KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 6. Ринок. Ринкова економіка. Види ринків.
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Економіка|Ек...)
 
(6 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 4 клас|Економіка 4 клас]]&gt;&gt;Економіка: Ринок. Ринкова економіка. Види ринку.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 4 клас, Ринок, Ринкова економіка, Види ринку</metakeywords>
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 4 клас|Економіка 4 клас]]&gt;&gt;Економіка: Ринок. Ринкова економіка. Види ринку.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 4 клас, Ринок, Ринкова економіка, Види ринку</metakeywords>  
-
РИНОК. РИНКОВА ЕКОНОМІКА. ВИДИ РИНКУ.
+
<br>
-
1. &nbsp;Пригадай, що таке ринок.
+
1. &nbsp;Пригадай, що таке ринок.<br> [[Image:Ekonomika4 1.jpg|450px|Ринок]] <br>
-
[[Файл:Ekonomika4_1.jpg]]
+
-
Хто є учасниками ринку?________________________
+
-
Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?
+
''Хто є учасниками ринку?''
-
Як часто ваша родина купує та продає товари? <br>Якими магазинами, ринками, іншими торговельними підприємствами ви користуєтесь?
+
''Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?''
-
Яку роль відіграє ринок для людини, родини, підприємства, країни?  
+
''Як часто ваша родина купує та продає товари? <br>Якими магазинами, ринками, іншими торговельними [[Завдання_до_уроку_«Що_таке_підприємство?_Які_бувають_підприємства?»|підприємствами]] ви користуєтесь?''
-
<br>Отже, ринок:
+
''Яку роль відіграє ринок для людини, родини, підприємства, країни?''
-
1.______________________________________
+
<br>'''Отже, ринок:'''
-
2.______________________________________
+
1.______________________________________  
-
3.______________________________________
+
2.______________________________________  
-
Сьогодні у Лісовій школі після повторення матеріалу попереднього навчального року звірята&nbsp;розпочнуть вивчати нові теми. Розумна вчителька Сова приготувала для цього допомогу - схеми.
+
3.______________________________________
-
Лісові школярики скупчилися біля дошки і з цікавістю їх розглядали.
 
-
Тишу обірвала Каркуша.
 
-
- Написане, - сказала вона, - нагадує мені якусь тему, а яку - не пригадаю, - і почухала&nbsp;дзьобом пір'я.
+
Сьогодні у Лісовій школі після повторення матеріалу попереднього навчального року звірята&nbsp;розпочнуть вивчати нові теми. Розумна вчителька Сова приготувала для цього допомогу - схеми.  
-
-Так, так, - підтвердив цю думку Мурчик.<br>А їжачок тільки засопів і тиша у класі запанувала знову.
+
Лісові школярики скупчилися біля дошки і з цікавістю їх розглядали.  
-
<br>Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця? Доповни її.
+
Тишу обірвала Каркуша.  
-
[[Файл:Ekonomika4_2.jpg]]
+
-
2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають види ринку. Розфарбуй хмарки олівцями різного&nbsp;кольору.
+
-
[[Файл:Ekonomika4_3.jpg]]
+
-
<br>В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:
+
-
- Я гадаю, що школярі теж зрозуміли і зможуть тепер правильно визначати види ринку. Якщо,&nbsp;наприклад, підприємцеві необхідна велика партія товарів, то він піде на_______________ринок, а якщо людині необхідно купити товари для особистого споживання, то це треба зробити у_____________________торгівлі.
+
- Написане, - сказала вона, - нагадує мені якусь тему, а яку - не пригадаю, - і почухала&nbsp;дзьобом пір'я.  
-
- М'ясні, рибні, овочеві, молочні, хліб, хлібобулочні, гастрономічні, кулінарні товари можна&nbsp;купити на ринку______________або_________________, - додала Каркуша.
+
-Так, так, - підтвердив цю думку Мурчик.<br>А їжачок тільки засопів і тиша у класі запанувала знову.  
-
- А одяг, взуття, тканину, меблі, господарчі товари, велосипеди, легкові автомобілі, теле-,&nbsp;радіоапаратуру, холодильники, комп'ютери тощо можна придбати на ринку_______________товарів, -&nbsp;підказав Мурчик.
+
''<br>Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця?'' Доповни її.  
-
їжачок промовив: особлива форма ринку, на якому можна придбати у борг, у кредит грошові кошти,&nbsp;капітальні укладення у банку - це ринок_________________.
+
<br>[[Image:Ekonomika4 2.jpg|450px|Виду ринку]] <br>
 +
 
 +
2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають [[Конспект_уроку_«Тема_6._Ринок._Ринкова_економіка._Види_ринків.»|види ринку]]. Розфарбуй хмарки олівцями різного&nbsp;кольору.
 +
 
 +
<br>[[Image:Ekonomika4 3.jpg|500px|Види ринків]] <br>
 +
 
 +
В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:
 +
 
 +
- Я гадаю, що школярі теж зрозуміли і зможуть тепер правильно визначати види ринку. Якщо,&nbsp;наприклад, підприємцеві необхідна велика партія товарів, то він піде на_______________ринок, а якщо людині необхідно купити товари для особистого споживання, то це треба зробити у_____________________торгівлі.
 +
 
 +
- М'ясні, рибні, овочеві, молочні, хліб, хлібобулочні, гастрономічні, кулінарні товари можна&nbsp;купити на ринку______________або_________________, - додала Каркуша.
 +
 
 +
- А одяг, взуття, тканину, меблі, господарчі товари, велосипеди, легкові автомобілі, теле-,&nbsp;радіоапаратуру, холодильники, комп'ютери тощо можна придбати на ринку_______________товарів, -&nbsp;підказав Мурчик.
 +
 
