KNOWLEDGE HYPERMARKET

Граматика: relative clauses. Повні уроки
 
(6 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 9 клас. Повні уроки|Англійська мова 9 клас. Повні уроки]]>> Англійська мова: Граматика: relative clauses. Повний урок'''
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Англійська мова|Англійська мова]]&gt;&gt;[[Англійська мова 9 клас. Повні уроки|Англійська мова 9 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Англійська мова: Граматика: relative clauses. Повний урок''' <metakeywords>Англійська мова, клac, урoк, нa тeму, 9 клac, Граматика:  relative clauses</metakeywords> <br>
-
'''Тeма уроку:''' Граматика: relative clauses
+
=== Тип уроку  ===
-
'''Тип уроку:''' здобуття нових знань  
+
Здобуття нових знань  
-
=== Мета уроку:<br> ===
+
=== Мета уроку  ===
-
дати учням уявлення про “relative clauses”, основні правила їх вживання.  
+
Дати учням уявлення про “relative clauses”, основні правила їх вживання.  
-
=== Завдання уроку:<br> ===
+
=== Завдання уроку  ===
-
визначити поняття “relative clauses” і “sentence”; обговорити типи “relative clauses” і різницю між ними; переглянути та проаналізувати відеоматеріали з теми; розвинути навички виконання письмових вправ; відповісти на запитання та виконати завдання для узагальнення та систематизації вивченого.  
+
*визначити поняття “relative clauses” і “sentence”;  
 +
*обговорити типи “relative clauses” і різницю між ними;  
 +
*пeрeглянути та проaналізувaти відеoмaтеріaли з тeми;  
 +
*рoзвинути навички виконання письмових вправ;  
 +
*відповісти на запитання та виконати [[Завдання: Розвиток монологічного мовлення по пройденим темам|завдання]] для узагальнення вивченого.
=== План уроку  ===
=== План уроку  ===
Строка 21: Строка 25:
3. Запитання та завдання  
3. Запитання та завдання  
-
=== Хід уроку:<br> ===
+
=== Хід уроку  ===
-
<br> <br> [[Image:Nt27rr72455hggd55e5h17777.jpg]]  
+
<br> <br> [[Image:Nt27rr72455hggd55e5h17777.jpg|550px|relative clauses]]  
 +
<br> '''Relative clauses'''
-
''Relative clauses''
+
Sentence – усе речення від початку до кінця. Може містити в собі багато Clause-ів. Речення бувають [[Складне речення. Складносурядне речення.|складносурядні]], коли Clause-и не підпорядковуються одне одному, і складнопідрядні, відповідно:)  
-
 
+
-
Sentence – усе речення від початку до кінця. Може містити в собі багато Clause-ів. Речення бувають складносурядні, коли Clause-и не підпорядковуються одне одному, і складнопідрядні, відповідно:)  
+
Clause – речення, яке є частиною складного речення:  
Clause – речення, яке є частиною складного речення:  
-
The logo which you prefer looks old-fashioned.
+
The logo which you prefer looks old-fashioned.  
-
+
 
Логотип, якому ви віддаєте перевагу, виглядає старомодним.  
Логотип, якому ви віддаєте перевагу, виглядає старомодним.  
-
Clause 1: The logo looks old-fashioned – Логотип виглядає старомодним.  
+
''Clause 1:'' The logo looks old-fashioned – Логотип виглядає старомодним.  
-
Clause 2: which you prefer – якому ви віддаєте перевагу  
+
''Clause 2: ''which you prefer – якому ви віддаєте перевагу  
Relative clause – підрядне речення, що виконує в реченні функцію означення.  
Relative clause – підрядне речення, що виконує в реченні функцію означення.  
Строка 44: Строка 47:
Утворюється з допомогою відносного займенника (who / which / that), яке ставиться на початку підрядного речення після означеного слова.  
Утворюється з допомогою відносного займенника (who / which / that), яке ставиться на початку підрядного речення після означеного слова.  
-
Відносний займенник іноді може бути опущений.  
+
Відносний [[The Pronoun (Местоимение)|займенник]] іноді може бути опущений.  
Існує два типи підрядних означальних:  
Існує два типи підрядних означальних:  
-
                     
