Магнітні та електричні явища у природі.

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 10:32, 21 августа 2009 (просмотреть исходный код)
Lyalya  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 14:14, 28 августа 2012 (просмотреть исходный код)
ВикторияМора  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(9 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>природознавство, 5 клас, урок, на тему, Магнітні та електричні явища у природі.</metakeywords>Магнітні та електричні явища Магніти та магнітні явища<br><br>Пригадай, коли суміш цукру і залізних ошурок розділяли за допомогою магніту, то залізо притягувалося до нього, а цукор - ні.<br>Виконаємо досліди. Спочатку піднесемо магніт до залізних скріпок - вони притягнуться. Піднесемо магніт до гумки, фломастера, пластмасової лінійки чи коробочки. Жодне з цих тіл притягуватися до магніту не буде. Отже, магніт діє вибірково - одні тіла він притягує, інші - ні.<br>На малюнку 44 зображено штучно виготовлені підковоподібний та штабовий магніти. В них одна половина зафарбована у синій колір, інша - у червоний. Це зроблено для того, щоб розрізняти північний полюс (Пн) магніту та південний (Пд). Магніти притягуються різнойменними полюсами і відштовхуються однойменними.<br>Якщо спробувати розділити полюси магніту, то з цього нічого не вийде. Навіть найменший шматочок магніту, відокремлений від будь-якої його частини, завжди матиме два полюси.<br>Притягання тіл до магніту дістало назву магнітних явищ.<br><br>Необхідний прилад для мандрівників<br><br>Для орієнтування на місцевості люди виготовили прилад -компас. Він дає змогу визначати сторони горизонту за будь-якої погоди. Тому компас обов'язково беруть із собою мореплавці, геологи, туристи. Основна складова цього приладу - магнітна стрілка. Вона розташована на вістрі голки і вільно обертається. Наша планета сама є магнітом велетенських розмірів. Магнітна стрілка компаса щомиті відчуває магнітну дію Землі. І тому один її кінець завжди вказує на північ, а інший - на південь.<br>Магнітами можна скористатись для кріплення карт, таблиць, для пошуку голки, інших дрібних залізних виробів, для щільного закривання дверей тощо. Намагнічений інструмент дає можливість годинниковому майстру працювати із дрібними залізними деталями, не гублячи їх.<br><br>Електризація тіл та електричні явища<br><br>Не тільки магніти можуть діяти на тіла на відстані. Якщо пластмасову лінійку натерти папером, то вона притягуватиме до себе маленькі клаптики паперу так само, як магніт залізо. Подібне відбувається, коли до клаптиків паперу піднести пластмасовий гребінець, яким щойно розчісували сухе волосся. В обох випадках це сталося тому, що внаслідок тертя лінійка та гребінець наелектризувалися. Наелектризуватися можуть й інші тіла.<br>Для того щоб зрозуміти електризацію тіл, слід пригадати, з яких найменших частинок складається речовина. Так, з атомів. Учені довели, що в складі атома містяться ще менші часточки - протони та електрони. Вони поводять себе як різнойменні полюси магнітів - притягуються один до одного.<br>У ненаелектризованому тілі кількість протонів і електронів однакова. Але коли ми потерли лінійку об папір або ебонітову паличку об ганчірку, то деякі електрони перейшли з одного тіла на інше. Внаслідок цього на лінійці чи ебонітовій паличці кількість електронів та протонів стала різною. Лінійка та ебонітова паличка наелектризувалися і почали притягувати шматочки паперу.<br>Явища, пов'язані з електризацією тіл, мають назву електричних явищ. Електрони досить вільно рухаються всередині металів у різних напрямках, їхній рух в одному напрямку називається електричним струмом. Натискаючи електричний вимикач, ти з'єднуєш дроти, по яких до лампочки прямує електричний струм, і вона починає світити. + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Природознавство|Природознавство]]&gt;&gt;[[Природознавство 5 клас|Природознавство 5 клас]]&gt;&gt;Природознавство: Магнітні та електричні явища у природі.'''<metakeywords>природознавство, 5 клас, урок, на тему, Магнітні та електричні явища у природі.</metakeywords>  
  
