними особами, згаданими у реченнях, ви знаєте? Де б хотіли побувати? У відповіді вживайте дієприслівники.<br><br><u>Дієприслівник із залежними від нього словами називають ''дієприслівниковим зворотом''.<br>У реченні дієприслівниковий зворот завжди є обставиною! виступає одним членом речення: В кривих січах натомивщись гірко, на Хортицю вернулись козаки (В. Бровченко).<br>На письмі дієприслівниковий зворот завжди виділяють комою або комами незалежно від його місця в реченні:<br>Дністер тече, розштовхуючи гори (В. Василашко). <br>Дністер, розштовхуючи гори, тече. <br>Розштовхуючи гори, Дністер тече.<br>В усному мовленні дієприслівникові звороти виділяють паузами.<br></u><br>295. Прочитайте прислів'я, правильно їх інтонуючи. Визначте дієприслівникові звороти.<br>1. Добре попрацювавши, краще відпочиватимеш. 2. Поспиш в охоту, зробивши роботу. 3. Лінь, лежачи на печі, змерзне. 4. Завзятий відпочиває, обтираючи піт, а ледачий мучиться, перевертаючись на другий бік. 5. Не спечеш калачі, сидячи на печі.<br>&nbsp;<br>296. Перепишіть. У кожному реченні підкресліть усі члени речення. Визначте дієприслівникові звороти. Якими членами речення вони є?<br>1. Червоне крило простерши, крайнебо вгорі цвіло (О. Довгий). 2. Сонце, примкнувши вії, уже спускалося на землю (М. Стельмах). 3. Сонце заходить, цілуючи гай (М. Вороний). 4. Насвиставшись між неба синіми берегами, вітер спати приліг (М. Самійленко). 5. Вже гасне день! Кривавить дальній обрій, втопаючи в обіймах срібних мли (О. Черненко). 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шатро небес розкинувши над світом, стояла ніч (Є. Гуцало). 7. Дзвенить і місяць, срібно сяючи (П. Тичина). 8. Ясний місяць зблід, засоромившися зірки та червоного ранку (І. Нечуй-Левицький).<br>• Визначте час і вид дієприслівників.<br><br>297. Прочитайте. Випишіть тільки речення з дієприслівниковими зворотами. Дієприслівникові звороти підкресліть як члени речення.<br>&nbsp;&nbsp; Пісні супроводжують увесь людський вік. Гойдається материнський спів над колискою, роняючи в дитячу душу перші зерна ніжності й поезії. Потім пісні дзвенять дівочими й парубочими голосами, уливають у серця мрії й надії на щастя.<br>&nbsp;&nbsp; Народна пісня несе в собі високу мораль. Пісня завжди бере сторону покривдженого, багатству протиставляючи красу. Поетизуючи працьовитість, щирість, щедрість, вірність, вона утверджує моральні цінності.<br>&nbsp;&nbsp; Пісня перелітає над довгою життєвою нивою. Усе знаходить у ній відгомін: сімейні радощі, нарікання на важку долю, розчарування й радість.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; За О. Деєм.<br>Поясніть роль дієприслівника в мовленні. Яким роблять мовлення дієприслівникові звороти?<br>• Визначте речення, ускладнені однорідними членами, поясніть у них розділові знаки.<br>Розпитайте своїх батьків та дідусів і бабусь про їхні улюблені пісні. Проведіть вечір-зустріч «Пісенна історія моєї родини».<br>&nbsp;<br>298. Прочитайте. Лексичне значення виділених слів з'ясуйте за тлумачним словничком. Визначте дієприслівникові звороти.<br>&nbsp;&nbsp; У це, можливо, й справді важко повірити, але ще в XVII столітті козацтво знало таємницю конденсації психічної енергії — на вирішальний бій козаки йшли оголені до пояса, слушно вважаючи, що саме духовна вищість захищає найбездоганніше. Тисячоліття тому це називали вайрага, ще вчора — характерництво, сьогодні — зневажливо «шароварщина».<br>&nbsp;&nbsp; Предки наші утверджували духовну суть України, будучи її плоттю і кров'ю. То як можна уславлювати крону, затоптуючи коріння?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; За В. Грабовським.<br>• Дайте усну відповідь на запитання, висловлене в останньому реченні тексту. Вживайте речення з дієприслівниковими зворотами. <br>Які народні танці ви знаєте? Чи передає, на вашу думку, уявлення про духовну вищість як запоруку перемоги над ворогами гопак? Яким чином?<br><br> + &nbsp;294. Прочитайте речення. Визначте дієприслівники. ''Які дієприслівники мають залежні від них слова? Які [[Дієприслівник_як_особлива_форма_дієслова|'''дієприслівники''']] таких слів не мають? ''<br>1. Переночувавши, Хмельницький удосвіта рушив назустріч ворогам (Літопис Самійла Велична). 2. Богун підводиться поволі, свій люд і край рятуючи з неволі (А. Малишко). 