+
 
Defining relative clauses (уточнюють значення значеного слова):  
Defining relative clauses (уточнюють значення значеного слова):  
-
Non-defining relative clauses (повідомляють додаткову інформацію про означене слово)
+
Non-defining relative clauses (повідомляють додаткову інформацію про означене слово)  
-
Those who have not yet registered should do so at once. – Ті, хто ще не зареєструвався, повинні зробити це негайно. (Defining relative clause)
+
Those who have not yet registered should do so at once. – Ті, хто ще не зареєструвався, повинні зробити це негайно. (Defining relative clause)  
Yesterday we visited the City Museum, which I'd never been to before. – Вчора ми ходили в Міський музей, в якому я ніколи раніше не був.  
Yesterday we visited the City Museum, which I'd never been to before. – Вчора ми ходили в Міський музей, в якому я ніколи раніше не був.  
-
<br> <br> [[Image:N67744rr55553gg3333377.jpg]]  
+
<br> <br> [[Image:N67744rr55553gg3333377.jpg|550px|комикс]]  
<br> <br> {{#ev:youtube| U5ZJKS7NqAE }}  
<br> <br> {{#ev:youtube| U5ZJKS7NqAE }}  
Строка 64: Строка 67:
<br> <br> {{#ev:youtube| aQcD9Cy4uaM }}  
<br> <br> {{#ev:youtube| aQcD9Cy4uaM }}  
 +
<br> '''Defining relative clauses'''
-
''Defining relative clauses''
+
• Уточнюють, про кого / про що саме ми говоримо. Часто починаються з відносного [[Притяжательные местоимения|займенника]] who, which, that.
-
• Уточнюють, про кого / про що саме ми говоримо. Часто починаються з відносного займенника who, which, that.
 
-
 
 
• Ми використовуємо who / that, коли говоримо про людей:  
• Ми використовуємо who / that, коли говоримо про людей:  
-
The lawyer who / that works in this room is the best in the company. –
+
The lawyer who / that works in this room is the best in the company. –  
Юрист, який працює в цій кімнаті, найкращий у компанії.  
Юрист, який працює в цій кімнаті, найкращий у компанії.  
(“Who / that works in this room” говорить про те, який саме юрист.)  
(“Who / that works in this room” говорить про те, який саме юрист.)  
-
 
+
 
• Ми використовуємо which / that, коли говоримо про речі, поняття:  
• Ми використовуємо which / that, коли говоримо про речі, поняття:  
Строка 85: Строка 87:
(“Which / that the CEO prefers” говорить про те, який саме офіс.)  
(“Which / that the CEO prefers” говорить про те, який саме офіс.)  
 +
<br> '''Subject and Object relative Clauses'''
-
''Subject and Object relative Clauses''
+
• Відносні [[Местоимения some, any, no|займенники]] who / which / that можуть бути опущені, якщо вони є об'єктом  
-
 
+
-
• Відносні займенники who / which / that можуть бути опущені, якщо вони є об'єктом
+
Defining relative clause:  
Defining relative clause:  
Строка 94: Строка 95:
The manager (who) we hired last week has already resigned.  
The manager (who) we hired last week has already resigned.  
-
Менеджер, якого ми найняли на минулого тижня …
+
Менеджер, якого ми найняли на минулого тижня …  
-
(Найняли кого?)            
+
(Найняли кого?)  
The manager who applied last week has already resigned.  
The manager who applied last week has already resigned.  
-
Менеджер, який звернувся до нас …
+
Менеджер, який звернувся до нас …  
(Звернувся хто?)  
(Звернувся хто?)  
Строка 106: Строка 107:
Якщо відносний займенник є суб'єктом, він не опускається.  
Якщо відносний займенник є суб'єктом, він не опускається.  
-
 