- Люди навчились використовувати електричні явища. Світло і тепло в приміщеннях, рух багатьох машин і механізмів, роботу радіо, телефонів, телевізорів забезпечують переважно за допомогою використання електричних і магнітних явищ.<br><br><u>Підсумки</u><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Магніти - це природні чи штучні тіла, здатні притягувати до себе інші тіла, до складу яких входить залізо.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однойменні полюси магніту відштовхуються, а різнойменні - притягуються.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Електричні явища - це взаємодія наелектризованих тіл. Однойменне заряджені тіла й часточки відштовхуються, різнойменне заряджені - притягуються.<br><br><u>Сторінка природодослідника</u><br>Виконай удома завдання. Досліди дію магніту на різні монети. Для цього тобі знадобляться магніт, монети вартістю 1, 2, 5, 10, 25 копійок.<br>По черзі доторкнись магнітом до кожної з монет. Яким буде результат дії магніту на монети в кожному випадку? Опиши побачене в зошиті. Зроби висновок про те, монети якого кольору притягуються до магніту.&nbsp;&nbsp; Спробуй пояснити це.<br><br><u>Сторінка ерудита</u><br>Електричні явища трапляються і в природі. Під час грози можна спостерігати блискавку. Вона є різновидом потужного електричного струму. Звідки беруться заряджені частинки, що спричиняють блискавку?<br>Грози здебільшого бувають улітку чи пізньої весни, коли тепле повітря піднімається високо вгору. Внаслідок тертя в хмарах шарів повітря і краплин води відбувається їх електризація. Під час грози наелектризовані хмари можуть зблизитись настільки, що від цього виникає електричне явище - блискавка. Вона супроводжується гучним звуком - громом.<br>Під час грози блискавка також може виникнути між хмарою та землею. Це дуже небезпечно, бо від блискавки трапляються пожежі і гинуть люди. Тому під час грози необхідно дотримуватись певних правил: уникати контакту з металевими тілами. Якщо гроза застала на відкритій місцевості, рекомендується сісти на землю і перечекати її. На малюнку 48 правильно вчинив хлопчик, який заховався у заглибину в землі, а не став під поодиноким деревом.<br>Щоб запобігти влучанню блискавки, на будинки та інші споруди встановлюють блискавковідводи.<br><u><br>Перевір свої знання</u><br>1. Наведи приклади магнітних явищ та їхнього практичного використання.   + '''Магнітні та електричні явища '''
  +  
  + '''Магніти та магнітні явища'''<br><br>Пригадай, коли суміш цукру і залізних ошурок розділяли за допомогою магніту, то залізо притягувалося до нього, а цукор - ні.
  +  
  + <br>Виконаємо досліди. Спочатку піднесемо магніт до залізних скріпок - вони притягнуться. Піднесемо магніт до гумки, фломастера, пластмасової лінійки чи коробочки. Жодне з цих тіл притягуватися до [[Відеоматеріал_"Виготовлення_магніта"|магніт]]у не буде. Отже, магніт діє вибірково - одні тіла він притягує, інші - ні.
  +  
  + <br>На малюнку 44 зображено штучно виготовлені підковоподібний та штабовий магніти. В них одна половина зафарбована у синій колір, інша - у червоний. Це зроблено для того, щоб розрізняти північний полюс (Пн) магніту та південний (Пд). Магніти притягуються різнойменними полюсами і відштовхуються однойменними.
  +  
  + <br>Якщо спробувати розділити полюси магніту, то з цього нічого не вийде. Навіть найменший шматочок магніту, відокремлений від будь-якої його частини, завжди матиме два полюси. Притягання тіл до магніту дістало назву [[Ілюстрації_до_теми_«Магнітні_та_електричні_явища_у_природі.»|'''магнітних явищ''']].<br><br>'''Необхідний прилад для мандрівників'''<br><br>Для орієнтування на місцевості люди виготовили прилад — компас. Він дає змогу визначати сторони горизонту за будь-якої погоди. Тому компас обов'язково беруть із собою мореплавці, геологи, туристи. Основна складова цього приладу - магнітна стрілка. Вона розташована на вістрі голки і вільно обертається. Наша [[Земля_-_планета_Сонячної_системи._Повні_уроки|планета]] сама є магнітом велетенських розмірів. Магнітна стрілка компаса щомиті відчуває магнітну дію Землі. І тому один її кінець завжди вказує на північ, а інший - на південь.
  +  
