|
|
(3 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 4 клас|Економіка 4 клас]]>>Економіка: Товар. Собівартість. Корисність. Ціна.'''<metakeywords>економіка, 4 клас, урок, на Тему, Товар. Собівартість. Корисність. Ціна.</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 4 клас|Економіка 4 клас]]>>Економіка: Товар. Собівартість. Корисність. Ціна.'''<metakeywords>економіка, 4 клас, урок, на Тему, Товар. Собівартість. Корисність. Ціна.</metakeywords> |
| | | |
- | ТОВАР. СОБІВАРІСТЬ. КОРИСНІСТЬ. ЦІНА.<br>Майже ціле літо звірятка думали над тим, як цікавіше розпочати новий навчальний рік. І ось що вони придумали: гру-змагання.<br> <br>1. Знайди знайомі поняття. Розфарбуй олівцями різного кольору. Поясни значення кожного з понять.<br>п б л м о к л в р о б с в і и я м и а к у<br>ч м и т п ь б ю ф і л а п р о л д д р о р<br>ф і е к о н о м і к а в е а п р р и н о к<br>о л д ж т є б й ц у г к к е н г ш щ з п а<br>я ч с м р и М т ь д А р о В І Б Ю ф р Е П<br>ф І в А Е п І р к р 0 л н д ж € Й ц У р Н<br>й ц У к Б Е н н У г с п о ж и В А ч о А В<br>ц п о п И Т Ц У р к Е н м г ш Щ 3 X ї Ц Ь<br>я о ч с м О и т с п Е ц І А л І 3 А ц І Я<br>ф с І в А в п р о р л д ч Ж є Й ц У к Я А<br>в л А п Р А л д ж и є ф н І В А п п р А 3<br>р У О г Л Р Е с У р с и І л д ж 0 € й Р ж<br>ц г У р к И Е н г о ш щ 3 X ¡1-І Ф д І ч Е Д<br>ч А я о І И <u>П р о д У к т и </u> в н І С т Ь л<br>м п р ш о Л Д ж є н У к Е н А н л Н 0 Т о<br>к А п І т А Л ь II І в А п р л о л Д ж И р<br>І М н к о Р и с н І с т ь т ю А к Е о П н<br>л О У р ж И т ш щ п р о л д т Р У Д 0 В І<br>І м п р А т п с п о ж к 0 X А А У И т Д А<br> <br>Запиши поняття, які знайшов:<br><br>Перевір свою пам'ять! Виконай завдання Каркуші. Використовуючи поняття собівартість, витрати, прибуток, побудуй будинок, з якого складається ціна.<br>Намалюй цей будинок.<br><br>Обміркуй ситуації! Допоможи Мишкові та жабці.<br>Ведмедик Мишко бажає обміняти велосипед на піаніно. Чи зможе він здійснити свій обмін? Чому?<br>Ква хоче поміняти фломастери на фарби. Чи може статися цей обмін? Обґрунтуй свою думку.<br><br>Пригадай і запиши, що позначає кожне з понять.<br>Товар -.................<br>Собівартість-...................<br>Корисність -.................<br>Ціна-...................<br><br>
| + | <br>Майже ціле літо звірятка думали над тим, як цікавіше розпочати новий навчальний рік. І ось що вони придумали: гру-змагання.<br> <br>1. Знайди знайомі поняття. Розфарбуй олівцями різного кольору. Поясни значення кожного з понять. |
| | | |
- | ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 4 клас''<br>
| + | <br>п б л м о к л в р о б с в і и я м и а к у<br>ч м и т п ь б ю ф і л а п р о л д д р о р<br>ф і е к о н о м і к а в е а п р р и н о к<br>о л д ж т є б й ц у г к к е н г ш щ з п а<br>я ч с м р и М т ь д А р о В І Б Ю ф р Е П<br>ф І в А Е п І р к р 0 л н д ж € Й ц У р Н<br>й ц У к Б Е н н У г с п о ж и В А ч о А В<br>ц п о п И Т Ц У р к Е н м г ш Щ 3 X ї Ц Ь<br>я о ч с м О и т с п Е ц І А л І 3 А ц І Я<br>ф с І в А в п р о р л д ч Ж є Й ц У к Я А<br>в л А п Р А л д ж и є ф н І В А п п р А 3<br>р У О г Л Р Е с У р с и І л д ж 0 € й Р ж<br>ц г У р к И Е н г о ш щ 3 X н Ф д І ч Е Д<br>ч А я о І И <u>П р о д У к т и </u> в н І С т Ь л<br>м п р ш о Л Д ж є н У к Е н А н л Н 0 Т о<br>к А п І т А Л ь II І в А п р л о л Д ж И р<br>І М н к о Р и с н І с т ь т ю А к Е о П н<br>л О У р ж И т ш щ п р о л д т Р У Д 0 В І<br>І м п р А т п с п о ж к 0 X А А У И т Д А<br> <br>Запиши поняття, які знайшов.<br><br>'''Перевір свою пам'ять! '''Виконай завдання Каркуші. Використовуючи поняття [[Презентація_4_до_теми_Товар_Собівартість_Корисність_Ціна|собівартість]], витрати, прибуток, побудуй будинок, з якого складається ціна. |
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів''
| + | <br>Намалюй цей будинок.<br><br>Обміркуй ситуації! Допоможи Мишкові та жабці. |
| | | |
- | <sub>Реферати, домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти економіки]], шкільний план, відкритий урок з економіки</sub> | + | <br>Ведмедик Мишко бажає обміняти велосипед на піаніно. ''Чи зможе він здійснити свій обмін? Чому?''<br>Ква хоче поміняти фломастери на фарби. ''Чи може статися цей обмін?'' Обґрунтуй свою думку.<br><br>'''Пригадай і запиши, що позначає кожне з понять.'''<br>[[Тема_9.Поняття_„товари”.|Товар]] -.................<br>Собівартість-...................<br>Корисність -.................<br>Ціна-...................<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[4_клас_уроки|4 клас]]''<br> |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | <sub>Реферати, домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти економіки]], шкільний план, відкритий урок з економіки</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.