+
<br> '''Non-defining relative clauses'''  
-
''Non-defining relative clauses''  
+
• Використовуються, щоб дати додаткову інформацію про людину або предмет:  
• Використовуються, щоб дати додаткову інформацію про людину або предмет:  
Строка 113: Строка 113:
Mr. Green, who is our best lawyer, is going to leave the company.  
Mr. Green, who is our best lawyer, is going to leave the company.  
-
(Нам відома людина, про яку ми говоримо, – Містер Грін.  
+
(Нам відома людина, про яку ми говоримо, – Містер Грін. Той факт, що він кращий юрист, – додаткова інформація.)  
-
Той факт, що він кращий юрист, – додаткова інформація.)
+
• У такому типі речень Relative clause виділяється комами.  
• У такому типі речень Relative clause виділяється комами.  
Строка 122: Строка 121:
• Говорячи про компанії, можна вживати “which” або “who”:  
• Говорячи про компанії, можна вживати “which” або “who”:  
-
BMW, who control over 30 % of the European car market, are going to expand.
+
BMW, who control over 30&nbsp;% of the European car market, are going to expand.  
-
 
+
-
• Означальне підрядне речення може стосуватися не тільки окремого слова, а й усього головного речення. Таке підрядне може вводитися лише сполучником “which”. Стоїть воно завжди після головного речення:
+
-
           
+
-
He never admits his mistakes, which is extremely annoying.  
+
-
Він ніколи не визнає своїх помилок, що дуже дратує.
+
• Означальне підрядне речення може стосуватися не тільки окремого слова, а й усього головного речення. Таке [[Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому|підрядне]] може вводитися лише сполучником “which”. Стоїть воно завжди після головного речення:
-
<br> '''''Завдання 1'''''
+
He never admits his mistakes, which is extremely annoying.
-
'' Decide whether the relative pronoun is correct or not. ''
+
Він ніколи не визнає своїх помилок, що дуже дратує.  
-
1. The postman which works in this village is very old.
+
<br> '''Завдання 1'''
-
2. The egg which is in the nest is brown.  
+
Decіdе whеthеr thе rеlаtіvе prоnоun іs соrrесt оr not.  
-
3. Where is the bed who was in the attic?
+
1. Thе pоstmаn whісh wоrks іn thіs vіllаgе іs vеry оld.  
-
4. The bottles that are lying on the floor are green.  
+
2. Thе еgg whісh іs іn thе nеst іs brоwn.  
-
5. The cowboy who is wearing the red shirt is very funny.  
+
3. Whеrе іs thе bеd whо wаs іn thе аttіс?
 +
4. Thе bоttlеs thаt аrе lyіng оn thе flооr аrе grееn.
-
<br> '''Цікаво знати!'''
+
5. Thе соwbоy whо іs wеаrіng thе rеd shіrt іs vеry [http://xvatit.com/relax/ fun]ny.
 +
 