  + <br>Магнітами можна скористатись для кріплення карт, таблиць, для пошуку голки, інших дрібних залізних виробів, для щільного закривання дверей тощо. Намагнічений інструмент дає можливість годинниковому майстру працювати із дрібними залізними деталями, не гублячи їх.<br><br>'''Електризація тіл та [[Магнітні_та_електричні_явища_у_природі._Повні_уроки|електричні явища]]'''<br><br>Не тільки магніти можуть діяти на тіла на відстані. Якщо пластмасову лінійку натерти папером, то вона притягуватиме до себе маленькі клаптики паперу так само, як магніт залізо. Подібне відбувається, коли до клаптиків паперу піднести пластмасовий гребінець, яким щойно розчісували сухе волосся. В обох випадках це сталося тому, що внаслідок тертя лінійка та гребінець наелектризувалися. Наелектризуватися можуть й інші тіла.<br>Для того щоб зрозуміти електризацію тіл, слід пригадати, з яких найменших частинок складається речовина. Так, з атомів. Учені довели, що в складі атома містяться ще менші часточки - протони та [[Будова_атома._Електрон._Йон|електрони]]. Вони поводять себе як різнойменні полюси магнітів - притягуються один до одного.
  +  
  + <br>У ненаелектризованому тілі кількість протонів і електронів однакова. Але коли ми потерли лінійку об папір або ебонітову паличку об ганчірку, то деякі електрони перейшли з одного тіла на інше. Внаслідок цього на лінійці чи ебонітовій паличці кількість електронів та протонів стала різною. Лінійка та ебонітова паличка наелектризувалися і почали притягувати шматочки [[Основні_правила_композиції_–_виявлення_головного,_цілісність,_ритм,_контраст,_організація_зображення,_вибір_формату_аркуша_паперу|паперу]].
  +  
  + <br>Явища, пов'язані з електризацією тіл, мають назву електричних явищ. Електрони досить вільно рухаються всередині металів у різних напрямках, їхній рух в одному напрямку називається електричним струмом. Натискаючи електричний вимикач, ти з'єднуєш дроти, по яких до лампочки прямує електричний струм, і вона починає світити. 
  +  
  + Люди навчились використовувати електричні явища. [[Закриті_вправи_до_уроку_«Оптичні_явища_в_природі._Джерела_і_приймачі_світла._Світловий_промінь._Прямолінійне_поширення_світла.»|Світло]] і тепло в приміщеннях, рух багатьох машин і механізмів, роботу радіо, телефонів, телевізорів забезпечують переважно за допомогою використання електричних і магнітних явищ.<br><br>'''Підсумки'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Магніти - це природні чи штучні тіла, здатні притягувати до себе інші тіла, до складу яких входить залізо.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однойменні полюси магніту відштовхуються, а різнойменні - притягуються.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Електричні явища - це взаємодія наелектризованих тіл. Однойменне заряджені тіла й часточки відштовхуються, різнойменне заряджені - притягуються.<br><br>'''Сторінка природодослідника'''<br>Виконай удома завдання. Досліди дію магніту на різні монети. Для цього тобі знадобляться магніт, монети вартістю 1, 2, 5, 10, 25 копійок.
  +  
  + <br>По черзі доторкнись магнітом до кожної з [[Історія_використання_монет|монет]]. Яким буде результат дії магніту на монети в кожному випадку? Опиши побачене в зошиті. Зроби висновок про те, монети якого кольору притягуються до магніту.&nbsp;&nbsp; Спробуй пояснити це.<br><br>'''<u>Сторінка ерудита</u>'''<br>Електричні явища трапляються і в природі. Під час грози можна спостерігати блискавку. Вона є різновидом потужного електричного струму. ''Звідки беруться заряджені частинки, що спричиняють блискавку?''
  +  
  + <br>Грози здебільшого бувають улітку чи пізньої весни, коли тепле повітря піднімається високо вгору. Внаслідок тертя в хмарах шарів повітря і краплин води відбувається їх електризація. Під час грози наелектризовані хмари можуть зблизитись настільки, що від цього виникає електричне явище - блискавка. Вона супроводжується гучним звуком - громом.
  +  
  + <br>Під час грози блискавка також може виникнути між [[Д._Павличко._Квітка._В._Кухалашвілі._Як_побачити_вітер?_В._Лучук._Сіла_хмара_на_коня.|хмарою]] та землею. Це дуже небезпечно, бо від блискавки трапляються пожежі і гинуть люди. Тому під час грози необхідно дотримуватись певних правил: уникати контакту з металевими тілами. Якщо гроза застала на відкритій місцевості, рекомендується сісти на землю і перечекати її. На малюнку 48 правильно вчинив хлопчик, який заховався у заглибину в землі, а не став під поодиноким деревом.<br>Щоб запобігти влучанню блискавки, на будинки та інші споруди встановлюють блискавковідводи.<br>'''<br>Перевір свої знання'''<br>1. Наведи приклади магнітних явищ та їхнього практичного використання.  
  
