KNOWLEDGE HYPERMARKET


Вплив господарської діяльності людини на біосферу
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Географія|Ге...)
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>> Географія: Вплив господарської діяльності людини на біосферу'''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Географія|Географія]]&gt;&gt;[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]&gt;&gt; Географія: Вплив господарської діяльності людини на біосферу''' <br>  
-
<br>
+
-
<metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Вплив господарської діяльності людини на біосферу</metakeywords>ВПЛИВ ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ НА БІОСФЕРУ<br><br>
+
<metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Вплив господарської діяльності людини на біосферу</metakeywords><br><u>'''Вплив господарської діяльності людини на ярунтовий та рослинний покриви, тваринний світ суходолу і океану. Охорона біосфери'''</u><br>  
-
ВПЛИВ ЛЮДИНИ НА БІОСФЕРУ<br>
+
<br>  
-
Відомо, що втручання людини у світ природи має негативні наслідки. Воно може бути навмисним — браконьєрство, надмірний вилов риби, неконтрольоване вирубування лісів тощо; ненавмисним — знищення організмів унаслідок зміни умов їх життя. Усе це призводить до повного знищення або різкого скорочення кількості тварин і рослин.<br>
+
'''Вплив людини на біосферу'''
-
З вини людини окремі їх види зникли на Землі. Останній європейський тур предок свійських корів був убитий у 1627 р. Дикий предок свійського коня — тарпан - ще на початку XIX ст. був поширений у степах України, а наприкінці століття вже був знищений. Таких прикладів чимало.<br>
+
Відомо, що втручання людини у світ природи має негативні наслідки. Воно може бути навмисним браконьєрство, надмірний вилов риби, неконтрольоване вирубування лісів тощо; ненавмисним знищення організмів унаслідок зміни умов їх життя. Усе це призводить до повного знищення або різкого скорочення кількості тварин і [[Ілюстрації_до_уроку_3_класу_«Будова_рослин.»|рослин]].<br>  
-
Намагаючись спокутувати свою вину, людина вживає заходів для охорони рослинності й тваринного світу: створює заповідні території, відновлює ліси. Завдання наступних поколінь — зберегти природу для нащадків.<br>
 
-
Задля задоволення своїх потреб людина змінює видовий склад тварин і рослин, створює нові, культурні сорти рослин і породи тварин.<br>
 
-
ҐРУНТ І ЛЮДИНА<br>Людина обробляє ґрунти, підживлює, зрошує й осушує їх. Усе це впливає на процес ґрунтоутворення. Через неправильний обробіток ґрунти зазнають руйнування водою чи вітром, а надмірне внесення добрив і отрутохімікатів забруднює їх, погіршує родючість. У зоні катастрофи на Чорнобильській АЕС унаслідок радіоактивного забруднення було знято і захоронено ґрунтовий шар, оскільки він став небезпечним для здоров'я людини.<br>
+
З вини людини окремі їх види зникли на Землі. Останній європейський тур — предок свійських корів — був убитий у 1627 р. Дикий предок свійського коня — тарпан - ще на початку XIX ст. був поширений у степах України, а наприкінці століття вже був знищений. Таких прикладів чимало.<br>  
-
Тільки завдяки науково обґрунтованому використанню ґрунтів та комплексній охороні можна зберегти й підвищити їх родючість.<br>
+
Намагаючись спокутувати свою вину, людина вживає заходів для охорони рослинності й тваринного світу: створює заповідні території, відновлює ліси. Завдання наступних поколінь — зберегти природу для нащадків.<br>  
-
ВИСНОВКИ<br>1. Людина істотного впливає на сучасну біосферу. Найчастіше цей вплив має негативні наслідки. Сучасні заходи з охорони біосфери є недостатніми.<br>2. Під впливом господарської діяльністі людини ґрунти зазнають змін, зокрема погіршується їхня родючість.<br><br>
+
Задля задоволення своїх потреб людина змінює видовий склад [[Ілюстрації_до_теми:_Тварини_взимку._Як_передбачити_погоду._Турбота_про_здоров'я.|тварин]] і рослин, створює нові, культурні сорти рослин і породи тварин.<br>  
-
''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів&nbsp; ''<br>
 