3. Степом широким, припавши до гриви, месник летів на пекельнім коні (Олександр Олесь). 4.<br>Втомившись, щаблюками вершники б'ють навмання (М. Стельмах).<br>&nbsp;<br>''Які пам'ятні місця, пов'язані з історичними особами, згаданими у реченнях, ви знаєте? Де б хотіли побувати? ''У відповіді вживайте дієприслівники.<br><br>Дієприслівник із залежними від нього словами називають дієприслівниковим зворотом.<br>У реченні дієприслівниковий зворот завжди є обставиною! виступає одним членом речення: В кривих січах натомивщись гірко, на Хортицю вернулись козаки (В. Бровченко).<br>На письмі дієприслівниковий зворот завжди виділяють комою або комами незалежно від його місця в реченні:<br>Дністер тече, розштовхуючи гори (В. Василашко). <br>Дністер, розштовхуючи гори, тече. <br>Розштовхуючи гори, Дністер тече.<br>В усному мовленні дієприслівникові звороти виділяють паузами.<u><br></u><br>295. [[Українська_література_7_клас|'''Прочитайте''']] прислів'я, правильно їх інтонуючи. Визначте дієприслівникові звороти.<br>1. Добре попрацювавши, краще відпочиватимеш. 2. Поспиш в охоту, зробивши роботу. 3. Лінь, лежачи на печі, змерзне. 4. Завзятий відпочиває, обтираючи піт, а ледачий мучиться, перевертаючись на другий бік. 5. Не спечеш калачі, сидячи на печі.<br>&nbsp;<br>296. Перепишіть. У кожному реченні підкресліть усі члени речення. Визначте дієприслівникові звороти. ''Якими членами речення вони є?''<br>1. Червоне крило простерши, крайнебо вгорі цвіло (О. Довгий). 2. Сонце, примкнувши вії, уже спускалося на землю (М. Стельмах). 3. Сонце заходить, цілуючи гай (М. Вороний). 4. Насвиставшись між неба синіми берегами, вітер спати приліг (М. Самійленко). 5. Вже гасне день! Кривавить дальній обрій, втопаючи в обіймах срібних мли (О. Черненко). 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шатро небес розкинувши над світом, стояла ніч (Є. Гуцало). 7. Дзвенить і місяць, срібно сяючи (П. Тичина). 8. Ясний місяць зблід, засоромившися зірки та червоного ранку (І. Нечуй-Левицький).<br>• Визначте [[Вид_і_час_дієприслівників._Дієприслівники_недоконаного_та_доконаного_виду,_їх_творення|'''час і вид дієприслівників''']].<br><br>  
  
 Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов    Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов  
Строка 8:
Строка 8:
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82,_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]                       +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82,_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]                      
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br> + Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 10:20, 25 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова:Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі. 
 294. Прочитайте речення. Визначте дієприслівники. Які дієприслівники мають залежні від них слова? Які дієприслівники таких слів не мають? 
1. Переночувавши, Хмельницький удосвіта рушив назустріч ворогам (Літопис Самійла Велична). 2. Богун підводиться поволі, свій люд і край рятуючи з неволі (А. Малишко). 3. Степом широким, припавши до гриви, месник летів на пекельнім коні (Олександр Олесь). 4.
Втомившись, щаблюками вершники б'ють навмання (М. Стельмах).
 
Які пам'ятні місця, пов'язані з історичними особами, згаданими у реченнях, ви знаєте? Де б хотіли побувати? У відповіді вживайте дієприслівники.

Дієприслівник із залежними від нього словами називають дієприслівниковим зворотом.
У реченні дієприслівниковий зворот завжди є обставиною! виступає одним членом речення: В кривих січах натомивщись гірко, на Хортицю вернулись козаки (В. Бровченко).
На письмі дієприслівниковий зворот завжди виділяють комою або комами незалежно від його місця в реченні:
Дністер тече, розштовхуючи гори (В. Василашко). 
Дністер, розштовхуючи гори, тече. 
Розштовхуючи гори, Дністер тече.
В усному мовленні дієприслівникові звороти виділяють паузами.

295. Прочитайте прислів'я, правильно їх інтонуючи. Визначте дієприслівникові звороти.
1. Добре попрацювавши, краще відпочиватимеш. 2. Поспиш в охоту, зробивши роботу. 3. Лінь, лежачи на печі, змерзне. 4. Завзятий відпочиває, обтираючи піт, а ледачий мучиться, перевертаючись на другий бік. 5. Не спечеш калачі, сидячи на печі.