 2. У переліку тіл і речовин вкажи, які притягуватимуться магнітом, а які - ні: залізний цвях, пластмасова скріпка, цукор, кухонна сіль, залізна та алюмінієва ложки.    2. У переліку тіл і речовин вкажи, які притягуватимуться магнітом, а які - ні: залізний цвях, пластмасова скріпка, цукор, кухонна сіль, залізна та алюмінієва ложки.  
Строка 9:
Строка 31:
 4*. Якщо прозору обкладинку для зошита або книжки потерти об аркуш паперу 10-15 разів, то, віддалені на невелику відстань (близько 10 см), вони притягуватимуться одне до одного. Яке явище відбувається при цьому? Поясни його.    4*. Якщо прозору обкладинку для зошита або книжки потерти об аркуш паперу 10-15 разів, то, віддалені на невелику відстань (близько 10 см), вони притягуватимуться одне до одного. Яке явище відбувається при цьому? Поясни його.  
  
  + <br> 
  
  + ''О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. [[Природознавство|Природознавство]] 5 клас<br>'' 
  
- ''О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. Природознавство 5 клас<br>'' + ''Прислано читателями из интернет-сайта''<br>  
  
- ''Прислано читателями из интернет-сайта''<br>  
  
  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості + <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки природознавства, календарно-тематичний план згідно шкільної програми</sub><br> 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] +  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти +  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96. конспект уроку і опорний каркас]                      
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання]  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ + 
         
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III +  '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята +  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96 підручники основні і допоміжні] 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2 словник термінів]                          
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше 
  +  
  +  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  +  
  + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  
- <br> + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Текущая версия на 14:14, 28 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Природознавство>>Природознавство 5 клас>>Природознавство: Магнітні та електричні явища у природі. 
Магнітні та електричні явища 
Магніти та магнітні явища

Пригадай, коли суміш цукру і залізних ошурок розділяли за допомогою магніту, то залізо притягувалося до нього, а цукор - ні.

Виконаємо досліди. Спочатку піднесемо магніт до залізних скріпок - вони притягнуться. Піднесемо магніт до гумки, фломастера, пластмасової лінійки чи коробочки. Жодне з цих тіл притягуватися до магніту не буде. Отже, магніт діє вибірково - одні тіла він притягує, інші - ні.

На малюнку 44 зображено штучно виготовлені підковоподібний та штабовий магніти. В них одна половина зафарбована у синій колір, інша - у червоний. Це зроблено для того, щоб розрізняти північний полюс (Пн) магніту та південний (Пд). Магніти притягуються різнойменними полюсами і відштовхуються однойменними.

Якщо спробувати розділити полюси магніту, то з цього нічого не вийде. Навіть найменший шматочок магніту, відокремлений від будь-якої його частини, завжди матиме два полюси. Притягання тіл до магніту дістало назву магнітних явищ.

Необхідний прилад для мандрівників

Для орієнтування на місцевості люди виготовили прилад — компас. Він дає змогу визначати сторони горизонту за будь-якої погоди. Тому компас обов'язково беруть із собою мореплавці, геологи, туристи. Основна складова цього приладу - магнітна стрілка. Вона розташована на вістрі голки і вільно обертається. Наша планета сама є магнітом велетенських розмірів. Магнітна стрілка компаса щомиті відчуває магнітну дію Землі. І тому один її кінець завжди вказує на північ, а інший - на південь.

Магнітами можна скористатись для кріплення карт, таблиць, для пошуку голки, інших дрібних залізних виробів, для щільного закривання дверей тощо. Намагнічений інструмент дає можливість годинниковому майстру працювати із дрібними залізними деталями, не гублячи їх.

Електризація тіл та електричні явища

Не тільки магніти можуть діяти на тіла на відстані. Якщо пластмасову лінійку натерти папером, то вона притягуватиме до себе маленькі клаптики паперу так само, як магніт залізо. Подібне відбувається, коли до клаптиків паперу піднести пластмасовий гребінець, яким щойно розчісували сухе волосся. В обох випадках це сталося тому, що внаслідок тертя лінійка та гребінець наелектризувалися. Наелектризуватися можуть й інші тіла.
Для того щоб зрозуміти електризацію тіл, слід пригадати, з яких найменших частинок складається речовина. Так, з атомів. Учені довели, що в складі атома містяться ще менші часточки - протони та електрони. Вони поводять себе як різнойменні полюси магнітів - притягуються один до одного.

