|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>> Географія: Водяна пара, вологість повітря''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>> Географія: Водяна пара, вологість повітря'''<br><metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Водяна пара, вологість повітря.</metakeywords><br> |
| | | |
- | <br><metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Водяна пара, вологість повітря.</metakeywords>ВОДЯНА ПАРА, ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ<br>
| + | Якщо зволожити губкою класну дошку, через кілька хвилин вона стане зовсім сухою. Подивись на дахи будинків і на асфальт після літнього дощу. За короткий проміжок часу вони також стають сухими. Вода випаровується — переходить з рідкого стану в газуватий, тобто у водяну пару.<br> |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
- | Якщо зволожити губкою класну дошку, через кілька хвилин вона стане зовсім сухою. Подивись на дахи будинків і на асфальт після літнього дощу. За короткий проміжок часу вони також стають сухими. Вода випаровується — переходить з рідкого стану в газуватий, тобто у водяну пару.<br>
| |
| | | |
- | ''Випаровування — це перехід води (або іншої речовини) з рідкого чи твердого стану в газуватий.''<br>Вода випаровується з поверхні всієї планети: 86 % водяної пари надходить в атмосферу з поверхні Світового океану, решта 14 % — з поверхні суходолу. | + | '''Випаровування''' — це перехід води (або іншої речовини) з [[Агрегатные_состояния_вещества._Полные_уроки|рідкого чи твердого стану]] в газуватий. |
| + | |
| + | <br>Вода випаровується з поверхні всієї планети: 86 % водяної пари надходить в атмосферу з поверхні Світового океану, решта 14 % — з поверхні суходолу. |
| + | |
| + | |
| | | |
| У тропосфері є величезна кількість невидимої для ока водяної пари, тому можна говорити, що повітря вологе. Кількість водяної пари в 1 м3 повітря визначають у грамах. При цьому чим вища температура повітря, тим більше водяної пари в кожному кубічному метрі повітря.<br> | | У тропосфері є величезна кількість невидимої для ока водяної пари, тому можна говорити, що повітря вологе. Кількість водяної пари в 1 м3 повітря визначають у грамах. При цьому чим вища температура повітря, тим більше водяної пари в кожному кубічному метрі повітря.<br> |
| | | |
- | ''Абсолютна вологість — це кількість водяної пари у грамах, яка міститься в 1 м3 повітря.<br>''
| |
| | | |
- | ''Відносна вологість — це відношення (у відсотках) фактичного вмісту водяної пари в повітрі до максимально можливого за даної температури.''<br>
| |
| | | |
- | Наприклад, при температурі +20 °С, коли в повітрі утримується лише 8,5 г/м3 водяної пари, відносна вологість становить 50 %. Тобто наполовину менша, ніж кількість водяної пари, яку повітря могло б містити при цій температурі. Чим більша відносна вологість, тим більша ймовірність опадів. У пустелях відносна вологість — 50%, а при 30% погодні умови стають небезпечними для життя. В Україні відносна вологість змінюється за порами року: влітку — нижча, взимку — вища. Показники відносної вологості повідомляють у метеопрогнозах по радіо і телебаченню. Вимірюють відносну вологість приладом, який називається гігрометром. Основна його частина — знежирена людська волосина. Зі збільшенням вологості вона видовжується, що передається стрілкою на шкалу приладу. На шкалі за поділками визначають вологість повітря (у відсотках).<br>
| + | '''Абсолютна вологість''' — це кількість водяної пари у грамах, яка міститься в 1 м3 повітря.<br> |
| | | |
- | <u>ВИСНОВКИ</u><br>1. У повітрі завжди міститься певна кількість водяної пари, тобто вологи. Абсолютна вологість — кількість водяної пари в грамах, яка міститься в 1 м3 повітря. Відносна вологість — відношення фактичного вмісту водяної пари в повітрі до можливого за даної температури (у відсотках).<br>2. Вологість залежить від температури повітря. З підвищенням температури вологість повітря зростає.<br>3. Вологість повітря вимірюють гігрометром.<br><br>''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br>
| + | '''Відносна вологість '''— це відношення (у відсотках) фактичного вмісту водяної пари в повітрі до максимально можливого за даної температури.<br> |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
- | <sub>Планування уроків [[Географія|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub>
