KNOWLEDGE HYPERMARKET


Істинні та хибні висловлення. Слова-заперечення
 
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
-
<metakeywords>Інформатика, клас,урок,на тему, Істинні та хибні висловлення, Слова-заперечення</metakeywords>ВИСЛОВЛЕННЯ ІСТИННІ ТА ХИБНІ<br>  
+
<metakeywords>Інформатика, клас,урок,на тему, Істинні та хибні висловлення, Слова-заперечення</metakeywords>  
-
Новини з Черкас<br>У нас був незвичайний урок інформатики. Ми ве мову про логіку, грали у логічні ігри.<br>Ми дізналися, що логіка дуже давня наука. В пе кладі з грецької "логос" означає слово, поняття, роз ідея. Засновником логіки вважається давньогрецьк філософ Арістотель. Ми пригадали істинні та хибні висловлення, пограли в цікаву гру. Вчиг промовляв наведені нижче висловлення, а учні плескали в долоні, якщо висловлення істинне, і заперечливо повертали голову, якщо висловлен" хибне. Спробуйте і ви пограти у цю гру:<br>• Місто Київ — столиця України.<br>• Україна знаходиться в Європі.<br>• Пароплав пливе в хмарах у небесній блакиті.<br>• Художник пише картину.<br>• Автомобіль плете павутиння.<br>• У грудні 30 днів.<br>• Гусінь перетворюється на метелика.
+
'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C Висловлення] істинні та хибні '''<br>  
-
• Півень уранці голосно кричить ку-ку-рі-ку.<br>• Слон на дереві сидить.<br>• Дніпро ділить Київ на лівобережний та правобережний.<br>Пропонуємо вам ще одну логічну гру -"Ланцюжок". Нижче наведений початок розповіді, а далі учні по черзі<br>продовжують її. Не можна зупинятися, бо "ланцюжок" розірветься.<br>У своїх висловленнях потрібно використовувати спова-заперечення: або "не".<br>Одного разу гномики пішли в ліс. Вони не збиралися полювати ні на зай ні на лисицю. Один тримав не рушницю, а відеокамеру. Другий тримав міцно у руці не пістолет, а сачок для метеликів. Настрій у них був не сумний ...<br>Далі учні продовжують гру, кожний додаючи по одному висловленню.<br><br>Виконавець Кенгуру теж може виконувати команду циклу. Натіриклад, виконуючи команду<br>повтори Крок<br>5 разів<br>Кенгуру накреслить відрізок довжиною 5 кроків.<br><br>Завдання.<br>Кенгуру повинен накреслити 4 квадратики зі стороною 3 кроки. Склади для нього алгоритм виконання цього завдання, використовуючи команду циклу.<br><br><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Яка фігура не є трикутником? Яка тварина ні риба, ні птах?<br>Яка квітка ні троянда, ні тюльпан, ні мак, ні ромашка?
+
Новини з Черкас<br>У нас був незвичайний урок інформатики. Ми ве мову про логіку, грали у логічні ігри.<br>Ми дізналися, що логіка дуже давня наука. В пе кладі з грецької "логос" означає слово, поняття, розум, ідея. Засновником логіки вважається давньогрецьк філософ Арістотель. Ми пригадали істинні та хибні висловлення, пограли в цікаву гру. Вчитель промовляв наведені нижче [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C висловлення], а учні плескали в долоні, якщо [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C висловлення] істинне, і заперечливо повертали голову, якщо висловлен " хибне". Спробуйте і ви пограти у цю гру:<br>• Місто Київ — столиця України.<br>• Україна знаходиться в Європі.<br>• Пароплав пливе в хмарах у небесній блакиті.<br>• Художник пише картину.<br>• Автомобіль плете павутиння.<br>• У грудні 30 днів.<br>• Гусінь перетворюється на метелика.  
-
На арену цирку вийшли три клоуни&nbsp;: Рудий, Сумний, Веселий. Кожний отримав по маленькому м'ячику зеленого, червоного або синього кольору. І кожен із клоунів заховав свій м'ячику свій ковпак. Рудий заховав не зеле¬ний м'ячик. Сумний - не зелений і не червоний. А Веселий заховав не синій м'ячик. Якого кольору були м'ячики у кожного клоуна?<br><br>  
+
• Півень уранці голосно кричить ку-ку-рі-ку.<br>• Слон на дереві сидить.<br>• Дніпро ділить Київ на лівобережний та правобережний.<br>Пропонуємо вам ще одну логічну гру -"Ланцюжок". Нижче наведений початок розповіді, а далі учні по черзі<br>продовжують її. Не можна зупинятися, бо "ланцюжок" розірветься.<br>У своїх висловленнях потрібно використовувати спова-заперечення: або "не".<br>Одного разу гномики пішли в ліс. Вони не збиралися полювати ні на зай ні на лисицю. Один тримав не рушницю, а відеокамеру. Другий тримав міцно у руці не пістолет, а сачок для метеликів. Настрій у них був не сумний ...<br>Далі учні продовжують гру, кожний додаючи по одному [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C висловленню].<br><br>Виконавець Кенгуру теж може виконувати команду циклу. Натіриклад, виконуючи команду<br>повтори Крок<br>5 разів<br>Кенгуру накреслить відрізок довжиною 5 кроків.<br><br>Завдання.<br>Кенгуру повинен накреслити 4 квадратики зі стороною 3 кроки. Склади для нього алгоритм виконання цього завдання, використовуючи команду циклу.<br><br>'''Для розумників і розумниць'''<br><br>''Яка фігура не є трикутником? Яка тварина ні риба, ні птах?<br>Яка квітка ні троянда, ні тюльпан, ні мак, ні ромашка?''
 +
 