У ненаелектризованому тілі кількість протонів і електронів однакова. Але коли ми потерли лінійку об папір або ебонітову паличку об ганчірку, то деякі електрони перейшли з одного тіла на інше. Внаслідок цього на лінійці чи ебонітовій паличці кількість електронів та протонів стала різною. Лінійка та ебонітова паличка наелектризувалися і почали притягувати шматочки паперу.

Явища, пов'язані з електризацією тіл, мають назву електричних явищ. Електрони досить вільно рухаються всередині металів у різних напрямках, їхній рух в одному напрямку називається електричним струмом. Натискаючи електричний вимикач, ти з'єднуєш дроти, по яких до лампочки прямує електричний струм, і вона починає світити. 
Люди навчились використовувати електричні явища. Світло і тепло в приміщеннях, рух багатьох машин і механізмів, роботу радіо, телефонів, телевізорів забезпечують переважно за допомогою використання електричних і магнітних явищ.

Підсумки
•    Магніти - це природні чи штучні тіла, здатні притягувати до себе інші тіла, до складу яких входить залізо.
•    Однойменні полюси магніту відштовхуються, а різнойменні - притягуються.
•    Електричні явища - це взаємодія наелектризованих тіл. Однойменне заряджені тіла й часточки відштовхуються, різнойменне заряджені - притягуються.

Сторінка природодослідника
Виконай удома завдання. Досліди дію магніту на різні монети. Для цього тобі знадобляться магніт, монети вартістю 1, 2, 5, 10, 25 копійок.

По черзі доторкнись магнітом до кожної з монет. Яким буде результат дії магніту на монети в кожному випадку? Опиши побачене в зошиті. Зроби висновок про те, монети якого кольору притягуються до магніту.   Спробуй пояснити це.

Сторінка ерудита
Електричні явища трапляються і в природі. Під час грози можна спостерігати блискавку. Вона є різновидом потужного електричного струму. Звідки беруться заряджені частинки, що спричиняють блискавку?

Грози здебільшого бувають улітку чи пізньої весни, коли тепле повітря піднімається високо вгору. Внаслідок тертя в хмарах шарів повітря і краплин води відбувається їх електризація. Під час грози наелектризовані хмари можуть зблизитись настільки, що від цього виникає електричне явище - блискавка. Вона супроводжується гучним звуком - громом.

Під час грози блискавка також може виникнути між хмарою та землею. Це дуже небезпечно, бо від блискавки трапляються пожежі і гинуть люди. Тому під час грози необхідно дотримуватись певних правил: уникати контакту з металевими тілами. Якщо гроза застала на відкритій місцевості, рекомендується сісти на землю і перечекати її. На малюнку 48 правильно вчинив хлопчик, який заховався у заглибину в землі, а не став під поодиноким деревом.
Щоб запобігти влучанню блискавки, на будинки та інші споруди встановлюють блискавковідводи.

Перевір свої знання
1. Наведи приклади магнітних явищ та їхнього практичного використання. 
2. У переліку тіл і речовин вкажи, які притягуватимуться магнітом, а які - ні: залізний цвях, пластмасова скріпка, цукор, кухонна сіль, залізна та алюмінієва ложки. 
3. Поясни, чому виникають електричні явища. 
4*. Якщо прозору обкладинку для зошита або книжки потерти об аркуш паперу 10-15 разів, то, віддалені на невелику відстань (близько 10 см), вони притягуватимуться одне до одного. Яке явище відбувається при цьому? Поясни його. 

