Текущая версия на 10:38, 19 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Технология 5 класс>>Технология: Этапы создания изделий из металла

 
     Создание машин, мебели, предметов быта и других изделий является сложным и длительным процессом, включающим планирование, проектирование, конструирование, технологическую подготовку и изготовление.
     Прежде чем изготовить какое-нибудь изделие, его необходимо спроектировать и сконструировать. Проектирование — это разработка конструкции изделия в целом, а конструирование — создание изделия в чертежах. Документация, получаемая в результате проектирования и конструирования, носит единое наименование — проект.
    Создание любого изделия начинается с того, что заказчик указывает, для какой цели предназначается проектируемое изделие и какие основные требования к нему предъявляются. Эти данные называются техническим заданием и являются главным документом для проектировщиков и конструкторов.
    Затем наступает этап эскизного конструирования, где конструктор делает эскизные наброски всех основных частей изделия, выбирает лучшие из них и вычерчивает чертежи в масштабе.
    После этого разрабатывают технический проект изделия. Часто он заключается в изготовлении макета в определенном масштабе или в натуральную величину. Макетирование позволяет выявить допущенные в чертежах ошибки, уточнить пропорции и цветовое оформление изделия. На этом этапе подсчитывают стоимость деталей, из которых состоит изделие, и стоимость всего изделия. При необходимости вносят поправки в создаваемую конструкцию н разрабатывают уточненные рабочие чертежи изделия.
    На этапе технологической подготовки (технологического и цаниромния) определяется последовательность выполнения операций но изготовлению изделия, составляются технологические процессы   (технологические  карты),   оформляется  заявка  на материалы.
    Завершающим этапом создания изделия является изготовление опытного образца, который испытывают в реальных условиях для выявления недостатков конструкции. После этого вносят изменении в техническую документацию и изготавливают по ней нужное количество изделий.
    В создании машин, мебели, различных устройств участвуют, кик правило, творческие коллективы различных специалистов: инженеры-конструкторы, художники-конструкторы, технологи, экономисты, рабочие разных специальностей.

                                                                                              ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
                                                          Разработка конструкции изделия из тонколистового металла и проволоки
1. Составьте техническое задание на изготовление изделия ( иагубникн для слесарных тисков, крючок для вешалки, кольцо для  штор, подставка для паяльника и др.). Укажите назначение изделия и перечислите требования, предъявляемые к нему.
2. Продумайте возможные варианты конструкции и выберите наилучший.
3. Начертите технический рисунок или эскиз изделия и укажите по основные размеры.
4. Изготовьте из бумаги макет изделия. С помощью него уточните правильность выбранных вами размеров и внесите необходимые поправки в эскиз.
5. Подсчитайте под руководством учителя стоимость будущего изделия.

• Проектирование, конструирование, проект, техническое задание, эскизное конструирование, рабочие чертежи, технологическая подготовка, опытный образец, конструктор.

1. Что такое проектирование и конструирование?

2. Перечислите этапы создания изделия.

3. Что такое проект?

4. Какие данные нужно учитывать, чтобы сконструировать изделие?

5. Для какой цели изготавливается макет изделия?

6. Что такое опытный образец? В чем его назначение?

7. Перечислите профессии специалистов, участвующих в создании изделий.



А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.