KNOWLEDGE HYPERMARKET


Охайність і особиста гігієна
 
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 3: Строка 3:
<br> <metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Охайність і особиста гігієна</metakeywords><br>  
<br> <metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Охайність і особиста гігієна</metakeywords><br>  
-
'''''ДОГЛЯД ЗА ТІЛОМ'''''<br>Є лише один одяг, з якого ніколи не виростаєш — це твоя шкіра. Вона росте разом з тобою і захищає від мікробів. Шкіра міцна і гладенька. Все тіло покрите коротеньким і м'яким волоссям. На голові із шкіри росте довге волосся. Воно буває різним: темним, світлим, рівним, хвилястим. На обличчі над очима ростуть брови, а на повіках — вії. На долонях і підошвах волосся нема. На пальцях рук та ніг є нігті, які швидко ростуть.<br>[[Image:5_5_1.jpg]]<br>Протягом дня шкіра брудниться. Особливо багато бруду під нігтями, у завитках вух, на шиї. Тому щодня потрібно ретельно митися. Витирай тіло, обличчя, руки й ноги окремими рушниками.<br>[[Image:5_5_2.jpg]]<br>Волосся потребує особливого догляду. Мий його спеціальними шампунями, розчісуй щіткою. Довге волосся починай чесати від кінчиків. Усі зачіски мають бути зручними, волосся не повинне закривати очі.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка зачіска тобі подобається? Чому?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що ти порадиш своїм друзям при виборі зачіски?<br>Щодня слід мити вуха, ретельно промиваючи всі завитки вушної раковини. Чистити вуха треба спеціальними паличками з ватою.<br>[[Image:5_5_3.jpg]]<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вибери предмети, необхідні для догляду за тілом.<br>[[Image:5_5_4.jpg]]<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажи, як слід мити руки, волосся, вуха.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянь малюнки. Хто з дітей чинить правильно? А хто — ні?<br>[[Image:5_5_5.jpg]]<br>Розкажи, як батьки допомагають тобі бути чистим і охайним.<br>Що тут не так?<br>Василько чистить зуби щіткою для одягу. Він полюбляє використовувати томатну пасту. Василько робить це десять разів на день.<br><br><br>  
+
'''Догляд за тілом'''<br>  
-
Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інтернет-сайту<br>  
+
<br>Є лише один одяг, з якого ніколи не виростаєш — це твоя шкіра. Вона росте разом з тобою і захищає від мікробів. Шкіра міцна і гладенька. Все тіло покрите коротеньким і м'яким волоссям. На голові із шкіри росте довге волосся. Воно буває різним: темним, світлим, рівним, хвилястим. На обличчі над очима ростуть брови, а на повіках — вії. На долонях і підошвах волосся нема. На пальцях рук та ніг є нігті, які швидко ростуть.<br>  
-
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub>  
+
<br>[[Image:5 5 1.jpg|250px|Шкіра]]<br>
 +
 
 +
<br>Протягом дня шкіра брудниться. Особливо багато бруду під нігтями, у завитках вух, на шиї. Тому щодня потрібно ретельно митися. Витирай тіло, обличчя, руки й ноги окремими рушниками.<br>
 +
 
 +
<br>[[Image:5 5 2.jpg|250px|Гігієна]]<br>
 +
 
 +
<br>Волосся потребує особливого догляду. Мий його спеціальними шампунями, розчісуй щіткою. Довге волосся починай чесати від кінчиків. Усі зачіски мають бути зручними, волосся не повинне закривати очі.<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка зачіска тобі подобається? Чому?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що ти порадиш своїм друзям при виборі зачіски?''<br>  
 +
 
 +
<br>Щодня слід мити вуха, ретельно промиваючи всі завитки вушної раковини. Чистити вуха треба спеціальними паличками з ватою.<br>
 +
 
 +
<br>[[Image:5 5 3.jpg|378x165px|5 5 3.jpg]]<br>  
 +
 
 +
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вибери предмети, необхідні для догляду за тілом.<br>
 +
 
 +
<br>[[Image:5 5 4.jpg|477x150px|5 5 4.jpg]]<br>
 +
 
 +
<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажи, як слід мити руки, волосся, вуха.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянь малюнки. Хто з [[Права та обов'язки дитини вдома і в школі|дітей]] чинить правильно? А хто — ні?<br>
 +
 
 +
<br>[[Image:5 5 5.jpg|300px|Особиста гігієна]]<br>
 +
 
 +
Розкажи, як батьки допомагають тобі бути чистим і охайним.
 +
 
 +
<br>''Що тут не так?''<br>Василько чистить зуби щіткою для одягу. Він полюбляє використовувати томатну пасту. Василько робить це десять разів на день.<br><br><br>
 +
 
 +
''[[Основи здоров'я|Основи здоров’я]] Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інтернет-сайту''<br>  
<br>  
<br>  
 +
 +
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub><br>
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
   
   

Текущая версия на 11:00, 28 августа 2012

 Гіпермаркет Знань>>Основи здоров'я>>Основи здоров’я 2 клас>>Охайність і особиста гігієна



Догляд за тілом


Є лише один одяг, з якого ніколи не виростаєш — це твоя шкіра. Вона росте разом з тобою і захищає від мікробів. Шкіра міцна і гладенька. Все тіло покрите коротеньким і м'яким волоссям. На голові із шкіри росте довге волосся. Воно буває різним: темним, світлим, рівним, хвилястим. На обличчі над очима ростуть брови, а на повіках — вії. На долонях і підошвах волосся нема. На пальцях рук та ніг є нігті, які швидко ростуть.


Шкіра


Протягом дня шкіра брудниться. Особливо багато бруду під нігтями, у завитках вух, на шиї. Тому щодня потрібно ретельно митися. Витирай тіло, обличчя, руки й ноги окремими рушниками.


Гігієна


Волосся потребує особливого догляду. Мий його спеціальними шампунями, розчісуй щіткою. Довге волосся починай чесати від кінчиків. Усі зачіски мають бути зручними, волосся не повинне закривати очі.
1.    Яка зачіска тобі подобається? Чому?
2.    Що ти порадиш своїм друзям при виборі зачіски?


Щодня слід мити вуха, ретельно промиваючи всі завитки вушної раковини. Чистити вуха треба спеціальними паличками з ватою.


5 5 3.jpg


1.    Вибери предмети, необхідні для догляду за тілом.


5 5 4.jpg


2.    Розкажи, як слід мити руки, волосся, вуха.
3.    Розглянь малюнки. Хто з дітей чинить правильно? А хто — ні?


Особиста гігієна

Розкажи, як батьки допомагають тобі бути чистим і охайним.


Що тут не так?
Василько чистить зуби щіткою для одягу. Він полюбляє використовувати томатну пасту. Василько робить це десять разів на день.


Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.
Викладено читачами інтернет-сайту


Календарно-тематичне планування основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу Гіпермаркет знань, Основи здоров’я, Основи здоров’я 2 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння основ здоров’я 2 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.