 
296. Перепишіть. У кожному реченні підкресліть усі члени речення. Визначте дієприслівникові звороти. Якими членами речення вони є?
1. Червоне крило простерши, крайнебо вгорі цвіло (О. Довгий). 2. Сонце, примкнувши вії, уже спускалося на землю (М. Стельмах). 3. Сонце заходить, цілуючи гай (М. Вороний). 4. Насвиставшись між неба синіми берегами, вітер спати приліг (М. Самійленко). 5. Вже гасне день! Кривавить дальній обрій, втопаючи в обіймах срібних мли (О. Черненко). 6.    Шатро небес розкинувши над світом, стояла ніч (Є. Гуцало). 7. Дзвенить і місяць, срібно сяючи (П. Тичина). 8. Ясний місяць зблід, засоромившися зірки та червоного ранку (І. Нечуй-Левицький).
• Визначте час і вид дієприслівників.

 
Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов 
_{Українська мова для 7 класу, підручники та книги з українська мови скачати, бібліотека онлайн} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82,_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D1%96.»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]&gt;&gt;Українська мова:Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі.'''<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Дієприслівниковий зворот, його відокремлення на письмі </metakeywords>
-&nbsp;294. Прочитайте речення. Визначте дієприслівники. Які дієприслівники мають залежні від них слова? Які дієприслівники таких слів не мають? <br>1. Переночувавши, Хмельницький удосвіта рушив назустріч ворогам (Літопис Самійла Велична). 2. Богун підводиться поволі, свій люд і край рятуючи з неволі (А. Малишко). 3. Степом широким, припавши до гриви, месник летів на пекельнім коні (Олександр Олесь). 4.<br>Втомившись, щаблюками вершники б'ють навмання (М. Стельмах).<br>&nbsp;<br>Які пам'ятні місця, пов'язані з історичними особами, згаданими у реченнях, ви знаєте? Де б хотіли побувати? У відповіді вживайте дієприслівники.<br><br><u>Дієприслівник із залежними від нього словами називають ''дієприслівниковим зворотом''.<br>У реченні дієприслівниковий зворот завжди є обставиною! виступає одним членом речення: В кривих січах натомивщись гірко, на Хортицю вернулись козаки (В. Бровченко).<br>На письмі дієприслівниковий зворот завжди виділяють комою або комами незалежно від його місця в реченні:<br>Дністер тече, розштовхуючи гори (В. Василашко). <br>Дністер, розштовхуючи гори, тече. <br>Розштовхуючи гори, Дністер тече.<br>В усному мовленні дієприслівникові звороти виділяють паузами.<br></u><br>295. Прочитайте прислів'я, правильно їх інтонуючи. Визначте дієприслівникові звороти.<br>1. Добре попрацювавши, краще відпочиватимеш. 2. Поспиш в охоту, зробивши роботу. 3. Лінь, лежачи на печі, змерзне. 4. Завзятий відпочиває, обтираючи піт, а ледачий мучиться, перевертаючись на другий бік. 5. Не спечеш калачі, сидячи на печі.<br>&nbsp;<br>296. Перепишіть. У кожному реченні підкресліть усі члени речення. Визначте дієприслівникові звороти. Якими членами речення вони є?<br>1. Червоне крило простерши, крайнебо вгорі цвіло (О. Довгий). 2. Сонце, примкнувши вії, уже спускалося на землю (М. Стельмах). 3. Сонце заходить, цілуючи гай (М. Вороний). 4. Насвиставшись між неба синіми берегами, вітер спати приліг (М. Самійленко). 5. Вже гасне день! Кривавить дальній обрій, втопаючи в обіймах срібних мли (О. Черненко). 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шатро небес розкинувши над світом, стояла ніч (Є. Гуцало). 7. Дзвенить і місяць, срібно сяючи (П. Тичина). 8. Ясний місяць зблід, засоромившися зірки та червоного ранку (І. Нечуй-Левицький).<br>• Визначте час і вид дієприслівників.<br><br>297. Прочитайте. Випишіть тільки речення з дієприслівниковими зворотами. Дієприслівникові звороти підкресліть як члени речення.<br>&nbsp;&nbsp; Пісні супроводжують увесь людський вік. Гойдається материнський спів над колискою, роняючи в дитячу душу перші зерна ніжності й поезії. Потім пісні дзвенять дівочими й парубочими голосами, уливають у серця мрії й надії на щастя.<br>&nbsp;&nbsp; Народна пісня несе в собі високу мораль. Пісня завжди бере сторону покривдженого, багатству протиставляючи красу. Поетизуючи працьовитість, щирість, щедрість, вірність, вона утверджує моральні цінності.