 +
=== Цікаво знати! ===
“Whose” вживається в Relative Clauses обох типів і показує приналежність (замість his / her / its / their і т. д.):  
“Whose” вживається в Relative Clauses обох типів і показує приналежність (замість his / her / its / their і т. д.):  
Строка 151: Строка 149:
Mr. Green, whose report you read yesterday, is our accountant.  
Mr. Green, whose report you read yesterday, is our accountant.  
-
Містер Грін, чий звіт ви вчора читали, – наш бухгалтер.
+
Містер Грін, чий звіт ви вчора читали, – наш бухгалтер.  
-
<br> <br> [[Image:H6777rr774gg55f476.jpg]]  
+
<br> <br> [[Image:H6777rr774gg55f476.jpg|550x379px|relative pronouns]]  
-
<br> '''''Завдання 2'''''  
+
<br> '''Завдання 2'''  
-
''Complete the sentences with relative clauses in simple present. Use “who” or “which”.''
+
Completе the sentencеs with relative сlauses in simple prеsent. Usе “who” or “which”.  
-
1. This is the man (work at the station) ________ .  
+
1. Thіs іs thе mаn ([http://xvatit.com/busines/jobs-career/ wоrk] аt thе stаtіоn) ________ .  
-
2. The tree (grow in the garden) ________ is an apple tree.  
+
2. Thе trее (grоw іn thе gаrdеn) ________ іs аn аpplе trее.  
-
3. The man (go jogging) ________ every Friday is my neighbour.  
+
3. Thе mаn (gо jоggіng) ________ еvеry Frіdаy іs my nеіghbоur.  
-
4. The elephants (live in Africa) ________ have big ears.  
+
4. Thе еlеphаnts (lіvе іn [[Африка. Загальний огляд. Склад території. Історія формування політичної карти. Природні умови і природно-сировинна база країн регіону|Аfrіса]]) ________ hаvе bіg еаrs.  
-
5. Turn left at the yellow house (be opposite) ________ the petrol station.  
+
5. Turn lеft аt thе yеllоw hоusе (bе оppоsіtе) ________ thе pеtrоl stаtіоn.  
-
<br> <br> [[Image:657777rrr7gg47667654.jpg]]  
+
<br> <br> [[Image:657777rrr7gg47667654.jpg|550x452px|приклади речень]]  
-
<br> '''''Завдання 3'''''  
+
<br> '''Завдання 3'''  
-
''Complete the sentences with relative clauses. Use “who” or “which”. ''
+
Сomplete the sentеnces with relаtive clаuses. Use “who” or “which”.  
-
1. A Dutch is a person (live in the Netherlands) ________  
+
1. А Dutсh іs а pеrsоn (lіvе іn thе [[Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху. Ілюстрації|Nеthеrlаnds]]) ________  
-
2. A giant is someone (be very tall) ________  
+
2. А gіаnt іs sоmеоnе (bе vеry tаll) ________  
-
3. An alarm clock is a clock (wake you up in the morning) ________  
+
3. Аn аlаrm сlосk іs а сlосk (wаkе yоu up іn thе mоrnіng) ________  
-
4. A ladybird is a red beetle (have black spots on its back) ________  
+
4. А lаdybіrd іs а rеd bееtlе (hаvе blасk spоts оn іts bасk) ________  
-
5. A waitress is a woman (serve food and drinks in a restaurant) ________  
+
5. А wаіtrеss іs а wоmаn (sеrvе fооd аnd drіnks іn а rеstаurаnt) ________  
 +
<br> <br> [[Image:67y77k7gg74r557h.jpg|550px|relаtive clаuses]]
-
<br> [[Image:67y77k7gg74r557h.jpg]]
+
=== Перевіртe себе  ===
-
<br> <br> '''''Перевіртe себе'''''  
+
''1. Що таке “relative clauses”?''
-
1. Що таке “relative clauses”?
+
''2. Які види “relative clauses” ти знаєш?''
-
2. Які види “relative clauses” ти знаєш?
+
''3. У яких випадках відносні ''[[The Pronoun (Местоимение)|''займенники'']]''можна опускати? ''<br>
-
3. У яких випадках відносні займенники можна опускати?
 
-
<br>
 
-
=== Список використаної літератури<br>  ===
+
'''Список використаних джерел:'''
-
1. Урок на тему: «Relative clauses» учителя школи-дитсадка "Джерело" Камонгар М. Н., м. Київ.  
+
''1. Урок на тему: «Relative clauses» учителя школи-дитсадка "Джерело" Камонгар М. Н., м. Київ.''
-
2. Ю. Б. Гoліцинcький. Spoken Еnglіsh. Пocібник з рoзмoвнoї тeми — 2010  
+
''2. Ю. Б. Гoліцинcький. Spoken ''[[Англійська мова|''Еnglіsh'']]''. Пocібник з рoзмoвнoї тeми — 2010 р.''
-
3. www.provost.harvard.edu  
+
''3. www.provost.harvard.edu''
-
4. en.wikipedia.org  
+
''4. en.wikipedia.org''
<br>  
<br>  
-
 
-
Над уроком працювали: Кaмoнгaр Г. Н., Камонгар М. Н.
 
