|
|
| (4 промежуточные версии не показаны) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <u>'''Навчання для дівчат'''</u> | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Трудове навчання] 9 клас продовжить знайомство з проектуванням виробів, технікою і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів, раціональним веденням домашнього господарства, охороною довкілля, основами економічного аналізу господарської діяльності. Дана наука стане в пригоді усім учням без винятку для подальшого життя, а Гіпермаркет Знань допоможе їх вивчати протягом он-лайн занять весело та цікаво. |
| | + | |
| | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Трудове навчання|Трудове навчання]]>>Трудове навчання 9 клас''' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''Вступ''' | + | <u>'''Навчання для дівчат'''</u> |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 1. Проектування виробів'''<br>Тема 1. Об’єкти технологічної діяльності. Методи проектування<br>Тема 2. Художнє конструювання виробів <br>Тема 3. Технічне конструювання <br>Тема 4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br><br>'''Розділ 2. Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів'''<br>Тема 5. Техніка<br>Тема 6. Технологічні процеси розкрою<br>Тема 7. Монтаж виробів<br>Тема 8. Оздоблення виробів<br>Тема 9. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br>Тема 10. Професійна діяльність людини та її вибір <br><br>'''Розділ 3. Раціональне ведення домашнього господарства'''<br>Тема 11. Технологія приготування страв. Складання меню<br>Тема 12. Оформлення інтер’єру житла<br><br>'''Розділ 4. Охорона довкілля'''<br>Тема 13. Охорона навколишнього середовища<br>Тема 14. Робітничі професії галузей виробництва і первинної переробки продукції сільського господарства | + | <br> |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 5. Основи економічного аналізу господарської діяльності'''<br>Тема 15. Основи господарської діяльності в умовах ринкової економіки<br>Тема 16. Планування виробництва і реалізації продукції<br>Тема 17. Основи визначення собівартості продукції та витрат на виробництво<br>Тема 18. Підприємництво<br><br><br><br><u>'''Навчання для хлопців'''</u>
| + | Вступ |
| | | | |
| - | <br>'''Вступ''' | + | <u><br>'''Розділ 1. Проектування виробів'''</u><br>Тема 1. Об’єкти технологічної діяльності. Методи проектування<br>Тема 2. Художнє конструювання виробів <br>Тема 3. Технічне конструювання <br>Тема 4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br><u><br>'''Розділ 2. Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів'''</u><br>Тема 5. Техніка<br>Тема 6. Технологічні процеси розкрою<br>Тема 7. Монтаж виробів<br>Тема 8. Оздоблення виробів<br>Тема 9. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br>Тема 10. Професійна діяльність людини та її вибір <br><u><br>'''Розділ 3. Раціональне ведення домашнього господарства'''</u><br>Тема 11. Технологія приготування страв. Складання меню<br>Тема 12. Оформлення інтер’єру житла<br><br><u>'''Розділ 4. Охорона довкілля'''</u><br>Тема 13. Охорона навколишнього середовища<br>Тема 14. Робітничі професії галузей виробництва і первинної переробки продукції сільського господарства |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 1. Проектування виробів'''<br>Тема 1. Об’єкти технологічної діяльності. Методи проектування<br>Тема 2. Художнє конструювання виробів <br>Тема 3. Технічне конструювання <br>Тема 4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br><br>'''Розділ 2. Техніка і технологічні процеси'''<br>Тема 5. Техніка<br>Тема 6. Технологічні процеси ручної та механічної обробки деталей виробів<br>Тема 7. Оздоблення виробів<br>Тема 8. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br>Тема 9. Професійна діяльність людини та її вибір<br><br>'''Розділ 3. Електротехнічні роботи '''<br>Тема 10. Елементи автоматики<br>Тема 11. Елементи електроніки<br><br>'''Розділ 4. Охорона довкілля'''<br>Тема 12. Основи планування садиби<br>Тема 13. Охорона навколишнього середовища<br>Тема 14. Робітничі професії галузей виробництва і первинної переробки продукції сільського господарства | + | <br><u>'''Розділ 5. Основи економічного аналізу господарської діяльності'''</u><br>Тема 15. Основи господарської діяльності в умовах ринкової економіки<br>Тема 16. Планування виробництва і реалізації продукції<br>Тема 17. Основи визначення собівартості продукції та витрат на виробництво<br>Тема 18. Підприємництво<br><br><u>'''Навчання для хлопців'''</u> |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 5. Основи економічного аналізу господарської діяльності'''<br>Тема 15. Основи господарської діяльності в умовах ринкової економіки<br>Тема 16. Основи планування виробництва і реалізації продукції<br>Тема 17. Принципи визначення собівартості продукції і витрат на виробництво<br>Тема 18. Основи підприємництва.<br> | + | <br>Вступ |
| | | | |
| - | <br> | + | <u><br>'''Розділ 1. Проектування виробів'''</u><br>Тема 1. Об’єкти технологічної діяльності. Методи проектування<br>Тема 2. Художнє конструювання виробів <br>Тема 3. Технічне конструювання <br>Тема 4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br><br><u>'''Розділ 2. Техніка і технологічні процеси'''</u><br>Тема 5. Техніка<br>Тема 6. Технологічні процеси ручної та механічної обробки деталей виробів<br>Тема 7. Оздоблення виробів<br>Тема 8. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br>Тема 9. Професійна діяльність людини та її вибір<br><br><u>'''Розділ 3. Електротехнічні роботи'''</u><br>Тема 10. Елементи автоматики<br>Тема 11. Елементи електроніки<br><br><u>'''Розділ 4. Охорона довкілля'''</u><br>Тема 12. Основи планування садиби<br>Тема 13. Охорона навколишнього середовища<br>Тема 14. Робітничі професії галузей виробництва і первинної переробки продукції сільського господарства |
| | + | |
| | + | <br><u>'''Розділ 5. Основи економічного аналізу господарської діяльності'''</u><br>Тема 15. Основи господарської діяльності в умовах ринкової економіки<br>Тема 16. Основи планування виробництва і реалізації продукції<br>Тема 17. Принципи визначення собівартості продукції і витрат на виробництво<br>Тема 18. Основи підприємництва.<br><br> <sub>Уроки [[Трудове навчання|трудове навчання]] онлайн, уроки трудове навчання, методичні розробки трудове навчання, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | + | |
| | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