<br>&nbsp;&nbsp; Пісня перелітає над довгою життєвою нивою. Усе знаходить у ній відгомін: сімейні радощі, нарікання на важку долю, розчарування й радість.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; За О. Деєм.<br>Поясніть роль дієприслівника в мовленні. Яким роблять мовлення дієприслівникові звороти?<br>• Визначте речення, ускладнені однорідними членами, поясніть у них розділові знаки.<br>Розпитайте своїх батьків та дідусів і бабусь про їхні улюблені пісні. Проведіть вечір-зустріч «Пісенна історія моєї родини».<br>&nbsp;<br>298. Прочитайте. Лексичне значення виділених слів з'ясуйте за тлумачним словничком. Визначте дієприслівникові звороти.<br>&nbsp;&nbsp; У це, можливо, й справді важко повірити, але ще в XVII столітті козацтво знало таємницю конденсації психічної енергії — на вирішальний бій козаки йшли оголені до пояса, слушно вважаючи, що саме духовна вищість захищає найбездоганніше. Тисячоліття тому це називали вайрага, ще вчора — характерництво, сьогодні — зневажливо «шароварщина».<br>&nbsp;&nbsp; Предки наші утверджували духовну суть України, будучи її плоттю і кров'ю. То як можна уславлювати крону, затоптуючи коріння?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; За В. Грабовським.<br>• Дайте усну відповідь на запитання, висловлене в останньому реченні тексту. Вживайте речення з дієприслівниковими зворотами. <br>Які народні танці ви знаєте? Чи передає, на вашу думку, уявлення про духовну вищість як запоруку перемоги над ворогами гопак? Яким чином?<br><br>
+&nbsp;294. Прочитайте речення. Визначте дієприслівники. ''Які дієприслівники мають залежні від них слова? Які [[Дієприслівник_як_особлива_форма_дієслова|'''дієприслівники''']] таких слів не мають? ''<br>1. Переночувавши, Хмельницький удосвіта рушив назустріч ворогам (Літопис Самійла Велична). 2. Богун підводиться поволі, свій люд і край рятуючи з неволі (А. Малишко). 3. Степом широким, припавши до гриви, месник летів на пекельнім коні (Олександр Олесь). 4.<br>Втомившись, щаблюками вершники б'ють навмання (М. Стельмах).<br>&nbsp;<br>''Які пам'ятні місця, пов'язані з історичними особами, згаданими у реченнях, ви знаєте? Де б хотіли побувати? ''У відповіді вживайте дієприслівники.<br><br>Дієприслівник із залежними від нього словами називають дієприслівниковим зворотом.<br>У реченні дієприслівниковий зворот завжди є обставиною! виступає одним членом речення: В кривих січах натомивщись гірко, на Хортицю вернулись козаки (В. Бровченко).<br>На письмі дієприслівниковий зворот завжди виділяють комою або комами незалежно від його місця в реченні:<br>Дністер тече, розштовхуючи гори (В. Василашко). <br>Дністер, розштовхуючи гори, тече. <br>Розштовхуючи гори, Дністер тече.<br>В усному мовленні дієприслівникові звороти виділяють паузами.<u><br></u><br>295. [[Українська_література_7_клас|'''Прочитайте''']] прислів'я, правильно їх інтонуючи. Визначте дієприслівникові звороти.<br>1. Добре попрацювавши, краще відпочиватимеш. 2. Поспиш в охоту, зробивши роботу. 3. Лінь, лежачи на печі, змерзне. 4. Завзятий відпочиває, обтираючи піт, а ледачий мучиться, перевертаючись на другий бік. 5. Не спечеш калачі, сидячи на печі.<br>&nbsp;<br>296. Перепишіть. У кожному реченні підкресліть усі члени речення. Визначте дієприслівникові звороти. ''Якими членами речення вони є?''<br>1. Червоне крило простерши, крайнебо вгорі цвіло (О. Довгий). 2. Сонце, примкнувши вії, уже спускалося на землю (М. Стельмах). 3. Сонце заходить, цілуючи гай (М. Вороний). 4. Насвиставшись між неба синіми берегами, вітер спати приліг (М. Самійленко). 5. Вже гасне день! Кривавить дальній обрій, втопаючи в обіймах срібних мли (О. Черненко). 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шатро небес розкинувши над світом, стояла ніч (Є. Гуцало). 7. Дзвенить і місяць, срібно сяючи (П. Тичина). 8. Ясний місяць зблід, засоромившися зірки та червоного ранку (І. Нечуй-Левицький).<br>• Визначте [[Вид_і_час_дієприслівників._Дієприслівники_недоконаного_та_доконаного_виду,_їх_творення|'''час і вид дієприслівників''']].<br><br>
 Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов
@@ Строка 8: / Строка 8: @@
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82,_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82,_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: