KNOWLEDGE HYPERMARKET


Значення здоров'я для людини
Строка 3: Строка 3:
'''<metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Значення здоров’я для людини</metakeywords>'''  
'''<metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Значення здоров’я для людини</metakeywords>'''  
-
'''''ЗНАЧЕННЯ ЗДОРОВ'Я'''''<br>Найціннішим для кожної людини є її здоров'я. Коли ти здоровий, легко впораєшся з будь-якою справою. Купити здоров'я неможливо. Тому його потрібно зберігати і зміцнювати. Для цього необхідно: <br>додержувати розпорядку дня;<br>правильно харчуватися;<br>чистити зуби, умиватися і розчісуватися;<br>приймати душ після сну — вранці і перед сном —<br>увечері;<br>раз на тиждень митися з милом і мочалкою у<br>ванні чи під душем;<br>регулярно підстригати нігті та волосся;<br>стежити за чистотою свого одягу та взуття.<br>Щоденні прогулянки на свіжому повітрі, ранкова гімнастика і заняття спортом, загартовування зміцнюють твоє здоров'я. Гарний настрій допомагає зберегти здоров'я.<br>[[Image:5 1 1.jpg|254x348px]]<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянь малюнки. Пригадай ознаки здоров'я.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажи, як ти почуваєшся, коли здоровий.<br>Обговори з батьками приказки.<br>Все можна купити, крім здоров'я. Здоров'я — всьому голова.<br>'''Твоє тіло'''<br>Твоє тіло складається з частин: голови, шиї, тулуба, рук і ніг. Виділяють внутрішні органи: серце, легені, печінка, шлунок, нирки та інші. Усі вони пов'язані між собою й утворюють єдине ціле — організм. На малюнку зображено органи дихання, які утворюють систему органів дихання.<br>[[Image:5 1 2.jpg|249x209px]]<br>Здається, що всі частини тіла діють окремо. Ти можеш підняти лише одну ногу чи руку, повернути голову вбік, нахилитися вперед. Насправді кожен рух — узгоджена дія всього організму.<br>[[Image:5 1 3.jpg|284x247px]]<br>Виявляється, що: окремі органи утворюють системи органів; кожна система виконує свою роботу; зв'язок організму з навколишнім світом відбувається завдяки органам чуття; керує роботою всіх систем головний мозок. Організм здорової людини вміє пристосовуватися до змін у довкіллі та боротися з хворобами.<br>Так, підвищена температура — це захисна реакція організму. Це означає, що організм почав боротьбу зі збудниками хвороби.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пострибай спочатку на правій, а потім на лівій нозі.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полічи, скільки вдихів ти робиш за 1 хвилину.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З яких частин складається тіло?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому підвищується температура тіла?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадай загадку.<br>Стоять вилка, на вилках — барилко, на барилку — лісок, під ліском — моргай, за моргаєм — глядай, за глядаєм — сапай, за сапаєм — тримай, за тримаєм — бовтай, за бовтаєм — ковтай.<br><br>
+
'''Значення здоров’я'''
-
<br>  
+
''<br>Найціннішим для кожної людини є її [[Здоров'я_і_хвороби|здоров'я]]. Коли ти здоровий, легко впораєшся з будь-якою справою. Купити здоров'я неможливо. Тому його потрібно зберігати і зміцнювати. Для цього необхідно: <br>додержувати розпорядку дня;<br>правильно харчуватися;<br>чистити зуби, умиватися і розчісуватися;<br>приймати душ після сну — вранці і перед сном —<br>увечері;<br>раз на тиждень митися з милом і мочалкою у<br>ванні чи під душем;<br>регулярно підстригати нігті та волосся;<br>стежити за чистотою свого одягу та взуття.
-
Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інетернет-сайту<br><br>  
+
<br>Щоденні прогулянки на свіжому повітрі, ранкова гімнастика і заняття [[Физкультура_уроки|спорт]]ом, загартовування зміцнюють твоє здоров'я. Гарний настрій допомагає зберегти здоров'я.
 +
 
 +
<br>[[Image:5 1 1.jpg|200px|здоров"я]]
 +
 
 +
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянь малюнки. Пригадай ознаки здоров'я.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажи, як ти почуваєшся, коли здоровий.
 +
 
 +
<br>Обговори з батьками [[Народ_вчить,_як_на_світі_жить._Прислів'я,_приказки,_скоромовки,_загадки.|приказки]].<br>Все можна купити, крім здоров'я. Здоров'я — всьому голова.
 +
 
 +
<br>'''Твоє тіло'''<br>Твоє тіло складається з частин: голови, шиї, тулуба, рук і ніг. Виділяють внутрішні органи: серце, легені, печінка, шлунок, нирки та інші. Усі вони пов'язані між собою й утворюють єдине ціле — [[Акселеративні_методи:_Людина_-_живий_організм.|організм]]. На малюнку зображено органи дихання, які утворюють систему органів дихання.
 +
 
 +
<br>[[Image:5 1 2.jpg|200px|організм]]
 +
 
 +
<br>Здається, що всі частини тіла діють окремо. Ти можеш підняти лише одну ногу чи руку, повернути голову вбік, нахилитися вперед. Насправді кожен рух — узгоджена дія всього організму.
 +
 
 +
<br>[[Image:5 1 3.jpg|284x247px|5 1 3.jpg]]
 +
 
 +
<br>Виявляється, що: окремі органи утворюють системи органів; кожна система виконує свою роботу; зв'язок організму з [[Навколишнiй_свiт,_у_якому_ми_живемо._Мiкро-,_макро-_i_мегасвiти._Простiр_i_час._Повні_уроки|навколишнім світом]] відбувається завдяки органам чуття; керує роботою всіх систем головний мозок. Організм здорової людини вміє пристосовуватися до змін у довкіллі та боротися з хворобами.<br>Так, підвищена температура — це захисна реакція організму. Це означає, що організм почав боротьбу зі збудниками хвороби.
 +
 
 +
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пострибай спочатку на правій, а потім на лівій нозі.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полічи, скільки вдихів ти робиш за 1 хвилину.<br>''3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З яких частин складається тіло?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому підвищується температура тіла?''<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадай загадку.
 +
 
 +
<br>Стоять вилка, на вилках — барилко, на барилку — лісок, під ліском — моргай, за моргаєм — глядай, за глядаєм — сапай, за сапаєм — тримай, за тримаєм — бовтай, за бовтаєм — ковтай.<br><br>
 +
 
 +
''[[Основи_здоров’я_2_клас._Повні_уроки|Основи здоров’я]] Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інетернет-сайту''<br><br>  
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub>  
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub>  
Строка 14: Строка 36:
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
   
   

Версия 10:36, 28 августа 2012

 Гіпермаркет Знань>>Основи здоров'я>>Основи здоров’я 2 клас>>Значення здоров’я для людини

Значення здоров’я


Найціннішим для кожної людини є її здоров'я. Коли ти здоровий, легко впораєшся з будь-якою справою. Купити здоров'я неможливо. Тому його потрібно зберігати і зміцнювати. Для цього необхідно:
додержувати розпорядку дня;
правильно харчуватися;
чистити зуби, умиватися і розчісуватися;
приймати душ після сну — вранці і перед сном —
увечері;
раз на тиждень митися з милом і мочалкою у
ванні чи під душем;
регулярно підстригати нігті та волосся;
стежити за чистотою свого одягу та взуття.


Щоденні прогулянки на свіжому повітрі, ранкова гімнастика і заняття спортом, загартовування зміцнюють твоє здоров'я. Гарний настрій допомагає зберегти здоров'я.


здоров"я


1.    Розглянь малюнки. Пригадай ознаки здоров'я.
2.    Розкажи, як ти почуваєшся, коли здоровий.


Обговори з батьками приказки.
Все можна купити, крім здоров'я. Здоров'я — всьому голова.


Твоє тіло
Твоє тіло складається з частин: голови, шиї, тулуба, рук і ніг. Виділяють внутрішні органи: серце, легені, печінка, шлунок, нирки та інші. Усі вони пов'язані між собою й утворюють єдине ціле — організм. На малюнку зображено органи дихання, які утворюють систему органів дихання.


організм


Здається, що всі частини тіла діють окремо. Ти можеш підняти лише одну ногу чи руку, повернути голову вбік, нахилитися вперед. Насправді кожен рух — узгоджена дія всього організму.


5 1 3.jpg


Виявляється, що: окремі органи утворюють системи органів; кожна система виконує свою роботу; зв'язок організму з навколишнім світом відбувається завдяки органам чуття; керує роботою всіх систем головний мозок. Організм здорової людини вміє пристосовуватися до змін у довкіллі та боротися з хворобами.
Так, підвищена температура — це захисна реакція організму. Це означає, що організм почав боротьбу зі збудниками хвороби.


1.    Пострибай спочатку на правій, а потім на лівій нозі.
2.    Полічи, скільки вдихів ти робиш за 1 хвилину.
3.    З яких частин складається тіло?
4.    Чому підвищується температура тіла?

5.    Відгадай загадку.


Стоять вилка, на вилках — барилко, на барилку — лісок, під ліском — моргай, за моргаєм — глядай, за глядаєм — сапай, за сапаєм — тримай, за тримаєм — бовтай, за бовтаєм — ковтай.

Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.
Викладено читачами інетернет-сайту


Календарно-тематичне планування основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу Гіпермаркет знань, Основи здоров’я, Основи здоров’я 2 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння основ здоров’я 2 класу



Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.