|
|
(52 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Тематичне планування уроків Економіка "Економіка">5 клас<br><br> Вступ <br>Тема 1. "Давайте познайомимось! Я – економіка.">Давайте познайомимось! Я – економіка. <br>Місце економіки в суспільстві.<br>Тема 2. <a href="Потреби і задоволення потреб.">Потреби і задоволення потреб. </a> <br>Тема 3. <a _fcknotitle="true" href="Товари і речі. Скільки у світі речей? Речі мої і чужі. Послуги.">Товари і речі. Скільки у світі речей? Речі мої і чужі. Послуги.</a> <br>Тема 4. <a href="Споживач.">Споживач. </a> <br>Тема 5. <a href="Безмежність бажань та можливість їх задоволення. Поняття про обмеженість.">Безмежність бажань та можливість їх задоволення. Поняття про обмеженість. </a> <br>Тема 6. <a href="Проблема вибору. Вміння вибирати.">Проблема вибору. Вміння вибирати. </a> <br>Тема 7. <a href="Види ресурсів.">Види ресурсів.</a> <br>Тема 8. Використання ресурсів. Проміжні товари. <br><br>Сім’я.<br>Тема 9. <a _fcknotitle="true" href="Сім’я – першооснова життя людини. Вартість домашньої праці.">Сім’я – першооснова життя людини. Вартість домашньої праці.</a> <br>Тема 10. Розподіл обов’язків у сім’ї. <br>Тема 11. Що таке власність. Власність держави, сім’ї та окремої людини. <br>Тема 12. Шляхи привласнення. <br>Тема 13. <a _fcknotitle="true" href="Багатство. Як воно створюється? Доходи в сім’ї як основа створення багатства.">Багатство. Як воно створюється? Доходи в сім’ї як основа створення багатства.</a> <br>Тема 14.<a _fcknotitle="true" href="Види доходів. Величина заробітної плати, від чого вона залежить">Види доходів. Величина заробітної плати, від чого вона залежить</a> <br>Тема 15. Допомога держави. <br>Тема 16. <a href="Сімейний бюджет. Доходи і витрати сім’ї.">Сімейний бюджет. Доходи і витрати сім’ї. </a> <br>Тема 17. <a href="Споживчий кошик. Прожитковий мінімум.">Споживчий кошик. Прожитковий мінімум. </a> <br> <br>Гроші. Купівля. Продаж. Ціна.<br>Тема 18.<a _fcknotitle="true" href="Що таке натуральне господарство? Обмін. Поділ праці. Бартер.">Що таке натуральне господарство? Обмін. Поділ праці. Бартер.</a> <br>Тема 19. <a _fcknotitle="true" href="Що таке гроші? Поява грошей. Товарні гроші.">Що таке гроші? Поява грошей. Товарні гроші.</a> <br>Тема 20. <a href="Види грошей: готівкові, безготівкові. Українська гривня.">Види грошей: готівкові, безготівкові. Українська гривня.</a> <br>Тема 21. <a _fcknotitle="true" href="Купівля. Продаж. Торгівля.">Купівля. Продаж. Торгівля.</a> <br>Тема 22. Форми торгівлі. <br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: математика, <a href="Заглавная страница">економіка</a>, історія України...<br><br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 5 клас розповість про те, що таке гроші, купівля, продаж та торгівля, детально пояснить, яким буває сімейний бюджет, з чого він складається, як створюється багатство, що таке власність держави, сім"ї та окремої людини. Гіпермаркет Знань - це інтерактивне джерело знань, де зібрано велику кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних та кейсів. Вивчайте економіку цікаво! |
| | | |
- | <u>Зміст уроку</u>
| + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>[[Економіка|Економіка]]'''>>'''Економіка 5 клас <br> ''' |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> конспект уроку і опорний каркас
| + | |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> презентація уроку | + | <br> <u>'''Вступ '''</u><br>Тема 1. [[Давайте познайомимось! Я – економіка.]]<br>Тема 2. [[Потреби i задоволення потреб]]<br><br>'''<u>Послуги</u>'''<br> Тема 3. [[Товари і речі. Скільки у світі речей? Речі мої і чужі. Послуги.]]<br>Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%87 Споживач. ]<br>Тема 5. [[Безмежність бажань та можливість їх задоволення. Поняття про обмеженість.|Безмежність бажань та можливість їх задоволення. Поняття про обмеженість]]<br>Тема 6. [[Проблема вибору. Вміння вибирати.|Проблема вибору. Вміння вибирати]]<br>Тема 7. [[Види ресурсів]].<br><br><u>'''Сім'я'''</u><br>Тема 9. [[Сім’я – першооснова життя людини. Вартість домашньої праці.]]<br>Тема 10. [[Розподіл обов’язків у сім’ї]].<br>Тема 11. [[Що таке власність Власність держави, сім’ї та окремої людини]].<br>Тема 12. [[Шляхи привласнення.|Шляхи привласнення]]<br>Тема 13. [[Багатство. Як воно створюється? Доходи в сім’ї як основа створення багатства.]] <br>Тема 14. [[Види доходів. Величина заробітної плати, від чого вона залежить]].<br>Тема 15. [[Допомога держави.|Допомога держави]]<br>Тема 16. [[Сімейний бюджет. Доходи і витрати сім’ї]]<br>Тема 17. [[Споживчий кошик.Прожитковий мінімум]] |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> акселеративні методи та інтерактивні технології | + | |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | <br><u>'''Гроші'''</u><br>Тема 18. [[Що таке натуральне господарство? Обмін. Поділ праці. Бартер.]]<br>Тема 19. [[Що таке гроші? Поява грошей. Товарні гроші.]]<br>Тема 20. [[Гроші, їх види та функції]]<br>Тема 21. [[Купівля. Продаж. Торгівля.]]<br>Тема 22. [[Форми торгівлі]].<br>'''<br> ''' |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> оцінювання | + | |
| + | <br><sub>Уроки онлайн [[Економіка|економіка]], методичні розробки уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|календарне планування]], усі уроки</sub><br> |
| + | |
| + | '''Зміст уроку''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
- | <u>Практика</u> | + | '''Практика''' |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
- | <u>Ілюстрації</u> | + | '''Ілюстрації''' |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
- | <u>Доповнення</u> | + | '''Доповнення''' |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
- | <u>Тільки для вчителів</u> | + | '''Тільки для вчителів''' |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> <a href="http://xvatit.com/Idealny_urok.html">ідеальні уроки</a> | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="" /> <a href="http://xvatit.com/forum/">обговорення</a> | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.