 
О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. Природознавство 5 клас
 
Прислано читателями из интернет-сайта
 


_{Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки природознавства, календарно-тематичний план згідно шкільної програми}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>природознавство, 5 клас, урок, на тему, Магнітні та електричні явища у природі.</metakeywords>Магнітні та електричні явища Магніти та магнітні явища<br><br>Пригадай, коли суміш цукру і залізних ошурок розділяли за допомогою магніту, то залізо притягувалося до нього, а цукор - ні.<br>Виконаємо досліди. Спочатку піднесемо магніт до залізних скріпок - вони притягнуться. Піднесемо магніт до гумки, фломастера, пластмасової лінійки чи коробочки. Жодне з цих тіл притягуватися до магніту не буде. Отже, магніт діє вибірково - одні тіла він притягує, інші - ні.<br>На малюнку 44 зображено штучно виготовлені підковоподібний та штабовий магніти. В них одна половина зафарбована у синій колір, інша - у червоний. Це зроблено для того, щоб розрізняти північний полюс (Пн) магніту та південний (Пд). Магніти притягуються різнойменними полюсами і відштовхуються однойменними.<br>Якщо спробувати розділити полюси магніту, то з цього нічого не вийде. Навіть найменший шматочок магніту, відокремлений від будь-якої його частини, завжди матиме два полюси.<br>Притягання тіл до магніту дістало назву магнітних явищ.<br><br>Необхідний прилад для мандрівників<br><br>Для орієнтування на місцевості люди виготовили прилад -компас. Він дає змогу визначати сторони горизонту за будь-якої погоди. Тому компас обов'язково беруть із собою мореплавці, геологи, туристи. Основна складова цього приладу - магнітна стрілка. Вона розташована на вістрі голки і вільно обертається. Наша планета сама є магнітом велетенських розмірів. Магнітна стрілка компаса щомиті відчуває магнітну дію Землі. І тому один її кінець завжди вказує на північ, а інший - на південь.<br>Магнітами можна скористатись для кріплення карт, таблиць, для пошуку голки, інших дрібних залізних виробів, для щільного закривання дверей тощо. Намагнічений інструмент дає можливість годинниковому майстру працювати із дрібними залізними деталями, не гублячи їх.<br><br>Електризація тіл та електричні явища<br><br>Не тільки магніти можуть діяти на тіла на відстані. Якщо пластмасову лінійку натерти папером, то вона притягуватиме до себе маленькі клаптики паперу так само, як магніт залізо. Подібне відбувається, коли до клаптиків паперу піднести пластмасовий гребінець, яким щойно розчісували сухе волосся. В обох випадках це сталося тому, що внаслідок тертя лінійка та гребінець наелектризувалися. Наелектризуватися можуть й інші тіла.<br>Для того щоб зрозуміти електризацію тіл, слід пригадати, з яких найменших частинок складається речовина. Так, з атомів. Учені довели, що в складі атома містяться ще менші часточки - протони та електрони. Вони поводять себе як різнойменні полюси магнітів - притягуються один до одного.<br>У ненаелектризованому тілі кількість протонів і електронів однакова. Але коли ми потерли лінійку об папір або ебонітову паличку об ганчірку, то деякі електрони перейшли з одного тіла на інше. Внаслідок цього на лінійці чи ебонітовій паличці кількість електронів та протонів стала різною. Лінійка та ебонітова паличка наелектризувалися і почали притягувати шматочки паперу.<br>Явища, пов'язані з електризацією тіл, мають назву електричних явищ. Електрони досить вільно рухаються всередині металів у різних напрямках, їхній рух в одному напрямку називається електричним струмом. Натискаючи електричний вимикач, ти з'єднуєш дроти, по яких до лампочки прямує електричний струм, і вона починає світити.
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Природознавство|Природознавство]]&gt;&gt;[[Природознавство 5 клас|Природознавство 5 клас]]&gt;&gt;Природознавство: Магнітні та електричні явища у природі.'''<metakeywords>природознавство, 5 клас, урок, на тему, Магнітні та електричні явища у природі.</metakeywords>
-Люди навчились використовувати електричні явища. Світло і тепло в приміщеннях, рух багатьох машин і механізмів, роботу радіо, телефонів, телевізорів забезпечують переважно за допомогою використання електричних і магнітних явищ.<br><br><u>Підсумки</u><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Магніти - це природні чи штучні тіла, здатні притягувати до себе інші тіла, до складу яких входить залізо.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однойменні полюси магніту відштовхуються, а різнойменні - притягуються.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Електричні явища - це взаємодія наелектризованих тіл. Однойменне заряджені тіла й часточки відштовхуються, різнойменне заряджені - притягуються.