 +
На арену цирку вийшли три клоуни&nbsp;: Рудий, Сумний, Веселий. Кожний отримав по маленькому м'ячику зеленого, червоного або синього кольору. І кожен із клоунів заховав свій м'ячику свій ковпак. Рудий заховав не зелений м'ячик. Сумний - не зелений і не червоний. А Веселий заховав не синій м'ячик.''Якого кольору були м'ячики у кожного клоуна?''<br><br>  
<br>  
<br>  
-
''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас<br>'' ''Вислано читачаму з сайту'' <br>  
+
''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я.[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 4 клас]<br>'' ''Вислано читачаму з сайту'' <br>  
<br>  
<br>  
Строка 24: Строка 26:
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%85%D0%B8%D0%B1%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%85%D0%B8%D0%B1%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%85%D0%B8%D0%B1%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br>  
<br>  

Текущая версия на 09:28, 10 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Істинні та хибні висловлення. Слова-заперечення


Висловлення істинні та хибні

Новини з Черкас
У нас був незвичайний урок інформатики. Ми ве мову про логіку, грали у логічні ігри.
Ми дізналися, що логіка дуже давня наука. В пе кладі з грецької "логос" означає слово, поняття, розум, ідея. Засновником логіки вважається давньогрецьк філософ Арістотель. Ми пригадали істинні та хибні висловлення, пограли в цікаву гру. Вчитель промовляв наведені нижче висловлення, а учні плескали в долоні, якщо висловлення істинне, і заперечливо повертали голову, якщо висловлен " хибне". Спробуйте і ви пограти у цю гру:
• Місто Київ — столиця України.
• Україна знаходиться в Європі.
• Пароплав пливе в хмарах у небесній блакиті.
• Художник пише картину.
• Автомобіль плете павутиння.
• У грудні 30 днів.
• Гусінь перетворюється на метелика.

• Півень уранці голосно кричить ку-ку-рі-ку.
• Слон на дереві сидить.
• Дніпро ділить Київ на лівобережний та правобережний.
Пропонуємо вам ще одну логічну гру -"Ланцюжок". Нижче наведений початок розповіді, а далі учні по черзі
продовжують її. Не можна зупинятися, бо "ланцюжок" розірветься.
У своїх висловленнях потрібно використовувати спова-заперечення: або "не".
Одного разу гномики пішли в ліс. Вони не збиралися полювати ні на зай ні на лисицю. Один тримав не рушницю, а відеокамеру. Другий тримав міцно у руці не пістолет, а сачок для метеликів. Настрій у них був не сумний ...
Далі учні продовжують гру, кожний додаючи по одному висловленню.

Виконавець Кенгуру теж може виконувати команду циклу. Натіриклад, виконуючи команду
повтори Крок
5 разів
Кенгуру накреслить відрізок довжиною 5 кроків.

Завдання.
Кенгуру повинен накреслити 4 квадратики зі стороною 3 кроки. Склади для нього алгоритм виконання цього завдання, використовуючи команду циклу.

Для розумників і розумниць

Яка фігура не є трикутником? Яка тварина ні риба, ні птах?
Яка квітка ні троянда, ні тюльпан, ні мак, ні ромашка?

На арену цирку вийшли три клоуни : Рудий, Сумний, Веселий. Кожний отримав по маленькому м'ячику зеленого, червоного або синього кольору. І кожен із клоунів заховав свій м'ячику свій ковпак. Рудий заховав не зелений м'ячик. Сумний - не зелений і не червоний. А Веселий заховав не синій м'ячик.Якого кольору були м'ячики у кожного клоуна?


Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я.Сходинки до інформатики. 4 клас
Вислано читачаму з сайту


Матеріали з інформатики, планування з інформатики, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з інформатики для 4 класу


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.