| + | |
| + | Наприклад, при температурі +20 °С, коли в повітрі утримується лише 8,5 г/м3 водяної пари, відносна вологість становить 50 %. Тобто наполовину менша, ніж кількість водяної пари, яку [[44._Охорона_атмосфери:_причини_і_наслідки_забруднення_атмосферного_повітря,_способи_очистки_повітря.|повітря]] могло б містити при цій температурі. Чим більша відносна вологість, тим більша ймовірність опадів. У пустелях відносна вологість — 50%, а при 30% погодні умови стають небезпечними для життя. В Україні відносна вологість змінюється за порами року: влітку — нижча, взимку — вища. Показники відносної вологості повідомляють у метеопрогнозах по радіо і телебаченню. Вимірюють відносну вологість приладом, який називається гігрометром. Основна його частина — знежирена людська волосина. Зі збільшенням вологості вона видовжується, що передається стрілкою на шкалу приладу. На шкалі за поділками визначають вологість повітря (у [[Відсоткові_розрахунки._Формула_складних_відсотків|відсотках]]).<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Висновки'''<br>1. У повітрі завжди міститься певна кількість водяної пари, тобто вологи. Абсолютна вологість — кількість водяної пари в грамах, яка міститься в 1 м3 повітря. Відносна вологість — відношення фактичного вмісту водяної пари в повітрі до можливого за даної температури (у відсотках).<br>2. Вологість залежить від температури повітря. З підвищенням температури вологість повітря зростає.<br>3. Вологість повітря вимірюють гігрометром.<br><br>''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, [[6_клас_уроки|6 клас]]<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | <sub>Планування уроків [[Географія|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:16, 13 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>> Географія: Водяна пара, вологість повітря
Якщо зволожити губкою класну дошку, через кілька хвилин вона стане зовсім сухою. Подивись на дахи будинків і на асфальт після літнього дощу. За короткий проміжок часу вони також стають сухими. Вода випаровується — переходить з рідкого стану в газуватий, тобто у водяну пару.
Випаровування — це перехід води (або іншої речовини) з рідкого чи твердого стану в газуватий.
Вода випаровується з поверхні всієї планети: 86 % водяної пари надходить в атмосферу з поверхні Світового океану, решта 14 % — з поверхні суходолу.
У тропосфері є величезна кількість невидимої для ока водяної пари, тому можна говорити, що повітря вологе. Кількість водяної пари в 1 м3 повітря визначають у грамах. При цьому чим вища температура повітря, тим більше водяної пари в кожному кубічному метрі повітря.
Абсолютна вологість — це кількість водяної пари у грамах, яка міститься в 1 м3 повітря.
Відносна вологість — це відношення (у відсотках) фактичного вмісту водяної пари в повітрі до максимально можливого за даної температури.
Наприклад, при температурі +20 °С, коли в повітрі утримується лише 8,5 г/м3 водяної пари, відносна вологість становить 50 %. Тобто наполовину менша, ніж кількість водяної пари, яку повітря могло б містити при цій температурі. Чим більша відносна вологість, тим більша ймовірність опадів. У пустелях відносна вологість — 50%, а при 30% погодні умови стають небезпечними для життя. В Україні відносна вологість змінюється за порами року: влітку — нижча, взимку — вища. Показники відносної вологості повідомляють у метеопрогнозах по радіо і телебаченню. Вимірюють відносну вологість приладом, який називається гігрометром. Основна його частина — знежирена людська волосина. Зі збільшенням вологості вона видовжується, що передається стрілкою на шкалу приладу. На шкалі за поділками визначають вологість повітря (у відсотках).
Висновки 1. У повітрі завжди міститься певна кількість водяної пари, тобто вологи. Абсолютна вологість — кількість водяної пари в грамах, яка міститься в 1 м3 повітря. Відносна вологість — відношення фактичного вмісту водяної пари в повітрі до можливого за даної температури (у відсотках). 2. Вологість залежить від температури повітря. З підвищенням температури вологість повітря зростає. 3. Вологість повітря вимірюють гігрометром.
О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів
Планування уроків з географії, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота з географії для 6 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|