<br><br><u>Сторінка природодослідника</u><br>Виконай удома завдання. Досліди дію магніту на різні монети. Для цього тобі знадобляться магніт, монети вартістю 1, 2, 5, 10, 25 копійок.<br>По черзі доторкнись магнітом до кожної з монет. Яким буде результат дії магніту на монети в кожному випадку? Опиши побачене в зошиті. Зроби висновок про те, монети якого кольору притягуються до магніту.&nbsp;&nbsp; Спробуй пояснити це.<br><br><u>Сторінка ерудита</u><br>Електричні явища трапляються і в природі. Під час грози можна спостерігати блискавку. Вона є різновидом потужного електричного струму. Звідки беруться заряджені частинки, що спричиняють блискавку?<br>Грози здебільшого бувають улітку чи пізньої весни, коли тепле повітря піднімається високо вгору. Внаслідок тертя в хмарах шарів повітря і краплин води відбувається їх електризація. Під час грози наелектризовані хмари можуть зблизитись настільки, що від цього виникає електричне явище - блискавка. Вона супроводжується гучним звуком - громом.<br>Під час грози блискавка також може виникнути між хмарою та землею. Це дуже небезпечно, бо від блискавки трапляються пожежі і гинуть люди. Тому під час грози необхідно дотримуватись певних правил: уникати контакту з металевими тілами. Якщо гроза застала на відкритій місцевості, рекомендується сісти на землю і перечекати її. На малюнку 48 правильно вчинив хлопчик, який заховався у заглибину в землі, а не став під поодиноким деревом.<br>Щоб запобігти влучанню блискавки, на будинки та інші споруди встановлюють блискавковідводи.<br><u><br>Перевір свої знання</u><br>1. Наведи приклади магнітних явищ та їхнього практичного використання.
+'''Магнітні та електричні явища '''
+'''Магніти та магнітні явища'''<br><br>Пригадай, коли суміш цукру і залізних ошурок розділяли за допомогою магніту, то залізо притягувалося до нього, а цукор - ні.
+<br>Виконаємо досліди. Спочатку піднесемо магніт до залізних скріпок - вони притягнуться. Піднесемо магніт до гумки, фломастера, пластмасової лінійки чи коробочки. Жодне з цих тіл притягуватися до [[Відеоматеріал_"Виготовлення_магніта"|магніт]]у не буде. Отже, магніт діє вибірково - одні тіла він притягує, інші - ні.
+<br>На малюнку 44 зображено штучно виготовлені підковоподібний та штабовий магніти. В них одна половина зафарбована у синій колір, інша - у червоний. Це зроблено для того, щоб розрізняти північний полюс (Пн) магніту та південний (Пд). Магніти притягуються різнойменними полюсами і відштовхуються однойменними.
+<br>Якщо спробувати розділити полюси магніту, то з цього нічого не вийде. Навіть найменший шматочок магніту, відокремлений від будь-якої його частини, завжди матиме два полюси. Притягання тіл до магніту дістало назву [[Ілюстрації_до_теми_«Магнітні_та_електричні_явища_у_природі.»|'''магнітних явищ''']].<br><br>'''Необхідний прилад для мандрівників'''<br><br>Для орієнтування на місцевості люди виготовили прилад — компас. Він дає змогу визначати сторони горизонту за будь-якої погоди. Тому компас обов'язково беруть із собою мореплавці, геологи, туристи. Основна складова цього приладу - магнітна стрілка. Вона розташована на вістрі голки і вільно обертається. Наша [[Земля_-_планета_Сонячної_системи._Повні_уроки|планета]] сама є магнітом велетенських розмірів. Магнітна стрілка компаса щомиті відчуває магнітну дію Землі. І тому один її кінець завжди вказує на північ, а інший - на південь.
+<br>Магнітами можна скористатись для кріплення карт, таблиць, для пошуку голки, інших дрібних залізних виробів, для щільного закривання дверей тощо. Намагнічений інструмент дає можливість годинниковому майстру працювати із дрібними залізними деталями, не гублячи їх.<br><br>'''Електризація тіл та [[Магнітні_та_електричні_явища_у_природі._Повні_уроки|електричні явища]]'''<br><br>Не тільки магніти можуть діяти на тіла на відстані. Якщо пластмасову лінійку натерти папером, то вона притягуватиме до себе маленькі клаптики паперу так само, як магніт залізо. Подібне відбувається, коли до клаптиків паперу піднести пластмасовий гребінець, яким щойно розчісували сухе волосся. В обох випадках це сталося тому, що внаслідок тертя лінійка та гребінець наелектризувалися. Наелектризуватися можуть й інші тіла.<br>Для того щоб зрозуміти електризацію тіл, слід пригадати, з яких найменших частинок складається речовина. Так, з атомів. Учені довели, що в складі атома містяться ще менші часточки - протони та [[Будова_атома._Електрон._Йон|електрони]]. Вони поводять себе як різнойменні полюси магнітів - притягуються один до одного.
