'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Російська мова 2 клас. Повні уроки.|Російська мова 2 клас. Повні уроки.]]>>Русский язык: Времена года.Полные уроки''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Времена года.Полные уроки</metakeywords>
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Російська мова 2 клас. Повні уроки.|Російська мова 2 клас. Повні уроки.]]>>Русский язык: Времена года.Полные уроки''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Времена года.Полные уроки</metakeywords><br>
-
<br> Тема: Времена года. Итоговый урок за семестр.<br>
+
=== Цель ===
-
+
-
=== Цель: ===
+
формировать навыки слушать текст и пересказывать его, связную речь учащихся, лексический словарь ; воспитывать любовь к природе, к художественному слову.<br>
формировать навыки слушать текст и пересказывать его, связную речь учащихся, лексический словарь ; воспитывать любовь к природе, к художественному слову.<br>
-
=== Тип урока: ===
+
=== Тип урока ===
+
+
Образовательно-воспитательный.
+
+
=== Ход урока ===
+
+
Наш сегодняшний веселый урок мы начнем с [[Загадки. Пословицы и поговорки|'''загадки''']].<br>Двенадцать братьев, Друг за другом ходят, Друг друга не обходят. (Месяц)<br>Детки, давайте вспомним сказку, в которой присутствуют все 12 месяцев.
+
+
{{#ev:youtube|Pz1heLLKJIk&feature}}
+
+
+
+
В каждом времени года есть свои месяцы, давайте их назовем.<br>Итак, внимательно слушаем стишок про лето и вспоминаем летние месяцы:<br>
+
+
=== Лето на весах ===
+
+
[[Image:T142vg.jpeg|350px|Лето]]<br>
+
+
'''Агния Барто '''<br>Есть в нашем лагере весы,<br>Не просто так, не для красы, -<br>Мы выясняем по утрам,<br>Кто пополнел, на сколько грамм. <br>Нет, мы не ходим в дальний лес:<br>А вдруг в походе сбавим вес?!<br>Нам не до птичьих голосов,<br>Проводим утро у весов. <br>Нельзя бродить нам по лесам:<br>Всё по часам! Да по весам!<br>А в дождь - мы сразу под навес.<br>Ребята ценятся на вес! <br>И сколько здесь бывает драм:<br>Серёжа сбавил килограмм,<br>И долго охал и стонал<br>Весь медицинский персонал. <br>Вдруг изменился наш режим:<br>С утра на речку мы бежим,<br>Мы обнимаемся, визжим...<br>Ура! Не вешайте носы -<br>У нас испортились весы!
+
+
+
+
[[Image:TY14vg1.jpeg|300px|клубника]]<br>
+
+
Летние месяцы: Июнь, Июль, Август.
+
+
{{#ev:youtube|WpRlI1nCIdo}} <br>''Детки о чем мы посмотрели мультфильм?<br>А чем любил заниматься летом кот Леопольд?''
+
+
<br> '''Упражнение: '''<br>Вставьте парные [[Гласные и согласные звуки и буквы|'''согласные''']] Д, Т. Обязательно проговаривайте вслух провер. <br>Слова.<br>Сла…кий, жу…кий, шу…ка, де…ки, блю…це, коро…кий, незабу…ка, пря…<br>
+
+
=== Осень ===
+
+
'''Афанасий Фет <br>Осенью'''
+
+
<br>[[Image:T14vg2.jpeg|300px|осень]]<br>
+
+
Когда сквозная паутина<br>Разносит нити ясных дней<br>И под окном у селянина<br>Далекий благовест слышней,<br><br>Мы не грустим, пугаясь снова<br>Дыханья близкого зимы,<br>А голос лета прожитого<br>Яснее понимаем мы.
+
+
''<br>Какие месяцы осени вы знаете?''
+
+
'''<br>Физкультминутка'''<br>Раз - подняться, потянуться<br>Раз - подняться, потянуться,<br>Два - нагнуть, разогнуться,<br>Три - в ладоши, три хлопка,<br>Головою три кивка.<br>На четыре - руки шире,<br>[[Математика|'''Пять''']] - руками помахать,<br>Шесть - на место ти...
+
+
{{#ev:youtube|cm6tLMt4sko}}
+
+
''Дети расскажите, какая природа бывает осенью?<br>А какие осенние приметы вы знаете?''
+
+
<br>Дым стелется – значит быть непогоде. Дым столбом – к хорошей погоде. Лягушки квакают – к дождю. Перед ненастьем муравьи уползают в свой муравейник, закрывают в него вход.
+
+
<br>Бабье лето ненастно – осень сухая. С бабьего лета – бабьи праздник и бабьи работы. На Семен (сентябрь) день до обеда наши, а после обеда – холода жди. Осенью тихая вода – хорошая зима, шумная – морозы метели. Если журавли полетят на покров (в октябре), будет мороз. Комары в ноябре – быть мягкой зиме.