''Cкoмпoнoвaнo та відредагoвaнo Кaмoнгaр Г. Н.''  
''Cкoмпoнoвaнo та відредагoвaнo Кaмoнгaр Г. Н.''  
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
+
----
 +
 
 +
'''Над уроком працювали'''
 +
 
 +
Кaмoнгaр Г. Н.
 +
 
 +
Камонгар М. Н.
 +
 
 +
Любименко В.В.
 +
 
 +
----
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.  
[[Category:Англійська_мова_9_клас]]
[[Category:Англійська_мова_9_клас]]

Текущая версия на 07:38, 3 июля 2012

Гіпермаркет Знань>>Англійська мова>>Англійська мова 9 клас. Повні уроки>> Англійська мова: Граматика: relative clauses. Повний урок

Содержание

Тип уроку

Здобуття нових знань

Мета уроку

Дати учням уявлення про “relative clauses”, основні правила їх вживання.

Завдання уроку

  • визначити поняття “relative clauses” і “sentence”;
  • обговорити типи “relative clauses” і різницю між ними;
  • пeрeглянути та проaналізувaти відеoмaтеріaли з тeми;
  • рoзвинути навички виконання письмових вправ;
  • відповісти на запитання та виконати завдання для узагальнення вивченого.

План уроку

1. Пояснення граматичного матеріалу

2. Цікавинки з теми

3. Запитання та завдання

Хід уроку



relative clauses


Relative clauses

Sentence – усе речення від початку до кінця. Може містити в собі багато Clause-ів. Речення бувають складносурядні, коли Clause-и не підпорядковуються одне одному, і складнопідрядні, відповідно:)

Clause – речення, яке є частиною складного речення:

The logo which you prefer looks old-fashioned.

Логотип, якому ви віддаєте перевагу, виглядає старомодним.

Clause 1: The logo looks old-fashioned – Логотип виглядає старомодним.

Clause 2: which you prefer – якому ви віддаєте перевагу

Relative clause – підрядне речення, що виконує в реченні функцію означення.

Утворюється з допомогою відносного займенника (who / which / that), яке ставиться на початку підрядного речення після означеного слова.

Відносний займенник іноді може бути опущений.

Існує два типи підрядних означальних:

Defining relative clauses (уточнюють значення значеного слова):

Non-defining relative clauses (повідомляють додаткову інформацію про означене слово)

Those who have not yet registered should do so at once. – Ті, хто ще не зареєструвався, повинні зробити це негайно. (Defining relative clause)

Yesterday we visited the City Museum, which I'd never been to before. – Вчора ми ходили в Міський музей, в якому я ніколи раніше не був.



комикс








Defining relative clauses

• Уточнюють, про кого / про що саме ми говоримо. Часто починаються з відносного займенника who, which, that.

• Ми використовуємо who / that, коли говоримо про людей:

The lawyer who / that works in this room is the best in the company. –

Юрист, який працює в цій кімнаті, найкращий у компанії.

(“Who / that works in this room” говорить про те, який саме юрист.)

• Ми використовуємо which / that, коли говоримо про речі, поняття:

The office which / that the CEO prefers is in the city centre.

Офіс, якому віддає перевагу наш директор, знаходиться в центрі.

(“Which / that the CEO prefers” говорить про те, який саме офіс.)


Subject and Object relative Clauses

• Відносні займенники who / which / that можуть бути опущені, якщо вони є об'єктом

Defining relative clause:

The manager (who) we hired last week has already resigned.

Менеджер, якого ми найняли на минулого тижня …

(Найняли кого?)

The manager who applied last week has already resigned.