+<br>У ненаелектризованому тілі кількість протонів і електронів однакова. Але коли ми потерли лінійку об папір або ебонітову паличку об ганчірку, то деякі електрони перейшли з одного тіла на інше. Внаслідок цього на лінійці чи ебонітовій паличці кількість електронів та протонів стала різною. Лінійка та ебонітова паличка наелектризувалися і почали притягувати шматочки [[Основні_правила_композиції_–_виявлення_головного,_цілісність,_ритм,_контраст,_організація_зображення,_вибір_формату_аркуша_паперу|паперу]].
+<br>Явища, пов'язані з електризацією тіл, мають назву електричних явищ. Електрони досить вільно рухаються всередині металів у різних напрямках, їхній рух в одному напрямку називається електричним струмом. Натискаючи електричний вимикач, ти з'єднуєш дроти, по яких до лампочки прямує електричний струм, і вона починає світити.
+Люди навчились використовувати електричні явища. [[Закриті_вправи_до_уроку_«Оптичні_явища_в_природі._Джерела_і_приймачі_світла._Світловий_промінь._Прямолінійне_поширення_світла.»|Світло]] і тепло в приміщеннях, рух багатьох машин і механізмів, роботу радіо, телефонів, телевізорів забезпечують переважно за допомогою використання електричних і магнітних явищ.<br><br>'''Підсумки'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Магніти - це природні чи штучні тіла, здатні притягувати до себе інші тіла, до складу яких входить залізо.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однойменні полюси магніту відштовхуються, а різнойменні - притягуються.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Електричні явища - це взаємодія наелектризованих тіл. Однойменне заряджені тіла й часточки відштовхуються, різнойменне заряджені - притягуються.<br><br>'''Сторінка природодослідника'''<br>Виконай удома завдання. Досліди дію магніту на різні монети. Для цього тобі знадобляться магніт, монети вартістю 1, 2, 5, 10, 25 копійок.
+<br>По черзі доторкнись магнітом до кожної з [[Історія_використання_монет|монет]]. Яким буде результат дії магніту на монети в кожному випадку? Опиши побачене в зошиті. Зроби висновок про те, монети якого кольору притягуються до магніту.&nbsp;&nbsp; Спробуй пояснити це.<br><br>'''<u>Сторінка ерудита</u>'''<br>Електричні явища трапляються і в природі. Під час грози можна спостерігати блискавку. Вона є різновидом потужного електричного струму. ''Звідки беруться заряджені частинки, що спричиняють блискавку?''
+<br>Грози здебільшого бувають улітку чи пізньої весни, коли тепле повітря піднімається високо вгору. Внаслідок тертя в хмарах шарів повітря і краплин води відбувається їх електризація. Під час грози наелектризовані хмари можуть зблизитись настільки, що від цього виникає електричне явище - блискавка. Вона супроводжується гучним звуком - громом.
+<br>Під час грози блискавка також може виникнути між [[Д._Павличко._Квітка._В._Кухалашвілі._Як_побачити_вітер?_В._Лучук._Сіла_хмара_на_коня.|хмарою]] та землею. Це дуже небезпечно, бо від блискавки трапляються пожежі і гинуть люди. Тому під час грози необхідно дотримуватись певних правил: уникати контакту з металевими тілами. Якщо гроза застала на відкритій місцевості, рекомендується сісти на землю і перечекати її. На малюнку 48 правильно вчинив хлопчик, який заховався у заглибину в землі, а не став під поодиноким деревом.<br>Щоб запобігти влучанню блискавки, на будинки та інші споруди встановлюють блискавковідводи.<br>'''<br>Перевір свої знання'''<br>1. Наведи приклади магнітних явищ та їхнього практичного використання.
 . У переліку тіл і речовин вкажи, які притягуватимуться магнітом, а які - ні: залізний цвях, пластмасова скріпка, цукор, кухонна сіль, залізна та алюмінієва ложки.
@@ Строка 9: / Строка 31: @@
 *. Якщо прозору обкладинку для зошита або книжки потерти об аркуш паперу 10-15 разів, то, віддалені на невелику відстань (близько 10 см), вони притягуватимуться одне до одного. Яке явище відбувається при цьому? Поясни його.
+<br>
+''О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. [[Природознавство|Природознавство]] 5 клас<br>''
-''О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. Природознавство 5 клас<br>''
+''Прислано читателями из интернет-сайта''<br>
-''Прислано читателями из интернет-сайта''<br>
- [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки природознавства, календарно-тематичний план згідно шкільної програми</sub><br>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+ '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96. конспект уроку і опорний каркас]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+ '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+ '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96 підручники основні і допоміжні]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2 словник термінів]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
+ '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-<br>
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: