KNOWLEDGE HYPERMARKET


Робота з музичним редактором
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Робота з музичним редактором'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Робота з музичним редактором'''  
-
 
-
<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, Робота з музичним редактором</metakeywords>За допомогою музичного редактора можна не тільки програвати мелодії, а й створювати їх.<br>Роздивись уважно нотний стам па малюнку.<br>Введи до редактора наведений музичний фрагмент.<br>Для того, щоб поставити на нотний стан потрібну ноту, підведи вказівник миші до кнопки з тривалістю ноти, натисни її і перемісти цю ноту на потрібну позицію нотного стану.<br>Якщо ти хочеш вилучити ноту, встанови на ній курсор і натисни кнопку Вилучити.<br>Прослухай музичний твір.<br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Що зображено на малюнках?<br><br>МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ<br>На світі є велика кількість музичних інструментів, їх можна поділити на окремі групи в залежності від того, як на них утворюється музичний звук .<br>Це: струнно-клавішні, струнно-смичкові, духові, ударні.<br>Струнно-клавішні — це рояль та піаніно. Звук на них утворюється натисканням на клавіші. При цьому спеціальні молоточки б'ють по струнах, що знаходяться всередині.<br>Струнно-смичкові — це скрипка, альт, віолончель, контрабас. Звук на них утворюється проведенням смичка по натягнутих струнах. Ці інструменти однакові за формою, але різні за розміром. Чим більше інструмент, тим нижче його голос.<br><br>На духових інструментах звук з'являється, коли музикант вдуває повітря в отвори. Духові інструменти можна поділити на дерев'яні та мідні.<br>Дерев'яні духові — флейта, гобой, кларнет, фагот. Вони мають м'який, "теплий" тембр.<br>Мідні духові — це валторна, труба, тромбон. Вони мають більш яскравий, блискучий, голосний тембр.<br><br><br>До ударних інструментів належать литаври, трикутники, барабани, тарілки, бубон, ксилофон, дзвони тощо. Звук утворюється від удару руки, паличок, ложок, спеціальних предметів по цих інструментах.<br>Відкрий музичний редактор. Завантаж із диску мелодію за допомогою команди Завантажити. Прослухай її. Внеси зміни за зразком, наданим учителем.<br>Ти вже навчився це робити на минулому С уроці.<br>Прослухай створену мелодію.<br>Чим вона відрізняється від&nbsp; попередньої?<br><br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Вибери назви музичних творів, що можуть бути вокально-інструментальними:<br>пісня.<br>вальс,<br>полька,<br>романс,<br>опера,<br>гопак,<br>балет,<br>марш.<br>  
+
<br> <metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, Робота з музичним редактором</metakeywords>За допомогою музичного редактора можна не тільки програвати мелодії, а й створювати їх.<br>Роздивись уважно нотний стам па малюнку.<br>Введи до редактора наведений музичний фрагмент.<br>Для того, щоб поставити на нотний стан потрібну ноту, підведи вказівник миші до кнопки з тривалістю ноти, натисни її і перемісти цю ноту на потрібну позицію нотного стану.<br>Якщо ти хочеш вилучити ноту, встанови на ній курсор і натисни кнопку Вилучити.<br>Прослухай музичний твір.<br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Що зображено на малюнках?<br><br>МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ<br>На світі є велика кількість музичних інструментів, їх можна поділити на окремі групи в залежності від того, як на них утворюється музичний звук .<br>Це: струнно-клавішні, струнно-смичкові, духові, ударні.<br>Струнно-клавішні — це рояль та піаніно. Звук на них утворюється натисканням на клавіші. При цьому спеціальні молоточки б'ють по струнах, що знаходяться всередині.<br>Струнно-смичкові — це скрипка, альт, віолончель, контрабас. Звук на них утворюється проведенням смичка по натягнутих струнах. Ці інструменти однакові за формою, але різні за розміром. Чим більше інструмент, тим нижче його голос.<br><br>На духових інструментах звук з'являється, коли музикант вдуває повітря в отвори. Духові інструменти можна поділити на дерев'яні та мідні.<br>Дерев'яні духові — флейта, гобой, кларнет, фагот. Вони мають м'який, "теплий" тембр.<br>Мідні духові — це валторна, труба, тромбон. Вони мають більш яскравий, блискучий, голосний тембр.<br><br><br>До ударних інструментів належать литаври, трикутники, барабани, тарілки, бубон, ксилофон, дзвони тощо. Звук утворюється від удару руки, паличок, ложок, спеціальних предметів по цих інструментах.<br>Відкрий музичний редактор. Завантаж із диску мелодію за допомогою команди Завантажити. Прослухай її. Внеси зміни за зразком, наданим учителем.<br>Ти вже навчився це робити на минулому С уроці.<br>Прослухай створену мелодію.<br>Чим вона відрізняється від&nbsp; попередньої?<br><br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Вибери назви музичних творів, що можуть бути вокально-інструментальними:<br>пісня.<br>вальс,<br>полька,<br>романс,<br>опера,<br>гопак,<br>балет,<br>марш.<br>  
-
+
-
<br>  
+
<br> <br>
-
+
-
Це слід знати:  
+
<br> Це слід знати:  
-
+
-
Ритм — чергування звуків та пауз різної тривалості.<br>Музичний лад — це поєднання звуків із різною висотою, що тяжіють один до одного. Найвідоміші лади — мажор і мінор.<br>Темп — це швидкість виконання музичного твору. Він залежить від змісту та характеру мелодії (колискова, марш).<br>Тембр — забарвлення музичного звуку, притаманне різним інструментам або голосам. По тембру голосу ми впізнаємо близьких, друзів, акторів, співаків.  
+
<br> Ритм — чергування звуків та пауз різної тривалості.<br>Музичний лад — це поєднання звуків із різною висотою, що тяжіють один до одного. Найвідоміші лади — мажор і мінор.<br>Темп — це швидкість виконання музичного твору. Він залежить від змісту та характеру мелодії (колискова, марш).<br>Тембр — забарвлення музичного звуку, притаманне різним інструментам або голосам. По тембру голосу ми впізнаємо близьких, друзів, акторів, співаків.  
-
+
-
<br>''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас<br>Вислано читачаму з сайту''<br>  
+
<br> <br>''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 4 клас]<br>Вислано читачаму з сайту''<br>  
-
+
-
<br> <sub>Скачати календарно-тематичне [[Інформатика|планування з інформатики]], відповіді на тести, завдання та відповіді школяру, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|книги та підручники]], курси учителю з інформатики для 4 класу</sub>  
+
<br> <br> <sub>Скачати календарно-тематичне [[Інформатика|планування з інформатики]], відповіді на тести, завдання та відповіді школяру, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|книги та підручники]], курси учителю з інформатики для 4 класу</sub>  
-
+
-
<sub></sub>  
+
<br> <sub></sub>  
-
+
 
 +
<br>
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 60: Строка 54:
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-
 
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
+
<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
-
+
-
<br>
+
<br> <br>

Версия 14:28, 7 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Робота з музичним редактором


За допомогою музичного редактора можна не тільки програвати мелодії, а й створювати їх.
Роздивись уважно нотний стам па малюнку.
Введи до редактора наведений музичний фрагмент.
Для того, щоб поставити на нотний стан потрібну ноту, підведи вказівник миші до кнопки з тривалістю ноти, натисни її і перемісти цю ноту на потрібну позицію нотного стану.
Якщо ти хочеш вилучити ноту, встанови на ній курсор і натисни кнопку Вилучити.
Прослухай музичний твір.

ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ
Що зображено на малюнках?

МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ
На світі є велика кількість музичних інструментів, їх можна поділити на окремі групи в залежності від того, як на них утворюється музичний звук .
Це: струнно-клавішні, струнно-смичкові, духові, ударні.
Струнно-клавішні — це рояль та піаніно. Звук на них утворюється натисканням на клавіші. При цьому спеціальні молоточки б'ють по струнах, що знаходяться всередині.
Струнно-смичкові — це скрипка, альт, віолончель, контрабас. Звук на них утворюється проведенням смичка по натягнутих струнах. Ці інструменти однакові за формою, але різні за розміром. Чим більше інструмент, тим нижче його голос.

На духових інструментах звук з'являється, коли музикант вдуває повітря в отвори. Духові інструменти можна поділити на дерев'яні та мідні.
Дерев'яні духові — флейта, гобой, кларнет, фагот. Вони мають м'який, "теплий" тембр.
Мідні духові — це валторна, труба, тромбон. Вони мають більш яскравий, блискучий, голосний тембр.


До ударних інструментів належать литаври, трикутники, барабани, тарілки, бубон, ксилофон, дзвони тощо. Звук утворюється від удару руки, паличок, ложок, спеціальних предметів по цих інструментах.
Відкрий музичний редактор. Завантаж із диску мелодію за допомогою команди Завантажити. Прослухай її. Внеси зміни за зразком, наданим учителем.
Ти вже навчився це робити на минулому С уроці.
Прослухай створену мелодію.
Чим вона відрізняється від  попередньої?


ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ
Вибери назви музичних творів, що можуть бути вокально-інструментальними:
пісня.
вальс,
полька,
романс,
опера,
гопак,
балет,
марш.




Це слід знати:


Ритм — чергування звуків та пауз різної тривалості.
Музичний лад — це поєднання звуків із різною висотою, що тяжіють один до одного. Найвідоміші лади — мажор і мінор.
Темп — це швидкість виконання музичного твору. Він залежить від змісту та характеру мелодії (колискова, марш).
Тембр — забарвлення музичного звуку, притаманне різним інструментам або голосам. По тембру голосу ми впізнаємо близьких, друзів, акторів, співаків.



Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас
Вислано читачаму з сайту



Скачати календарно-тематичне планування з інформатики, відповіді на тести, завдання та відповіді школяру, книги та підручники, курси учителю з інформатики для 4 класу



Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.