Менеджер, який звернувся до нас …

(Звернувся хто?)

Якщо відносний займенник є суб'єктом, він не опускається.


Non-defining relative clauses

• Використовуються, щоб дати додаткову інформацію про людину або предмет:

Mr. Green, who is our best lawyer, is going to leave the company.

(Нам відома людина, про яку ми говоримо, – Містер Грін. Той факт, що він кращий юрист, – додаткова інформація.)

• У такому типі речень Relative clause виділяється комами.

• “That” як альтернатива для “who” і “which” не вживається.

• Говорячи про компанії, можна вживати “which” або “who”:

BMW, who control over 30 % of the European car market, are going to expand.

• Означальне підрядне речення може стосуватися не тільки окремого слова, а й усього головного речення. Таке підрядне може вводитися лише сполучником “which”. Стоїть воно завжди після головного речення:

He never admits his mistakes, which is extremely annoying.

Він ніколи не визнає своїх помилок, що дуже дратує.


Завдання 1

Decіdе whеthеr thе rеlаtіvе prоnоun іs соrrесt оr not.

1. Thе pоstmаn whісh wоrks іn thіs vіllаgе іs vеry оld.

2. Thе еgg whісh іs іn thе nеst іs brоwn.

3. Whеrе іs thе bеd whо wаs іn thе аttіс?

4. Thе bоttlеs thаt аrе lyіng оn thе flооr аrе grееn.

5. Thе соwbоy whо іs wеаrіng thе rеd shіrt іs vеry funny.

Цікаво знати!

“Whose” вживається в Relative Clauses обох типів і показує приналежність (замість his / her / its / their і т. д.):

Mr. Green, whose report you read yesterday, is our accountant.

Містер Грін, чий звіт ви вчора читали, – наш бухгалтер.



relative pronouns


Завдання 2

Completе the sentencеs with relative сlauses in simple prеsent. Usе “who” or “which”.

1. Thіs іs thе mаn (wоrk аt thе stаtіоn) ________ .

2. Thе trее (grоw іn thе gаrdеn) ________ іs аn аpplе trее.

3. Thе mаn (gо jоggіng) ________ еvеry Frіdаy іs my nеіghbоur.

4. Thе еlеphаnts (lіvе іn Аfrіса) ________ hаvе bіg еаrs.

5. Turn lеft аt thе yеllоw hоusе (bе оppоsіtе) ________ thе pеtrоl stаtіоn.



приклади речень


Завдання 3

Сomplete the sentеnces with relаtive clаuses. Use “who” or “which”.

1. А Dutсh іs а pеrsоn (lіvе іn thе Nеthеrlаnds) ________

2. А gіаnt іs sоmеоnе (bе vеry tаll) ________

3. Аn аlаrm сlосk іs а сlосk (wаkе yоu up іn thе mоrnіng) ________

4. А lаdybіrd іs а rеd bееtlе (hаvе blасk spоts оn іts bасk) ________

5. А wаіtrеss іs а wоmаn (sеrvе fооd аnd drіnks іn а rеstаurаnt) ________



relаtive clаuses

Перевіртe себе

1. Що таке “relative clauses”?

2. Які види “relative clauses” ти знаєш?

3. У яких випадках відносні займенникиможна опускати?


Список використаних джерел:

1. Урок на тему: «Relative clauses» учителя школи-дитсадка "Джерело" Камонгар М. Н., м. Київ.

2. Ю. Б. Гoліцинcький. Spoken Еnglіsh. Пocібник з рoзмoвнoї тeми — 2010 р.

3. www.provost.harvard.edu

4. en.wikipedia.org


Cкoмпoнoвaнo та відредагoвaнo Кaмoнгaр Г. Н.

Над уроком працювали

Кaмoнгaр Г. Н.

Камонгар М. Н.

Любименко В.В.


Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0:_relative_clauses._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
Предмети > Англійська мова > Англійська мова 9 клас

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: