|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Економіка. Ринок. Учасники ринку.'''<metakeywords>економіка, 3 клас, урок, на Тему, Економіка. Ринок. Учасники ринку.</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Економіка. Ринок. Учасники ринку.'''<metakeywords>економіка, 3 клас, урок, на Тему, Економіка. Ринок. Учасники ринку.</metakeywords> |
| | | |
- | ЕКОНОМІКА. РИНОК. УЧАСНИКИ РИНКУ.<br><br>ЕКОНОМІКА-це......................<br><br>РИНОК-це..............................<br><br>Вибери слова, які підходять до поняття "ринок". Підкресли. Поясни свій вибір.<br>місце зустрічі <br>місце купівлі<br>місце продажу <br>відносини між покупцем та продавцем<br>змагання <br>взаємодопомога<br>співпраця <br>підтримка<br><br>Роздивись малюнок. Розкажи, що ти бачиш. Кого, на твою думку, на ньому не вистачає?<br> [[Image:Ekonom.jpeg]]
| + | '''<br>Економіка''' - це......................<br><br>'''Ринок''' - це..............................<br><br>Вибери слова, які підходять до поняття "[[Завдання_до_уроку_«Тема_2._Економіка._Ринок._Учасники_ринку.»|ринок]]". Підкресли. Поясни свій вибір.<br>місце зустрічі <br>місце купівлі<br>місце продажу <br>відносини між покупцем та продавцем<br>змагання <br>взаємодопомога<br>співпраця <br>підтримка<br><br>Роздивись малюнок. Розкажи, що ти бачиш. ''Кого, на твою думку, на ньому не вистачає?''<br> |
| | | |
- | <br>Продавець –............<br>Покупець –...........<br>Вони-............<br><br><br>Встав у рядки з українських народних казок відповідно до змісту слова «купити» та «продати».<br>Були собі дід та баба. Поїхав дід у ярмарок та й____________<br>собі козу. ("Коза - дереза")<br>Це твій хорт? Мій!<br>Добрий хорт!______________<br>("Ох!”)<br>його нам.<br>Поведи воли та_________<br>, справимо собі коня та воза,<br>будемо самі до міста та до родичів їздити. ("Калиточка").<br>Поля у них не було, бо кругом був гай густий, то хліб вони _____ .<br>("Про бідного порубка й царівну "). | + | <br> [[Image:Ekonom.jpeg|350px|Ринок]] |
| | | |
- | <br>Склади розповідь, користуючись варіантами виразів у дужках. З декількох вибери один, більш вдалий, на твою думку, підкресли його. Зміст отриманої розповіді буде залежати від твого вибору. Добери заголовок.<br>Тривали літні канікули. Якось вранці прокинувся котик Мурчик. Солодко потягнувся, не поспішаючи підвівся, застелив ліжко, вмився, почистив зуби і сів снідати. На столі він побачив 10 лісових гривень та записку. Ось що в ній було написано : | + | <br>Продавець –............<br>Покупець –...........<br>Вони –............<br><br><br>Встав у рядки з українських народних [[І._Франко._Лисичка_і_Журавель|казок]] відповідно до змісту слова «купити» та «продати».<br>Були собі дід та баба. Поїхав дід у ярмарок та й____________<br>собі козу. ("Коза - дереза")<br>Це твій хорт? Мій!<br>Добрий хорт!______________<br>("Ох!”)<br>його нам.<br>Поведи воли та_________, справимо собі коня та воза,<br>будемо самі до міста та до родичів їздити. ("Калиточка").<br>Поля у них не було, бо кругом був гай густий, то хліб вони _____ .<br>'' ("Про бідного порубка й царівну")'' |
| | | |
- | <br>Синку! Я пішла на роботу.<br>Буду ввечері. (Купи хліба, цукру, молока. Сходи на річку. Пограйся іграшками.)<br>Цілую. Мама.<br><br><br>Мурчик прочитав записку, вголос по-думаві „Ще цього не вистачало!!!" „Мені ніколи!!! " „Я не хочу!!!" „Гаразд!") і побіг (гуляти, читати, дивитись мультик, на річку, до магазину ).<br>У магазині котик звернувся до Лисиці, яка була_______. ("До побачення, приїздить ще, дякую, доброго ранку") і (сховався, заплакав, затупотів ногами, похнюпився, розсердився, посміхнувся ).<br>Лисиця-продавець (почала кричати і тупотіти ногами, вигнала з магазина, нечемно буркнула під носа, з посмішкою сказала:) („Йди геть!!! " „ У магазині перерва" , „Що тобі запропонувати?")<br>Мурчик (вибіг з магазину, жбурнув гроші, протягнув гроші і ввічливо сказав): („Дайте книгу скарг!", „Не хочу купувати!", „Я буду скаржитися мамі.", „Будь ласка дайте мені булку хліба, літр молока, 1кг цукру.")<br>Продавець (мовчки відвернулась, вийшла з магазину, почала розмовляти із подружкою Зайчихою, посміхнулась) і сказала („Приходь завтра", „Вийди геть!!!", „У мене обідня перерва!", „Візьми, будь ласка, покупку і здачу!").<br>Котик (розсердився, прожогом вибіг з магазину, подякував і порахував здачу). Мурчик побачив, що Лисичка (дала меншу здачу, передала гроші; здачу дала правильну).Він (зиркнув на Лисицю і сховав гроші в кишеню; почав лаятись; впевнився, що все правильно; повернув зайві гроші).<br>Лисиця (довго сміялась, викликала директора магазину, подякувала котикові, посміхнулась і сказала: „Заходь ще!")<br>Ввечері мама (дуже розсердилась, посварила, похвалила за допомогу) Мурчика.<br><br><br>Про які потреби йде мова у розповіді? Які правила поведінки у громадських місцях необхідно пам'ятати?<br>Придумай ребус з одним із понять, які повторили на уроці.<br><br>Задача.<br>Дізнайся вартість покупки. Перевір: чи правильну здачу -4 л. грн. 85 к. отримав Котик, якщо мама дала йому 10 лісових гривнів, на які він придбав:<br>Хліб 1 л. грн. 15 к.<br>Молоко 1 л. грн. 50 к. Цукор 2 л. грн. 50 к.<br>Відповідь.............................. | + | <br>Склади розповідь, користуючись варіантами виразів у дужках. З декількох вибери один, більш вдалий, на твою думку, підкресли його. Зміст отриманої розповіді буде залежати від твого вибору. Добери заголовок.<br> |
| | | |
- | <br>Як ти розумієш вираз: "Вступ в ринок"? | + | <br>Тривали літні канікули. Якось вранці прокинувся котик Мурчик. Солодко потягнувся, не поспішаючи підвівся, застелив ліжко, вмився, почистив зуби і сів снідати. На столі він побачив 10 лісових гривень та записку. Ось що в ній було написано: |
| + | |
| + | <br>Синку! Я пішла на роботу.<br>Буду ввечері. (Купи хліба, цукру, молока. Сходи на річку. Пограйся іграшками.)<br>Цілую. Мама.<br><br><br>Мурчик прочитав записку, вголос по-думав: („Ще цього не вистачало!!!" „Мені ніколи!!! " „Я не хочу!!!" „Гаразд!") і побіг (гуляти, читати, дивитись мультик, на річку, до магазину ).<br> |
| + | |
| + | <br>У [[Відвідування_магазинів.|магазин]]і котик звернувся до Лисиці, яка була_______. ("До побачення, приїздить ще, дякую, доброго ранку") і (сховався, заплакав, затупотів ногами, похнюпився, розсердився, посміхнувся ).<br> |
| + | |
| + | <br>Лисиця-продавець (почала кричати і тупотіти ногами, вигнала з магазина, нечемно буркнула під носа, з посмішкою сказала:) („Йди геть!!! " „ У магазині перерва" , „Що тобі запропонувати?")<br> |
| + | |
| + | <br>Мурчик (вибіг з магазину, жбурнув гроші, протягнув [[Гроші,_їх_види_та_функції|гроші]] і ввічливо сказав): („Дайте книгу скарг!", „Не хочу купувати!", „Я буду скаржитися мамі.", „Будь ласка дайте мені булку хліба, літр молока, 1кг цукру.")<br> |
| + | |
| + | <br>Продавець (мовчки відвернулась, вийшла з магазину, почала розмовляти із подружкою Зайчихою, посміхнулась) і сказала („Приходь завтра", „Вийди геть!!!", „У мене обідня перерва!", „Візьми, будь ласка, покупку і здачу!").<br>Котик (розсердився, прожогом вибіг з магазину, подякував і порахував здачу). Мурчик побачив, що Лисичка (дала меншу здачу, передала гроші; здачу дала правильну).Він (зиркнув на Лисицю і сховав гроші в кишеню; почав лаятись; впевнився, що все правильно; повернув зайві гроші).<br> |
| + | |
| + | <br>Лисиця (довго сміялась, викликала директора магазину, подякувала котикові, посміхнулась і сказала: „Заходь ще!")<br> |
| + | |
| + | <br>Ввечері мама (дуже розсердилась, посварила, похвалила за допомогу) Мурчика.<br><br>''<br>Про які потреби йде мова у розповіді? Які [[Ілюстрації:_Уроки_чемності._Правила_поведінки_за_столом._Культура_спілкування_з_ровесниками_й_дорослими_людьми.|правила поведінки]] у громадських місцях необхідно пам'ятати?''<br>Придумай ребус з одним із понять, які повторили на уроці.<br><br>'''Задача.'''<br>Дізнайся вартість покупки. Перевір: чи правильну здачу -4 л. грн. 85 к. отримав Котик, якщо мама дала йому 10 лісових гривнів, на які він придбав:<br>Хліб 1 л. грн. 15 к.<br>Молоко 1 л. грн. 50 к. Цукор 2 л. грн. 50 к.<br>Відповідь.............................. |
| + | |
| + | ''<br>Як ти розумієш вираз: "Вступ в [[Гумор_до_теми_Ринкова_економіка._Ринок|ринок]]"?'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас''<br> | + | ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[3_клас_уроки|3 клас]]''<br> |
| | | |
| ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' | | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' |
| + | <br> |
| | | |
| <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]] економіки, плани уроків з економіки, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати підручники]], онлайн уроки</sub> | | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]] економіки, плани уроків з економіки, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати підручники]], онлайн уроки</sub> |
Строка 22: |
Строка 39: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 шпаргалки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 шпаргалки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати] |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:33, 6 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 3 клас>>Економіка: Економіка. Ринок. Учасники ринку.