 +
Їжачок промовив: особлива форма ринку, на якому можна придбати у борг, у кредит грошові кошти,&nbsp;капітальні укладення у [[Де_люди_зберігають_гроші_(банки)?_Послуги_банків.Повні_уроки|банку]] - це ринок_________________.  
Жабка продовжувала: будинки, квартири, а також житло в оренду можна придбати на  
Жабка продовжувала: будинки, квартири, а також житло в оренду можна придбати на  
Строка 49: Строка 55:
ринку_________, а сплатити за користування комунальними, транспортними, освітніми,  
ринку_________, а сплатити за користування комунальними, транспортними, освітніми,  
-
лікувальними та іншими послугами на ринку________________.
+
лікувальними та іншими послугами на ринку________________.  
-
У розмову підключилася розумна вчителька Сова. Буває так, що людині необхідно&nbsp; знайти роботу,&nbsp;тоді вона звернеться до ринку___________________.
+
У розмову підключилася розумна вчителька Сова. Буває так, що людині необхідно&nbsp; знайти роботу,&nbsp;тоді вона звернеться до ринку___________________.  
-
А якщо необхідно продати або купити земельні ділянки, сировину, матеріали тощо, то треба звернутися на ринок_________________.
+
А якщо необхідно продати або купити земельні ділянки, сировину, матеріали тощо, то треба звернутися на ринок_________________.  
-
- Придбати цінні папери, валюту можна на _____________ ринку, - каркнула Каркуша.
+
- Придбати цінні папери, [[Валюта_і_споживач._Валютні_курси.Повні_уроки|валюту]] можна на _____________ ринку, - каркнула Каркуша.  
-
- А твори мистецтва, літератури, науки, інформацію, - на ринку _____________________________,&nbsp;- промуркотів Мурчик.
+
- А твори мистецтва, літератури, науки, інформацію, - на ринку _____________________________,&nbsp;- промуркотів Мурчик.  
-
<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 4 клас''
+
<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[4_клас_уроки|4 клас]]''  
-
''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''
+
''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''  
 +
 
 +
<br> <sub>Книги та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] з економіки, заняття з економіки, [[Економіка 4 клас|матеріали]] школяру у підготовці до уроків, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]]</sub>
-
<br>
 
-
<sub>Книги та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] з економіки, заняття з економіки, [[Економіка 4 клас|матеріали]] школяру у підготовці до уроків, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]]</sub>
 
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 14:48, 6 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 4 клас>>Економіка: Ринок. Ринкова економіка. Види ринку.


1.  Пригадай, що таке ринок.
Ринок

Хто є учасниками ринку?

Яка мета покупця? Яка мета продавця? Пригадай, яким має бути продавець?

Як часто ваша родина купує та продає товари?
Якими магазинами, ринками, іншими торговельними підприємствами ви користуєтесь?

Яку роль відіграє ринок для людини, родини, підприємства, країни?


Отже, ринок:

1.______________________________________

2.______________________________________

3.______________________________________


Сьогодні у Лісовій школі після повторення матеріалу попереднього навчального року звірята розпочнуть вивчати нові теми. Розумна вчителька Сова приготувала для цього допомогу - схеми.

Лісові школярики скупчилися біля дошки і з цікавістю їх розглядали.

Тишу обірвала Каркуша.

- Написане, - сказала вона, - нагадує мені якусь тему, а яку - не пригадаю, - і почухала дзьобом пір'я.

-Так, так, - підтвердив цю думку Мурчик.
А їжачок тільки засопів і тиша у класі запанувала знову.


Яку, на твій погляд, тему нагадує ця таблиця?
Доповни її.


Виду ринку

2. Разом із звірятками дізнайся, які ще бувають види ринку. Розфарбуй хмарки олівцями різного кольору.


Види ринків

В цей час до класу зайшов Мишко. Подивився він на дошку, замислився і каже:

- Я гадаю, що школярі теж зрозуміли і зможуть тепер правильно визначати види ринку. Якщо, наприклад, підприємцеві необхідна велика партія товарів, то він піде на_______________ринок, а якщо людині необхідно купити товари для особистого споживання, то це треба зробити у_____________________торгівлі.

- М'ясні, рибні, овочеві, молочні, хліб, хлібобулочні, гастрономічні, кулінарні товари можна купити на ринку______________або_________________, - додала Каркуша.

- А одяг, взуття, тканину, меблі, господарчі товари, велосипеди, легкові автомобілі, теле-, радіоапаратуру, холодильники, комп'ютери тощо можна придбати на ринку_______________товарів, - підказав Мурчик.

Їжачок промовив: особлива форма ринку, на якому можна придбати у борг, у кредит грошові кошти, капітальні укладення у банку - це ринок_________________.

Жабка продовжувала: будинки, квартири, а також житло в оренду можна придбати на

ринку_________, а сплатити за користування комунальними, транспортними, освітніми,

лікувальними та іншими послугами на ринку________________.

У розмову підключилася розумна вчителька Сова. Буває так, що людині необхідно  знайти роботу, тоді вона звернеться до ринку___________________.

А якщо необхідно продати або купити земельні ділянки, сировину, матеріали тощо, то треба звернутися на ринок_________________.

- Придбати цінні папери, валюту можна на _____________ ринку, - каркнула Каркуша.

- А твори мистецтва, літератури, науки, інформацію, - на ринку _____________________________, - промуркотів Мурчик.


О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 4 клас

Вислано читачами з інтернет-сайтів


Книги та підручники з економіки, заняття з економіки, матеріали школяру у підготовці до уроків, безкоштовно скачати реферати

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.