 +
'''Ґрунт і людина'''<br>Людина обробляє ґрунти, підживлює, зрошує й осушує їх. Усе це впливає на процес ґрунтоутворення. Через неправильний обробіток ґрунти зазнають руйнування водою чи вітром, а надмірне внесення добрив і отрутохімікатів забруднює їх, погіршує родючість. У зоні катастрофи на Чорнобильській АЕС унаслідок радіоактивного [[Основні_глобальні_проблеми:_вичерпання_ресурсів,_забруднення_довкілля,_поглиблення_нерівності_між_країнами|забруднення]] було знято і захоронено ґрунтовий шар, оскільки він став небезпечним для здоров'я людини.<br>
-
<sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з географії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з географії для 6 класу</sub>
 
-
<br>  
+
 
 +
Тільки завдяки науково обґрунтованому використанню ґрунтів та комплексній охороні можна зберегти й підвищити їх родючість.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Висновки'''<br>1. Людина істотного впливає на сучасну біосферу. Найчастіше цей вплив має негативні наслідки. Сучасні заходи з охорони біосфери є недостатніми.<br>2. Під впливом господарської [[Види_господарської_діяльності_людей._Зміни_компонентів_природи_в_результаті_діяльності_людей|діяльності людини]] ґрунти зазнають змін, зокрема погіршується їхня родючість.<br>
 +
 
 +
<br> ''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів&nbsp; ''<br>
 +
 
 +
<br> <sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Географія|з географії]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub><br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 11:53, 13 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>> Географія: Вплив господарської діяльності людини на біосферу


Вплив господарської діяльності людини на ярунтовий та рослинний покриви, тваринний світ суходолу і океану. Охорона біосфери


Вплив людини на біосферу

Відомо, що втручання людини у світ природи має негативні наслідки. Воно може бути навмисним — браконьєрство, надмірний вилов риби, неконтрольоване вирубування лісів тощо; ненавмисним — знищення організмів унаслідок зміни умов їх життя. Усе це призводить до повного знищення або різкого скорочення кількості тварин і рослин.


З вини людини окремі їх види зникли на Землі. Останній європейський тур — предок свійських корів — був убитий у 1627 р. Дикий предок свійського коня — тарпан - ще на початку XIX ст. був поширений у степах України, а наприкінці століття вже був знищений. Таких прикладів чимало.

Намагаючись спокутувати свою вину, людина вживає заходів для охорони рослинності й тваринного світу: створює заповідні території, відновлює ліси. Завдання наступних поколінь — зберегти природу для нащадків.

Задля задоволення своїх потреб людина змінює видовий склад тварин і рослин, створює нові, культурні сорти рослин і породи тварин.


Ґрунт і людина
Людина обробляє ґрунти, підживлює, зрошує й осушує їх. Усе це впливає на процес ґрунтоутворення. Через неправильний обробіток ґрунти зазнають руйнування водою чи вітром, а надмірне внесення добрив і отрутохімікатів забруднює їх, погіршує родючість. У зоні катастрофи на Чорнобильській АЕС унаслідок радіоактивного забруднення було знято і захоронено ґрунтовий шар, оскільки він став небезпечним для здоров'я людини.


Тільки завдяки науково обґрунтованому використанню ґрунтів та комплексній охороні можна зберегти й підвищити їх родючість.


Висновки
1. Людина істотного впливає на сучасну біосферу. Найчастіше цей вплив має негативні наслідки. Сучасні заходи з охорони біосфери є недостатніми.
2. Під впливом господарської діяльності людини ґрунти зазнають змін, зокрема погіршується їхня родючість.


О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів 


Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з географії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з географії для 6 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.