Економіка - це......................
Ринок - це..............................
Вибери слова, які підходять до поняття "ринок". Підкресли. Поясни свій вибір. місце зустрічі місце купівлі місце продажу відносини між покупцем та продавцем змагання взаємодопомога співпраця підтримка
Роздивись малюнок. Розкажи, що ти бачиш. Кого, на твою думку, на ньому не вистачає?
Продавець –............ Покупець –........... Вони –............
Встав у рядки з українських народних казок відповідно до змісту слова «купити» та «продати». Були собі дід та баба. Поїхав дід у ярмарок та й____________ собі козу. ("Коза - дереза") Це твій хорт? Мій! Добрий хорт!______________ ("Ох!”) його нам. Поведи воли та_________, справимо собі коня та воза, будемо самі до міста та до родичів їздити. ("Калиточка"). Поля у них не було, бо кругом був гай густий, то хліб вони _____ . ("Про бідного порубка й царівну")
Склади розповідь, користуючись варіантами виразів у дужках. З декількох вибери один, більш вдалий, на твою думку, підкресли його. Зміст отриманої розповіді буде залежати від твого вибору. Добери заголовок.
Тривали літні канікули. Якось вранці прокинувся котик Мурчик. Солодко потягнувся, не поспішаючи підвівся, застелив ліжко, вмився, почистив зуби і сів снідати. На столі він побачив 10 лісових гривень та записку. Ось що в ній було написано:
Синку! Я пішла на роботу. Буду ввечері. (Купи хліба, цукру, молока. Сходи на річку. Пограйся іграшками.) Цілую. Мама.
Мурчик прочитав записку, вголос по-думав: („Ще цього не вистачало!!!" „Мені ніколи!!! " „Я не хочу!!!" „Гаразд!") і побіг (гуляти, читати, дивитись мультик, на річку, до магазину ).
У магазині котик звернувся до Лисиці, яка була_______. ("До побачення, приїздить ще, дякую, доброго ранку") і (сховався, заплакав, затупотів ногами, похнюпився, розсердився, посміхнувся ).
Лисиця-продавець (почала кричати і тупотіти ногами, вигнала з магазина, нечемно буркнула під носа, з посмішкою сказала:) („Йди геть!!! " „ У магазині перерва" , „Що тобі запропонувати?")
Мурчик (вибіг з магазину, жбурнув гроші, протягнув гроші і ввічливо сказав): („Дайте книгу скарг!", „Не хочу купувати!", „Я буду скаржитися мамі.", „Будь ласка дайте мені булку хліба, літр молока, 1кг цукру.")
Продавець (мовчки відвернулась, вийшла з магазину, почала розмовляти із подружкою Зайчихою, посміхнулась) і сказала („Приходь завтра", „Вийди геть!!!", „У мене обідня перерва!", „Візьми, будь ласка, покупку і здачу!"). Котик (розсердився, прожогом вибіг з магазину, подякував і порахував здачу). Мурчик побачив, що Лисичка (дала меншу здачу, передала гроші; здачу дала правильну).Він (зиркнув на Лисицю і сховав гроші в кишеню; почав лаятись; впевнився, що все правильно; повернув зайві гроші).
Лисиця (довго сміялась, викликала директора магазину, подякувала котикові, посміхнулась і сказала: „Заходь ще!")
Ввечері мама (дуже розсердилась, посварила, похвалила за допомогу) Мурчика.
Про які потреби йде мова у розповіді? Які правила поведінки у громадських місцях необхідно пам'ятати? Придумай ребус з одним із понять, які повторили на уроці.
Задача. Дізнайся вартість покупки. Перевір: чи правильну здачу -4 л. грн. 85 к. отримав Котик, якщо мама дала йому 10 лісових гривнів, на які він придбав: Хліб 1 л. грн. 15 к. Молоко 1 л. грн. 50 к. Цукор 2 л. грн. 50 к. Відповідь..............................
Як ти розумієш вираз: "Вступ в ринок"?
О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Конспекти економіки, плани уроків з економіки, безкоштовно скачати підручники, онлайн уроки
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|