+
+
<br>Наступили холода. <br>Обернулась в лёд вода.
+
+
=== Зима ===
+
+
[[Image:T14vg4.jpeg|300px|Зима]]<br>
-
=== Образовательно-воспитательный. ===
+
Длинноухий зайка серый <br>Обернулся зайкой белым. <br>Перестал медведь реветь: <br>В спячку впал в бору медведь. <br>Кто скажет, кто знает, <br>''Когда это бывает?'' Зимой
-
=== Ход урока: ===
+
<br>'''Самостоятельная работа:'''<br>Детки, посмотрите мультфильм и составьте рассказ о зиме.
-
<br>Наш сегодняшний веселый урок мы начнем с загадки.<br>Двенадцать братьев, Друг за другом ходят, Друг друга не обходят. (Месяц)<br>Детки, давайте вспомним сказку, в которой присутствуют все 12 месяцев.<br>http://www.youtube.com/watch?v=Pz1heLLKJIk&feature=related<br>В каждом времени года есть свои месяцы, давайте их назовем.<br>Итак, внимательно слушаем стишок про лето и вспоминаем летние месяцы:<br>
+
<br> {{#ev:youtube|u6AIJ4Uby0M}}
-
=== Лето на весах ===
+
Чтение стиха.<br>'''Весна (Лариса Шишова)'''
-
[[Image:T14vg.jpeg]]<br>Агния Барто <br>Есть в нашем лагере весы,<br>Не просто так, не для красы, -<br>Мы выясняем по утрам,<br>Кто пополнел, на сколько грамм. <br>Нет, мы не ходим в дальний лес:<br>А вдруг в походе сбавим вес?!<br>Нам не до птичьих голосов,<br>Проводим утро у весов. <br>Нельзя бродить нам по лесам:<br>Всё по часам! Да по весам!<br>А в дождь - мы сразу под навес.<br>Ребята ценятся на вес! <br>И сколько здесь бывает драм:<br>Серёжа сбавил килограмм,<br>И долго охал и стонал<br>Весь медицинский персонал. <br>Вдруг изменился наш режим:<br>С утра на речку мы бежим,<br>Мы обнимаемся, визжим...<br>Ура! Не вешайте носы -<br>У нас испортились весы!
+
[[Image:T14vg5.jpeg|300px|весна]]<br>
-
[[Image:TY14vg1.jpeg]]<br>Летние месяцы: Июнь, Июль, Август.<br>http://www.youtube.com/watch?v=WpRlI1nCIdo<br>Детки о чем мы посмотрели мультфильм?<br>А чем любил заниматься летом кот Леопольд?<br> Упражнение: <br>Вставьте парные согласные Д, Т. Обязательно проговаривайте вслух провер. <br>Слова.<br>Сла…кий, жу…кий, шу…ка, де…ки, блю…це, коро…кий, незабу…ка, пря…<br>
+
Будит ласково весна<br>Всю [[Природоведение|'''природу''']] ото сна.<br>Засветило солнце ярче,<br>Заглянуло в каждый дом.<br>Даже дышится иначе -<br>Аромат весны кругом!<br><br>После зимней тишины<br>Веси звуками полны.<br>Слышно, как сосульки тают,<br>Ручейки, журча, текут,<br>С юга птицы прилетают<br>И поют, поют, поют!<br><br>И весенние капели<br>Целый день выводят трели.<br>Вот и лес зашевелился,<br>Растормошенный весной,<br>И подснежник появился,<br>Всё украсив синевой.<br><br>Наконец зима ушла,<br>Поупрямившись немного,<br>И морозы унесла, <br>Уступив весне дорогу.
-
=== Осень ===
+
<br>[[Image:T14vg6.jpeg|300px|весна]]<br>
-
Афанасий Фет <br>ОСЕНЬЮ <br>[[Image:T14vg2.jpeg]]<br>Когда сквозная паутина<br>Разносит нити ясных дней<br>И под окном у селянина<br>Далекий благовест слышней,<br><br>Мы не грустим, пугаясь снова<br>Дыханья близкого зимы,<br>А голос лета прожитого<br>Яснее понимаем мы.<br>Какие месяцы осени вы знаете?<br>Физкультминутка<br>Раз - подняться, потянуться<br>Раз - подняться, потянуться,<br>Два - нагнуть, разогнуться,<br>Три - в ладоши, три хлопка,<br>Головою три кивка.<br>На четыре - руки шире,<br>Пять - руками помахать,<br>Шесть - на место ти...<br>http://www.youtube.com/watch?v=cm6tLMt4sko<br>Дети расскажите, какая природа бывает осенью?<br>А какие осенние приметы вы знаете?
+
=== Подведение итогов ===
-
[[Image:T14vg4.jpeg]]<br>Дым стелется – значит быть непогоде. Дым столбом – к хорошей погоде. Лягушки квакают – к дождю. Перед ненастьем муравьи уползают в свой муравейник, закрывают в него вход.<br>Бабье лето ненастно – осень сухая. С бабьего лета – бабьи праздник и бабьи работы. На Семен (сентябрь) день до обеда наши, а после обеда – холода жди. Осенью тихая вода – хорошая зима, шумная – морозы метели. Если журавли полетят на покров (в октябре), будет мороз. Комары в ноябре – быть мягкой зиме.<br>Наступили холода. <br>Обернулась в лёд вода.
+
Детки давайте вспомним название всех месяцев?<br>А теперь назовите по порядку времена года.
-
=== Зима ===
+
<br>'''Домашнее задание'''<br>Нарисуйте весеннюю картинку и придумайте небольшой рассказ о весне.<br>
-
[[Image:T14vg4.jpeg]]<br>Длинноухий зайка серый <br>Обернулся зайкой белым. <br>Перестал медведь реветь: <br>В спячку впал в бору медведь. <br>Кто скажет, кто знает, <br>Когда это бывает? Зимой<br>Самостоятельная работа:<br>Детки, посмотрите мультфильм и составьте рассказ о зиме.<br>http://www.youtube.com/watch?v=pyQx5d6uMUc&feature=related<br>
+
=== Список использованных источников<br> ===
-
=== Чтение стиха.<br>Весна (Лариса Шишова) ===
+
#Урок на тему : Диалог в русском языке.Половцевой А.Г. преподавателя лицея №4 г.Полтава.
+
#Комплексный словарь русского языка / А.Н.Тихонов, Е.Н.Тихонова, С.А.Тихонов и др. - М.: Русский язык - Медиа, 2005-2009
+
#Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов. - М.: Азбуковник, 2007.
+
#Кедайтене, Екатерина Ивановна Учебный русско-дари словарь: Для изучающих русский язык:2100 слов/ Е.И.Кедайтене, Б.Я.Островский, В.И.Митрохина.- М.: Русский язык, 1983.- 432с
+
#Грамматика русского языка.- М.: Изд-во АН СССР, 1952.- 720с.
+
#Сборник упражнений по синтаксису русского языка.- М.: Изд-во Московского ун-та, 1959.- 328с.
-
[[Image:T14vg5.jpeg]]<br>Будит ласково весна<br>Всю природу ото сна.<br>Засветило солнце ярче,<br>Заглянуло в каждый дом.<br>Даже дышится иначе -<br>Аромат весны кругом!<br><br>После зимней тишины<br>Веси звуками полны.<br>Слышно, как сосульки тают,<br>Ручейки, журча, текут,<br>С юга птицы прилетают<br>И поют, поют, поют!<br><br>И весенние капели<br>Целый день выводят трели.<br>Вот и лес зашевелился,<br>Растормошенный весной,<br>И подснежник появился,<br>Всё украсив синевой.<br><br>Наконец зима ушла,<br>Поупрямившись немного,<br>И морозы унесла, <br>Уступив весне дорогу.<br>[[Image:T14vg6.jpeg]]<br>
+
<br>''Отредактировано и прислано Пилипенко В.В. ''
-
=== Подведение итогов: ===
+
----
-
<br>Детки давайте вспомним название всех месяцев?<br>А теперь назовите по порядку времена года.<br>Домашнее задание:<br>Нарисуйте весеннюю картинку и придумайте небольшой рассказ о весне.<br>
+
<br>'''Над уроком работали '''<br>Половцева А.Г. <br>Пилипенко В.В.
-
=== Использованная литература: ===
+
----
-
<br>Список исползованых источников:<br>Урок на тему : Диалог в русском языке.Половцевой А.Г. преподавателя лицея №4 г.Полтава. <br>Комплексный словарь русского языка / А.Н.Тихонов, Е.Н.Тихонова, С.А.Тихонов и др. - М.: Русский язык - Медиа, 2005-2009<br>Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов. - М.: Азбуковник, 2007.<br>Кедайтене, Екатерина Ивановна Учебный русско-дари словарь: Для изучающих русский язык:2100 слов/ Е.И.Кедайтене, Б.Я.Островский, В.И.Митрохина.- М.: Русский язык, 1983.- 432с<br>Грамматика русского языка.- М.: Изд-во АН СССР, 1952.- 720с.<br>Сборник упражнений по синтаксису русского языка.- М.: Изд-во Московского ун-та, 1959.- 328с.<br>Отредактировано и прислано Пилипенко В.В. <br><br>---- <br>Над уроком работали <br>Половцева А.Г. <br>Пилипенко В.В. <br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
формировать навыки слушать текст и пересказывать его, связную речь учащихся, лексический словарь ; воспитывать любовь к природе, к художественному слову.
Тип урока
Образовательно-воспитательный.
Ход урока
Наш сегодняшний веселый урок мы начнем с загадки. Двенадцать братьев, Друг за другом ходят, Друг друга не обходят. (Месяц) Детки, давайте вспомним сказку, в которой присутствуют все 12 месяцев.
В каждом времени года есть свои месяцы, давайте их назовем. Итак, внимательно слушаем стишок про лето и вспоминаем летние месяцы:
Лето на весах
Агния Барто Есть в нашем лагере весы, Не просто так, не для красы, - Мы выясняем по утрам, Кто пополнел, на сколько грамм. Нет, мы не ходим в дальний лес: А вдруг в походе сбавим вес?! Нам не до птичьих голосов, Проводим утро у весов. Нельзя бродить нам по лесам: Всё по часам! Да по весам! А в дождь - мы сразу под навес. Ребята ценятся на вес! И сколько здесь бывает драм: Серёжа сбавил килограмм, И долго охал и стонал Весь медицинский персонал. Вдруг изменился наш режим: С утра на речку мы бежим, Мы обнимаемся, визжим... Ура! Не вешайте носы - У нас испортились весы!
Летние месяцы: Июнь, Июль, Август.
Детки о чем мы посмотрели мультфильм? А чем любил заниматься летом кот Леопольд?
Упражнение: Вставьте парные согласные Д, Т. Обязательно проговаривайте вслух провер. Слова. Сла…кий, жу…кий, шу…ка, де…ки, блю…це, коро…кий, незабу…ка, пря…
Осень
Афанасий Фет Осенью
Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под окном у селянина Далекий благовест слышней,
Мы не грустим, пугаясь снова Дыханья близкого зимы, А голос лета прожитого Яснее понимаем мы.
Какие месяцы осени вы знаете?
Физкультминутка Раз - подняться, потянуться Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место ти...
Дети расскажите, какая природа бывает осенью? А какие осенние приметы вы знаете?
Дым стелется – значит быть непогоде. Дым столбом – к хорошей погоде. Лягушки квакают – к дождю. Перед ненастьем муравьи уползают в свой муравейник, закрывают в него вход.
Бабье лето ненастно – осень сухая. С бабьего лета – бабьи праздник и бабьи работы. На Семен (сентябрь) день до обеда наши, а после обеда – холода жди. Осенью тихая вода – хорошая зима, шумная – морозы метели. Если журавли полетят на покров (в октябре), будет мороз. Комары в ноябре – быть мягкой зиме.
Наступили холода. Обернулась в лёд вода.
Зима
Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой белым. Перестал медведь реветь: В спячку впал в бору медведь. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? Зимой
Самостоятельная работа: Детки, посмотрите мультфильм и составьте рассказ о зиме.
Чтение стиха. Весна (Лариса Шишова)
Будит ласково весна Всю природу ото сна. Засветило солнце ярче, Заглянуло в каждый дом. Даже дышится иначе - Аромат весны кругом!
После зимней тишины Веси звуками полны. Слышно, как сосульки тают, Ручейки, журча, текут, С юга птицы прилетают И поют, поют, поют!
И весенние капели Целый день выводят трели. Вот и лес зашевелился, Растормошенный весной, И подснежник появился, Всё украсив синевой.
Наконец зима ушла, Поупрямившись немного, И морозы унесла, Уступив весне дорогу.
Подведение итогов
Детки давайте вспомним название всех месяцев? А теперь назовите по порядку времена года.
Домашнее задание Нарисуйте весеннюю картинку и придумайте небольшой рассказ о весне.
Список использованных источников
Урок на тему : Диалог в русском языке.Половцевой А.Г. преподавателя лицея №4 г.Полтава.
Комплексный словарь русского языка / А.Н.Тихонов, Е.Н.Тихонова, С.А.Тихонов и др. - М.: Русский язык - Медиа, 2005-2009
Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов. - М.: Азбуковник, 2007.
Кедайтене, Екатерина Ивановна Учебный русско-дари словарь: Для изучающих русский язык:2100 слов/ Е.И.Кедайтене, Б.Я.Островский, В.И.Митрохина.- М.: Русский язык, 1983.- 432с
Грамматика русского языка.- М.: Изд-во АН СССР, 1952.- 720с.
Сборник упражнений по синтаксису русского языка.- М.: Изд-во Московского ун-та, 1959.- 328с.
Отредактировано и прислано Пилипенко В.В.
Над уроком работали Половцева А.Г. Пилипенко В.В.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
